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身体姿态控制能力是影响竞技健美操运动员成套动作完成得分的关键,是取得优异成绩的保障。身体姿态控制能力应该作为竞技健美操训练的重要内容加以对待。详细阐述了健美操运动员身体姿态控制能力的重要性,以及它的构成因素;同时,对健美操身体姿态控制能力的训练提出建议,以期为健美操的训练提供一些理论依据。 相似文献
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本文详细地阐述了健美操动作中的基本姿态是如何在健美操教学中起到重要作用的,这对提高健美操教学质量有着直接的影响。 相似文献
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笔者通过在石家庄铁道学院2008级学生健美操教学课中运用念动练习对健美操的基本动作的掌握和完整动作完成情况进行分析,验证念动练习在健美操教学中对学生基本动作的理解、记忆等的作用。 相似文献
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健美操的普及性很强,并深受广大群众喜爱。因为它集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体。健美操中大量吸收了爵士舞等许多舞种中的上下肢、躯干、头颈和足踩动作,特别是髋部动作,这给健美操增添了活力,也能改善动作的协调性和灵活性,给爱美的人们带来新奇感和成功感。 相似文献
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笔者通过在石家庄铁道学院2008级学生健美操教学课中运用念动练习对健美操的基本动作的掌握和完整动作完成情况进行分析,验证念动练习在健美操教学中对学生基本动作的理解、记忆等的作用. 相似文献
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李春菊 《湖北广播电视大学学报》2013,33(9):158-158
健美操的音乐是健美操动作的灵魂,音乐和动作的和谐统一是一套健美操完美表现的标志,因此音乐的选配对动作的节奏、风格、整体布局及表现起着决定性的作用。同时在选配健美操音乐时我们应特别注意音乐的延续性和完整性,此外音乐的风格、节奏和旋律决定着健美操动作的编排及表演者的再创造。 相似文献
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教师在健美操教学中提高学生对健美操动作的记忆效果,对学生提高运动技能、身体素质、运动能力及发挥个体最佳运水平具有促进作用,本文对此进行了分析. 相似文献
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健美操是融体操、音乐、舞蹈于一体的追求人体健与美的运动项目,在教学与训练过程中要求学生与运动员记忆大量的动作.现通过查阅有关文献资料,对表象训练在健美操教学与训练中的运用与作用进行分析,并结合运动实践提出运用表象训练应注意的问题.通过分析认为:在健美操教学与训练中运用表象训练可有助于对动作的学习、掌握与巩固,对健美操的教学与训练起到积极的促进作用. 相似文献
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温祝英 《广东教育学院学报》2011,(2):108-112
运用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法,对非语言行为在高校健美操教学中的运用进行了研究。结果表明,手势、表情、眼神、身体姿态等非语言行为受到了教师和学生们比较普遍的认同,但在健美操教学实践中的运用并不广泛;实验班在动作力度、动作准确性、动作表现力等方面的表现都明显优于对照班。在高校健美操教学中运用非语言行为,要遵循多样性、与语言法相结合、启发性及实践选择性等原则,并注意因材施教等。 相似文献
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动作示范是健美操教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范，使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象．以了解所学动作的结构和要领的方法。在健美操教学中．学生常遇到的是“三多”问题：一、动作类型多。如：拉丁健美操、韵律健身操、轻器械健美操等．每一套都有不同的风格，不同的要求。二、动作路线多而变化又多。如：旋转、绕环、折叠。三、每一个动作所包含的因素多。如：手、眼、身、脚步的协调配合．内在的精、气、神与外部形体动作等紧密结合等因素．都说明学生的学习需要直接的感性经验做支持。 相似文献
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通过分析人文精神在全民健身运动中的价值及缺失的体现,探讨如何在全民健身运动中渗透人文精神理念,提出全民健身运动的开展应做到为民所想、为民所用、为民所乐,体现以人为本,追求对人的终极关怀,才能达到健康人的身心,全面提高人的素质,促进和谐社会的建设的目的。 相似文献
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健美操是形体动作与音乐的完美结合,二者缺一不可。因此音乐在整个健美操中起到至关重要的作用。在编排健美操的过程中可以根据音乐的主题、旋律、节奏等进行分析,从而拟定健美操的主题构思和动作安排,达到音乐与健美操的完美统一。 相似文献
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自从健美操运动以必修课、选修课等教学形式纳入到高校体育教学中后,以其健身、美体、节奏鲜明和广泛的适应性等特点,吸引着越来越多大学生的参与．然而健美操教学质量的好坏受诸多因素的影响,如何使这项深受大学生喜爱的健美操运动蓬勃发展,提高其教学质量就显得尤为重要．本文针对影响健美操教学质量的因素进行分析和研究,并提出了相应的解决方法和措施． 相似文献
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黄火金 《和田师范专科学校学报》2008,28(4):186-187
发展社区体育是实旖全民健身计划中的一项重要任务,是有效地促进每一位公民健康的主要组织形式。本文通过对徐州市社区体育活动的现状及其影响因素进行调查和研究,为把全民健身运动更好地落实到社区,开创社区体育建设的新局面提供一定的理论依据。 相似文献
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宋武 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(3):13-15,24
本悬挂控制系统采用TI公司的MSP430F169单片机作为核心控制芯片,实现系统的坐标参数设定、自由运动控制、圆周运动、物体坐标位置显示物体循迹运动等功能。采用两个步进电机带动悬挂物体运动,采用PWM驱动芯片L298控制电机,反射式红外传感器检测黑线,实现物体的循迹运动。 相似文献
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吕俊莉 《绵阳师范学院学报》2007,26(5):146-149,154
通过文献资料、问卷调查等方法,对绵阳市城区老年人体育锻炼的现状进行调查。结果表明,目前绵阳市城区老年人以强身健体作为体育锻炼的首要目的和动机,锻炼时间以早晨为主,每周锻炼次数5次以上,锻炼的内容多样化。但专门的体育设施比较少,锻炼形式以独自锻炼和自发组织的健身活动为主。根据以上调查结果,提出促进绵阳市城区老年人体育锻炼的建议及对策:在群众中加大体育锻炼的宣传力度,建设相应的体育场地与配套的健身设施,加强对老年人体育锻炼的指导工作,为进一步推进和实施全民健身计划,促进老年人体育健康、科学、有序的发展提供一些参考。 相似文献
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王大志 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(3):72-73
本旨在通过对武术运动的介绍，来说明形态运动作为健身手段的独到之处，最后又提出健身武术的概念，对武术作为健身手段提出了发展要求，目的在于突出武术运动在全民健身中的地位与作用，使更多的人加入到武术健身的行列中来． 相似文献
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采用实验研究的方法,运用中国大学生应对方式量表,对参加身体锻炼的大学新生在第1周、第6周和第12周进行调查,并对调查数据进行因素分析和重复测量的检验。结果表明：大学新生应对方式不存在性别和专业的差异;12周身体锻炼、6周中强度篮球锻炼对问题取向影响效果较好,它们能促使大学新生采用积极的应对方式;篮球运动、中强度身体锻炼、6周篮球锻炼均对回避途径的影响效果较好,它们能减少大学新生采用消极的应对方式;身体锻炼可以直接对大学新生应对方式产生影响,即减少大学新生采用消极方式应对压力。 相似文献
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论语言态度的听者因素 总被引：2，自引：0，他引：2
辛声 《湖北广播电视大学学报》2008,28(5):90-91
“变语配对法”是迄今语言态度研究最常用的研究方法,然而,学术界对这种高效的、已结出累累硕果的测试方法还持有批评意见。本文在回顾“变语配对法”及其局限的基础上,指出语言态度研究应重视听者因素。认为听者所处的社会文化背景、听者的期望和目的、听者信息处理都是影响语言态度形成的关键因素。 相似文献
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