共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
戴振强 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):47-48
柯西不等式是应用价值非常大的数学公式。它能推导空间点到平面及点到直线的距离公式,用它还能推导三角不等式、证明光行最速原理等数学物理结论,它还可以求一些比较难求的最值问题及一些比较难证的数学题目。 相似文献
2.
3.
马玉明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(2):83-84
本文通过引入直射点、直射曲线的概念,系统简捷地推出了点到直线的距离公式、点在直线上的射影公式、斜线段的射影长公式、已知曲线的直射曲线方程计算公式、已知曲线的对称曲线方程计算公式、反射光线方程计算方式和两个重要的不等式.并举例介绍了两个不等式的巧妙应用. 相似文献
4.
5.
王户世 《数理化学习(高中版)》2013,(7):10
两点间距离公式,点到直线间距离公式有着广泛的应用,可能因为其形式的"变脸",使人们不易认清它们,结果导致解题思路受阻,一旦认清距离公式的"变脸",问题就迎韧而解,下面举例说明.一、解方程 相似文献
6.
牛玉俊 《南阳师范学院学报》2012,(3):27-28
利用一元函数极值的求法和有轴平面束方程理论,结合点到平面的距离公式给出空间中点到直线距离公式的一个证明.并利用这一方法给出平面中点到直线的距离公式. 相似文献
7.
运用射影思想探索解几综合题李若芬(青海省西宁十二中810001)《解析几何》、课本中介绍的两点间的距离公式,线段的定比分点公式,直线斜率公式以及点到直线的距离公式,都是通过作点或线段在坐标轴上的射影,化二维空间的问题为一维空间的问题,利用平几的有关知... 相似文献
8.
《中学生数理化(高中版)》2008,(11)
平面上两点间的距离公式是通过构造直角三角形,推导出距离公式的,其实质是将二维空间的长度计算问题转化为一维空间的长度计算问题.对于距离公式,既要掌握公式的一些正向运用,同时还要研究它的一些逆用,从而灵活运用距离公式以便于解题. 相似文献
9.
本文借助向量的数量积,向量积和混合积,以及点到平面的距离公式,给出了空间两异面直线间距离公式的两个简易证明. 相似文献
10.
在图像处理中,最后求得的物体的边缘位置是它在图像中的像素位置,很多情况下需要求得图像中的两点在实际空间中的距离。文中推导了图像像素与实际空间距离的变换公式以及相关参数的求解公式。 相似文献
11.
12.
利用矩阵迹给出n×n阶矩阵的内积、范数和度量,利用度量给出矩阵上的点、矩阵空间之间的一些距离关系;讨论了点到上三角矩阵及上三角可逆阵的距离公式. 相似文献
13.
14.
空间的距离是立体几何中的重点、难点,也是同学们学习中的易错点.以向量为工具,考查论证和计算并举,既考查空间观念,又考查几何论证的计算;以公式、定理为载体,与观察、实验、操作、设计等问题融合;以距离为核心,常考常新.设问方式独特、情境新颖的问题.本文从向量与几何给予解析,以期对大家学习这部分内容有所帮助.1求空间距离的方法构成空间的点、线、面之间有7种距离,(点点距、点线距、点面距、线线距(异面直线)、线面距(线面平行时)、面面距、球面距离,因异面直线间的距离、线面距离、面面距离都可化为点面距离来求.这里着重介绍点面距… 相似文献
15.
本文应用空间向量知识推导出计算地球上两点间的球面距离公式,并举例说明公式的应用.1球面距离公式地球球面上有A,B两地,设A,B的北纬纬度、东经经度分别为A(α°,m°),B(β°,n°),地球的半径为R,求A,B两地的球面距离. 相似文献
16.
1 空间解析几何与向量代数 1.1 空间直角坐标系 知道空间点的坐标表示,坐标平面的表示,两点间距离公式。 1.2 空间向量 知道向量的加(减)法,数乘向量的运算法则及其 相似文献
17.
利用离差得到了点到直线距离的又一公式,应用简便方法给出空间两直线、三直线共面,三直线共点的判定方法,对三平面共点、共线也进行了讨论。 相似文献
18.
近年的高考试题都有一道立体几何的解答题,用传统方法解答往往步骤繁琐.高中新教材第二册(下B)引入了空间向量坐标运算这一内容,对于立体几何中的平行、垂直、角、距离等问题。只需建立空间直角坐标系进行定量运算,使问题得到了大大的简化,但在教材中有关距离问题没有一个统一公式,本文将利用向量法给出求异面直线间的距离、点面距离、线面距离、面面距离的统一公式d=|→AB·→n|/|n|该公式能起到化隐为显、化难为易的作用。[第一段] 相似文献
19.
张唐蕾 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
通过学习过的两点间的距离公式,去探寻它的几何意义,并将其几何意义应用于等式和不等式证明题中,启发思路,简化证明过程,感受数学之美妙,提高数学素养。 相似文献
20.
平面及空间两点间的距离公式早为大家所熟悉,笔者受2010年全国高考广东理科数学卷最后一题的启发,对折线距离进行了一些探索. 相似文献