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1.
当代大学生价值取向的演变及其简析 总被引：1，自引：0，他引：1
喻玲玲 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(3):79-82
近年来，大学生的价值取向发生了很大的变化，当代大学生价值取向的主流是积极的、健康的，但同时也出现了一些消极倾向。分析了当前大学生价值取向变化的基本特点，探讨其变化的原因，对加强和改进大学生价值观教育具有重要意义。 相似文献
2.
苏向东 《新疆教育学院学报》2005,21(2):63-66
当代大学生在人生价值观念上表现出多元的价值取向，这些价值观存在着矛盾，有时甚至是激烈的冲突。要运用马克思主义关于社会存在决定社会意识的观点对大学生价值取向变化的特点进行一分为二的分析，找出大学生价值取向失误的主要原因，并采取相应的对策，为青年大学生的可持续发展创造条件。 相似文献
3.
中国社会正处在重要的转型时期，经济和社会生活的巨大变革，使得人们的思想观念随之发生巨大的变化，这突出表现在价值观的转变上。大学生作为一个特殊群体，其价值观出现多元化取向，心态也发生嬗变，实用主义价值观在大学校园内悄然流行起来，其价值取向表现为务实、中... 相似文献
4.
关于当代大学生的价值观教育浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
正处我国经济高速发展时期的当代大学生,其价值取向的发生了巨大的变化。大学生作为一个群体,其价值观面临着不断地重构与整合。本文对大学生价值取向的现状、影响大学生价值观取向形成的原因进行分析,并提出对大学生价值观教育的构建。 相似文献
5.
在改革开放发展社会主义市场经济的新时期，大学生价值观的主流是积极的健康的，但也出现了新变化，价值取向呈多元化等。加强对大学生价值观教育是社会主义高校的重大历史责任，必须增强价值观教育的针对性和实效性，不断探索大学生价值观教育的新途径和方法。 相似文献
6.
新时期大学生人生价值观教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在当前由社会主义计划经济向社会主义市场经济过渡时期，大学生们的人生价值观也在发生深刻的变化，呈多元化趋势发展，给我们从事思想 教育的同志提出了新的课题。本通过剖析当前大学生价值取向的主要表现及变化原因，对大学生人生价值观教育作粗浅析的探讨。 相似文献
7.
大学生价值取向个体性倾向研究 总被引：5，自引：0，他引：5
价值观教育是大学生思想教育的重要内容，而价值取向又是价值观的核心内容。故在对大学生价值观教育中，对价值取向的分析、研究就显得特别重要。可以说，抓住价值取向这个牛鼻子，价值观教育就能达到深入彻底、积极有效。 相似文献
8.
孙立新 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(2):59-60
当代大学生的人生价值取向的发展出现了新变化,应根据大学生价值观取向的现状对其进行全面正确的认识和评价,帮助其树立适应社会及身心发展的人生价值观。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
目的在了解哈萨克族大学生价值观现状的基础上,为高校哈萨克族大学生价值观教育提供建议。方法研究采用辛志勇编制的《中国大学生价值观问卷》对新疆5所高校的哈萨克族542名本科大学生被试进行了研究。结果 (1)问卷调查总体结果显示,当代大学生的价值取向为:在个人性目标上以自身修为取向为主,在社会性目标上以合格公民取向为主,在超然性目标上以回归自然取向为主,在手段价值上以知识努力取向为主,在规则价值上以道德良心取向为主。(2)问卷调查结果表明,性别、年级和专业对哈萨克族大学生目标价值观的形成具有显著的影响,表现为女生比男生,理科生比文科生的价值观更加积极,且价值观的积极性呈现随着年级的上升而不断下降的趋势。 相似文献
10.
当代大学生职业价值观及其引导 总被引：5，自引：0，他引：5
黄星榕 《福建工程学院学报》2005,3(5):525-528
从大学生职业价值观现状研究入手,分析了当代大学生具有职业价值主体个性化、价值评价标准现实化、价值取向多样化等倾向,从多层面揭示社会和经济转型造成大学生职业价值观变化的原因,提出政府、高校及家庭等在促进大学生树立正确职业价值观上的引导对策. 相似文献
11.
胡金波 《郧阳师范高等专科学校学报》1996,(2)
大学生价值观教育是高校思想政治教育的深层问题.在社会政治结构、经济结构、生活方式都在变化的时代里,大学生价值观出现了价值观念多元化、价值取向功利化、价值主体自我化等趋势.而大学生价值观教育却存在着弱化现象,原有的教育缺乏时代感和吸引力,新的科学教育体系尚未建立,用老一套去应付变化了的新形势,显得力不从心,疲于招架,效果自然欠佳.大学生价值观教育要改变现状,走出困境,教育的基本着眼点应放在大学生马克思主义价值观教育、中国优良传统价值观教育、社会主义市场经济价值观教育和大学生生活价值观的教育上,并做到理论教育与实践教育相结合,社会教育与大学生自我教育相结合,理想价值目标导向与现实价值取向教育相结合,优良传统价值观教育与现代价值相结合,形成价值观教育系统的良性循环机制. 相似文献
12.
为了考察当代青年人际价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了人际价值观的调查,使用自编问卷,包括六个维度：互信互利取向、自我呈现取向、功利取向、安全感取向、顺从取向以及自主取向。调查结果发现：青年人际价值观存在性别差异,女性在自我呈现、功利和自主取向上得分显著低于男性,而在在互信互利和安全感取向上的得分显著高于男性,在总分上没有显著差异;高中生在安全感取向和顺从取向上得分显著低于其他学历的群体。 相似文献
13.
为考察当代青年爱情价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了爱情价值观的调查,使用自编问卷,包括四个维度：贪图性欲取向、现实功利取向、理想浪漫取向、传统奉献取向。结果发现：学历水平越低越趋向于贪图性欲和现实功利取向;在理想浪漫取向上存在着年级差异,在传统奉献取向上存在着性别差异。 相似文献
14.
当前我国社会的转型与变革引起大学生核心价值观的变化．在价值观取向上存在着信仰缺失、多元化、功利化、利己化倾向,因此迫切需要对大学生实施社会主义核心价值观教育。加强荣辱观教育．丰富文化底蕴,优化社会环境。优化校园文化建设．开展社会实践活动,是构建大学生核心价值观的有效途径。 相似文献
15.
大学生价值取向教育是对大学生进行理想信念教育，价值观教育的重要内容，为加强大学生价值取向研究，本文提出大学生价值取向教育应坚持四个结合的机制，以进一步探讨对大学生价值取向教育的针对性和有效性。 相似文献
16.
试论当代大学生价值观的功利化倾向 总被引：7，自引：0，他引：7
当代大学生的价值取向由义务向功利倾斜，出现了价值观上的功利化倾向，本文对这一现象作了具体分析，并力图在分析过程中正确把握当代大学生的价值观念及其基本价值取向，从而对他们的功利化价值取向作出正确的引导。 相似文献
17.
张翔 《山西广播电视大学学报》2012,(1):29-31
随着我国社会经济的不断发展,我国大学生在生命价值观及价值取向上都有了一定的变化,出现了一些困惑与问题,大学生作为我国未来的建设者与接班人,只有具备正确的价值观才是成才的保证。通过对当代大学生生命价值观教育的现状以及出现的问题进行分析,提出了具有实践性的对策。 相似文献
18.
凌云 《中国科教创新导刊》2011,(10):192-193
本文通过调查问卷的方法,从人生价值观、政治价值观、职业价值观等维度来分析高职大学生在价值取向上表现出来的新特征、新变化,引导高职大学生树立社会主义主导价值观,坚定高职大学生的理想信念;创新高职院校德育工作,提高德育的时效性;强化职业道德的灌输,加强贴近现实的职业教育;树立社会大教育观念,学校、家庭、社会三位一体。 相似文献
19.
当代大学生职业价值观的变化与教育引导 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简述了当代大学生职业价值观变化,分析了产生这些变化的原因,重点探讨了大学生职业价值观教育必须加强职业理想、职业价值取向、职业选择、职业道德、职业能力教育等方面引导。 相似文献
20.
随着改革开放、社会变革的发展,人们的思想认识随之发生着巨大的变化。本文将重点分析当前社会环境下,我国高校大学生价值观取向的变化,认识当代大学生价值观的特点及主要趋势,从而积极地引导高校学生树立正确的价值观。 相似文献