共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
陈孟增 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):22-23
现阶段,在师范高等专科学校系部二级教务管理模式中,积极发挥其管理效应,对改善传统的一级教务管理模式,具有非常重要的意义.新组建师范高等专科学校要根据自身的办学规模探索出合理的、能够促进发展的教务管理模式.因此,要加快改革现有教务制度管理模式的步伐,通过教务管理工作的具体下放,建立起系部二级管理新型模式,这对于培养专科师范人才和落实具体教学任务都有非常重要的现实意义.基于此,在分析我国新组建师范高等专科学校系部二级教务管理模式的现状和存在的问题的基础上,提出相应的改革创新意见. 相似文献
2.
常熟高专联合办学的经验与思考常熟高等专科学校席振伟，周宏一常熟高等专科学校是在１９８９年由苏州师范专科学校和常熟职业大学实行联合办学后创立的。五年来，我校在联合办学中深化改革，加强文理工渗透、师范与非师范交叉，根据市场经济要求不断调整专业结构；注重教... 相似文献
3.
培养素质全面的跨世纪师资 总被引：4，自引：0，他引：4
《中国高等教育》1996,(11)
培养素质全面的跨世纪师资□乐山师范高等专科学校我校是一所省属普通师范高等专科学校。１９９３年以来，我校在进一步转变教育思想的基础上，对师专原有培养方案进行了结构性的改革。我们逐步修订完善了学校总体培养方案及相应的专业教育活动计划，探索构建一种在教育内... 相似文献
4.
任月勤 《吕梁高等专科学校学报》1999,15(2):3-6
我校是由原吕梁师范专科学校和吕梁理工专科学校于1990年合并而成的一所文、理、工兼有的综合性专科学校,担负着为我省、特别是为吕梁贫困山区培养合格初中教师和工程技术人才的任务。近年来,学校党委结合学校地处贫困山区、建校时间短、基础设施较差、交通落后、信息闭塞等严重制约学校发展的现实,面对社会主义市场经济对高校提出的新的挑战和要求,充分地认识到：学校不改革,就不能发展,甚至于面临被淘汰的危险。为此,我们认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》以及历次全国、全省教育工作会议精神,在总结学校改革经验和学习兄弟院校… 相似文献
5.
6.
本文对我校体育教育专业课堂教学存在的问题与原因进行分析,提出适应我校体育教育专业发展的课堂教学改革措施,提高我校体育教师的教学水平和以临沧师范高等专科学校学生质量。 相似文献
7.
晋中师范高等专科学校是由中师升格的一所师范专科院校,而人才培养的质量和效益却难以得到相应的提高.结合对我校第三期行知教育实验班的跟踪研究和指导,将行知班的教育管理经验扩展开来,建议从培养目标、教材、课程、专业思想教育以及教学方法等方面进行大力改革,以适应教育发展新形势. 相似文献
8.
教育部2009年2月9日发布消息,17所新设置的高等学校和2所筹建到期正式设立高等学校的名单开始向社会公示。在新设置的17所高校中,包括3所高等专科学校、10所本科学校、4所更名为"大学"的学校。1.新增的高等专科学校(3所):乌兰察布医学高等专科学校、广西幼儿师范高等专科学校、四川幼儿师范高等专科学校。 相似文献
9.
我校是一所师范性高等专科学校,担负着为本地区和邻近地州培养合格的中学师资以及为地方经济发展服务的建设人才的重任.学校工作任务的完成,要靠教师、行政和政工三支队伍,各自根据自己的功能,积极主动地去开展工作才能完成,学校建设和发展目标,也要靠三支队伍的努力才能实现. 相似文献
10.
11.
《金华职业技术学院学报》2008,8(1):F0002-F0002
新学期伊始，我校与四川乐山职业技术学院、甘肃定西师范高等专科学校等中西部高职院校的合作交流工作正式启动。3月3日，乐山职业技术学院的2名管理干部和4名专业教师开始在我校的对应岗位进行为期一学期的挂职锻炼和工作：3月10日，定西师范高等专科学校的1名管理干部和10名学生也分别在我校进行为期一学期的挂职锻炼和学习。 相似文献
12.
坚持师范特点，面向农村服务，办出师专特色丹东师范高等专科学校郑方顺，王明午丹东师范高等专科学校是一所以普通师范专业为主体，同时设有职业技术师范专业和职后教育师范专业，并兼设文科类、财经类和工科类等非师范专业的综合性的高等专科学校。我校担负着为丹东地区... 相似文献
13.
《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(4):F002-F002
昆明师范高等专科学校在昆明市委、市政府的领导下，学校的对外交流与合作工作不断发展和进步。我校的对外合作与交流促进了自身教育、教学水平的提高，推动了学校的发展。 相似文献
14.
论师范高等专科学校当前改革和发展的若干问题怀化师范专科学校郭晓明师范高等专科学校作为我国师范教育体系的一个十分重要的组成部分，改革开放以来特别是近１０年来获得了十分迅速的发展，办学规模迅速扩大，师资结构有所改善，教学质量有很大提高。但是，随着高等教育... 相似文献
15.
16.
小学生综合素质评价工作是素质教育评价观的直接表现,是改革考试制度的有力举措,对于学校明确办学方向,创新办学思路,促进人的和谐发展,具有积极的作用。
多年来,和平里九小以《小学生综合素质评价手册》为基础,注重以课程改革为抓手,以创新学生评价为导向,突出综合素质评价,增加能力评价要素,形成了“四新”特色,即评价理念新、评价内容新、评价方式新、评价校本新。改革学生评价工作是落实学校人才培养目标的现实需要,在原有学生评价制度的基础上,我们以《北京市中小学生综合素质评价方案》为指导和依托,结合我校实际特点,建立了学生评价工作委员会,制定了一套学生综合素质评价体系。 相似文献
多年来,和平里九小以《小学生综合素质评价手册》为基础,注重以课程改革为抓手,以创新学生评价为导向,突出综合素质评价,增加能力评价要素,形成了“四新”特色,即评价理念新、评价内容新、评价方式新、评价校本新。改革学生评价工作是落实学校人才培养目标的现实需要,在原有学生评价制度的基础上,我们以《北京市中小学生综合素质评价方案》为指导和依托,结合我校实际特点,建立了学生评价工作委员会,制定了一套学生综合素质评价体系。 相似文献
17.
随着高等专科学校办学规模的扩大和教学改革的深入,传统的教学管理模式难以适应学校发展的需要.因此,确立以学术管理为重点,以系部教学评价为目标导向,以建立教学运行监控系统为保障机制的新的教学管理模式,是深化教学管理改革、全面提高教学质量的重要保证. 相似文献
18.
新乡师范高等专科学校是一所有50多年办学历史的专科学校。近年来,我校党委努力实践“三个代表”重要思想,按照加强党的先进性建设,不断提高领导能力的要求,以党委班子建设为龙头,以提高师生综合素质为重点,规范和完善学校内部管理体制,团结带领广大师生努力奋斗,大大推进了学校的改革发展。作为省市共管学校,在占地面积较小、办学经费紧张、面对多种困难挑战的情况下,能够不断进步,得益于我们始终坚持党委领导下的校长负责制、充分发挥学校党委的领导核心作用。一、统一思想,加强团结,是坚持和发挥党委领导核心作用的前提思想是行动的先导,… 相似文献
19.
<正>一、制订方案的依据《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“九十年代,高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要,积极探索发展的新路子,使规模有较大发展,结构更加合理,质量和效益明显提高.”这里有两个问题值得我们探索和试验:第一,我们的质量标准是什么?第二,通过什么途径来提高质量.前者是师范高等专科学校的培养目标问题,后者是师范高等专科学校的办学模式问题,这两个问题决定了师范高等专科学校教育改革的方向. 相似文献