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爱迪生发明了电灯。爱迪生一生共有１０００多项发明。爱迪生的故事也许都听过１００遍了 ,但我们还是不能发明一样新东西。这是为什么呢？主要原因是我们没有掌握发明创造的方法 ,当你掌握发明创造的方法之后 ,发明就会变得十分容易 ,就象做道练习题一样的简单。首先我们看一看爱迪生是如何发明电灯的。我要告诉大家的是 ,爱迪生是采用专利发明创造法发明电灯的。大家可以想一想 ,任何一样发明都会有它的缺点、不足之处。爱迪生就是利用已有发明之不足进行研究发明的。实际上电灯并不是爱迪生发明的 ,是Ｊ Ｗ 斯塔尔在１８４５年首先获得… 相似文献
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丁铭浩 《第二课堂(小学)》2011,(12):13-14
"发明"是一个让人激动的词语。正是因为人类不断地发明创造,才有了科技进步、社会发展,才有了我们今天的幸福生活。但发明也不是一件高不可攀的事情,只要我们用心,小学生也可以搞发明创造,我就是一个例子哦!我最喜欢吃鸡蛋,尤其是西红柿炒鸡蛋,百吃不厌。可每次我要吃鸡蛋,妈妈准让我自己搅拌鸡蛋,于是我就琢磨着要发明一个能自动搅拌的机器来。 相似文献
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让智慧之花开遍中华大地 总被引：11，自引：0，他引：11
一人类文明史是一个由大大小小连续不断的发现、发明、创新组成的历史。这种发现、发明的数量、质量与速度,又是一个不断加速的态势,尤其是到了２０世纪。２０世纪人类发明创造的东西总量加起来,超过前１９个世纪发明创造之和,可以说是发明创造的世纪。可以肯定,２１世纪?.. 相似文献
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导语:国家《专利法》规定:"专利法所称发明,是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。"即发明是一项新的技术方案,分为产品发明和方法发明两大类。要当小发明家一定要知道什么是发明,学会发明创造方法很重要,动手去实践更重要。 相似文献
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杨兰菊 《聪明泉(少儿版)》2004,(12)
<正> 进行发明创造要有一定的步骤。按照步骤去搞发明创造,才能取得预期的成果。发明创造要迈好“三步”:第一步是发明什么,第二步是怎样发明,第三步完善发明。下面向青少年朋友们介绍“乒乓球捡 相似文献
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高峻峣 《高等工程教育研究》2002,(4):87-88
每年都有很多大学生进行毕业设计 ,如何处理毕业设计中继承与创新的关系 ,是一个需要仔细思考的问题。1 .从技术角度看继承与创新的关系。继承、模仿和发明创造看起来是对立的 ,但实际上与创造并不矛盾 ,一个再新的产品 ,其中 90 %的技术也都是现成的。就是说 ,模仿占 90 %以上。只有充分吸收前人的成果 ,才能创新。人类在千百年的实践中 ,发明了大量的产品。任何人从事发明创造之前 ,都必须充分了解已有的成果 ,否则你“发明”的很可能早已是别人多年前早已发明的产品了。了解现有产品的优点、缺点 ,为什么做成这样 ,每一个细节是干什么的 … 相似文献
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那些世界上最著名的发明家都是家喻户晓的人物。大家耳熟能详的是,托马斯·爱迪生发明了灯泡,亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明了电话。只是他们没搞过这些发明。这些想法并非如智慧女神般在他们头脑中凭空而生。实际上,没有哪项发明创造是完全萌发自哪个人的大脑,那些单个发明家和"灵光一现"都是虚构的故事而已。 相似文献
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《学生之友(初中版)》2009,(6):42-45
由美国《时代》杂志评出的2008年50项最重要的发明,"个人DNA测试服务"位居榜首,当选本年度最佳发明。此外欧洲大型强子对撞机、鲨鱼皮泳衣、仿生手等一同入选。《时代》杂志每年都会评选出年度最具意义的发明创造,这些发明创造可以是 相似文献
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张元国 《快乐作文（低年级版）》2015,(8):8
习作要求苏教版三年级下册“习作3”:把你的发现写下来。人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。把你的发现写下来,看谁写得有意思。如果你感兴趣,也可以为习作配图。拓展思路处处留心皆学问。每一项发明创造都是来自于生活,源于大自然赋予的启发。飞机的发明是莱特兄弟想像小鸟一样在天空中自由飞翔而发明创造的,直升飞机是受蜻蜓飞翔的启发而发明制 相似文献
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在他们幼小的心灵里,萦绕着星星一样多的“为什么”,潜藏着难以估量的发明创造欲望。——我希望将来的动物能与人对话,人与动物能友好相处。共同生活。——我想发明一种铅笔,它能自动更换笔尖,不会使人在笔尖折断或用完时感到尴尬。——我想发明一种机器人,帮助那些不能自理的老人。许许多多稀奇古怪的念头,只有在青少年时期,才会萌发。它们是那 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z4)
在“创新实践”栏目中,我们连续刊登了每年一届的“全国青少年科技创新大赛”和“宋庆龄少年儿童发明奖”的获奖作品,受到了广大中学生读者的欢迎。许多读者来信说看了这些同龄人的发明作品,不仅开阔了他们的眼界,而且激发了他们发明创造的热情。但由于他们所在的学校没有发明小组,想发明什么一时又找不到课题,有了发明的想法也得不到老师的指点。针对同学们的需要,为激发同学们发明创造能力,本栏目将举办“我出题你发明”活动。我们将在今后不定期地提出一些发明课题,欢迎同学们积极参与,并将你们的发明构思、作品及设计草图寄到“创新实践… 相似文献
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徐明泽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(12):81-82
时间过得飞快,二十年后,我成了一名举世闻名的科学家,我用我的发明创造来造福人类,回报祖国。我发明了一种神奇的衣服,人们可以一年四季只穿它。它有 相似文献