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“小粗心,你起来了吗?”小粗心睡在床上,手上的话筒里传出小好问的声音。“干吗啊?好不容易一个星期天,奥秘精灵又不在,发明训练营也不用上课,你有什么事吗?”小粗心抱怨说,“奥秘精灵回来了,她打电话给我说要我们去科技馆和她会合,有好玩的东西看。”小好问说。“什么?好玩的东西?我马上就来。”说完,小粗心一溜烟地起来,匆忙地穿衣、洗漱后,跑出了家门。来到科技馆门口,大家都已经在那儿了,奥秘精灵见人都到齐了,便带领大家走进了科技馆。来到大厅,小粗心看见厅里挂着一个横幅“学生科技发明作品展”,原来奥秘精灵是带他们来参观小发明的… 相似文献
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杨兰菊 《聪明泉(少儿版)》2004,(12)
<正> 进行发明创造要有一定的步骤。按照步骤去搞发明创造,才能取得预期的成果。发明创造要迈好“三步”:第一步是发明什么,第二步是怎样发明,第三步完善发明。下面向青少年朋友们介绍“乒乓球捡 相似文献
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大嘴鸟 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(8)
前两期的“荒岛奇遇”大家续写得都很精彩,本期我们推出第2季度(4-6月)的续写文章——《“怪”表哥》,请大家踊跃投稿,有好多奖品等你拿! 相似文献
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我是第三期“小小科学家”栏目的“擂主”,大家可别小看我,虽然我只是个刚升入初中的学生。却也有自己的发明创造哦!敢想敢做,这就是我的特点.我是目前为止年龄最小的 “擂主”,但小“擂主”可是有大礼物的!不信?那就来看看我的“神奇百变袋”吧! 相似文献
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陈平 《温州大学学报(社会科学版)》2008,21(6)
有些学者对“发明四声”说法提出批评,认为汉语的＂四声＂不是任何人所能发明创造的。然而“发明四声”又被语言学界许多学者所普遍接受并继续使用。这对矛盾是由“发明”的古今词义的不同造成的：“发明”在古汉语中是表“发现”义,在现代则是表“创造”义。因而,在古代“发明四声”说法是正确的,现代学者继续使用“发明四声”则是由于仿古文写作和习惯用法的原因。 相似文献
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“小眼看世界”“大嘴训练营”“娱乐无极限”……这些可都是同学们耳熟能详的了。若要问我为什么?因为我们和《小学生时代•大嘴英语》杂志是老朋友了!不过,大家做梦也没有想到,每月在杂志上看到的名字,今天居然可以见到真人!猜猜是谁来了呢? 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(12)
看了《哈利·波特》,大家对“先知”是不是很感兴趣呢?“先知”是魔法世界里能够预知未来的人。经过四处打探,波仔我发掘出了我们身边的“先知”!看,嘻嘻姐姐带着他们来啦!哈!我来啦!今天我们为大家请来的可是植物界大名鼎鼎的“先知”们哦!下面我们鼓掌欢迎他们为大家做自我介绍! 相似文献
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<正> 八爪鱼哥哥:听口令,向右看——齐!向前——看!稍息,立正!同学们,我是八爪鱼教官,不过,大家管我叫八爪鱼哥哥就可以了。新的一年开始了,我们筹备已久的小兵训练营也正式开营。去年,大头非常好地配合了我的工作,和我一唱一和地介绍了不少兵器知识。为了更好地发挥大头弟弟善于学习的优点,现在我任命大头弟弟同学为小兵训练营参谋长,大家鼓掌! 相似文献
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一说起发明家,大家总会想到爱迪生、居里夫人之类声名显赫的科学家,同时觉得“发明”是那样遥不可及,更别说成为发明家了。其实,“发明”离我们的生活很近,也许就在某个不经意的瞬间, 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(12)
看了前面几个重要的发明,是不是有点崇拜那些科学家?其实,伟大的发明都是来源于对生活的思考。你也可以和他们一样,来点奇思妙想,动动手,让我们的生活更加舒适!来吧,一起分享下面的非常创意、让它叫醒你的脑袋和耳朵!你心目中的本期“金创意”是哪一个?请填在评刊表上吧。当然,有了非常创意可要马上送到编辑部,下一次就让别人来为你的创意喝彩吧!“非常创意大征集”参与方式: 相似文献
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周子淇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(11):40-40
我们班的田雨飞,一直都是“负面典型”。谁被老师批了？是他!谁又忘带作业了？是他!谁没写周末作业？又是他!每次提到他,大家都会想起他的不好。然而,这次全班到“心品训练营”体验军事化生活,却让我看到了一个不一样的田雨飞。 相似文献
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前不久看了中央电视台“新闻调查”栏目报道《管教“问题少年”的魔鬼训练营》，很震撼，也颇受启发。外界之称为“魔鬼训练营”的学校正名叫“徐向洋教育训练工作室”。这里没有常规意义上的“老师”，只有跟学生同吃同住的“管带”：这里没有普通学校的文化课，取而代之的是特定严格的军事化训练，学生每人至少要参与一千公里的长途行军。学员也不是普通的学生，都是些性格叛逆、荒废学业或离家出走、沉迷网吧或在家跟父母顶嘴、在外劫钱打架的不良少年。所以“魔鬼训练营”又被称为“差生野战医院”。报道中说学生经过训练以后，多数都能痛改前非，只有少数反复的。 相似文献
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艾摇 《小学生导刊(高年级)》2007,(3)
热情介绍:人体是一个复杂而奇妙的构造系统。许多发明创造的灵感来自人类本身的器官。科学家发明汽车,它比世界长跑冠军跑得更快;发明电话,能听到千里以外的声音,比童话里的“顺风耳”还厉害……现在,神奇有趣的“电子器官”诞生了。 相似文献
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每年“六一”节,我园都要表彰一批“好孩子”。我想,往年的“好孩子”都是老师指定的,现在大班的孩子已进入第二学期,马上就要上小学,应该适当锻炼他们各方面的能力。于是,我决定放手让孩子们自己去评选。出乎我的意料,幼儿评选时一个个都很认真,也很有见地:“缪丽丽上课很爱动脑筋,出勤又好。”“华强也很好。”……这样先评选了几个大家都认为好的,接着,有的幼儿提出:“一青也很好!”我愣了一下,这孩子平时表现并不怎么样,过去经常因为上课不专心而被老师批评。“他有进步!”“他上课很认 相似文献