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1.
杨俪群  方青青 《小学生时代》2020,(1):F0002-F0002
“小眼看世界”“大嘴训练营”“娱乐无极限”……这些可都是同学们耳熟能详的了。若要问我为什么?因为我们和《小学生时代•大嘴英语》杂志是老朋友了!不过,大家做梦也没有想到,每月在杂志上看到的名字,今天居然可以见到真人!猜猜是谁来了呢?  相似文献   
2.
方青青 《大观周刊》2012,(20):228-228
本文意在阐述如何避免图片使用误区,明确使用图片在激发兴趣、铺垫背景、突破难点、拓展延伸等方面的作用,以及提出图片使用在选择、数量、时机等方面的建议,恰当地运用图片进行阅读教学。  相似文献   
3.
方青青 《考试周刊》2010,(13):98-99
口语焦虑是二语习得者在口语交际时特有的一种复杂心理,对学生口语表达在一定程度上有负面影响。本文在分析焦虑产生的原因的基础上探讨了在大学英语教学过程如何降低非英语专业大学生口语焦虑情绪。  相似文献   
4.
嘉善县通过积极探索和实践形成了具有地方特色的新型职业农民培育实践模式:进行顶层设计,建立制度规范;及时反馈,分级构建培训组织体系;区分产业特点,实行分类培训;择优认定,动态管理。从而建立了较完善的具有地方特色的新型职业农民培育体系:新型职业农民培训体系、新型职业农民培育认定体系和新型职业农民扶持政策体系。嘉善县新型职业农民培育体系的探索与实践对我国新型职业农民培育具有普遍的借鉴意义。  相似文献   
5.
涂鸦是一种反叛的艺术,服装设计与涂鸦之间不断交融,不断互相影响,随着人类文明的不断发展而发展,形成一个动态前进的过程。在这个发展的过程中,服装设计师应该起到一个对时代、时尚,创作思想、观念、方法的洞察、分析和掌握的导向作用.并设计出与时代和时尚相结合的好作品。  相似文献   
6.
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