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1.
《江苏经贸职业技术学院学报》2016,(6)
随着我国高校收入分配制度改革的不断深入,高职院校作为高等教育的重要组成部分,近年来也在推行岗位绩效工资制。以江苏省为例,抽取部分高职院校教师为样本,通过问卷调查收集数据,采用因子分析法,应用统计学软件SPSS,分析高职院校教师绩效工资实施效果的主因素,提出完善绩效工资运行机制的对策。 相似文献
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高职院校绩效工资改革难点探析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄国斐 《闽西职业技术学院学报》2012,14(4):11-14
高职院校绩效工资改革是国家事业单位绩效工资改革的组成部分,在改革实施过程中存在着对绩效工资的认识不到位,绩效工资总额的核定并不高,绩效考核机制不科学,绩效工资配套措施不完善等难点。高职院校绩效工资改革应树立绩效工资的正确观念、加大对绩效工资的投入、健全绩效考核机制、科学设岗和合理确立分配模式,从而加快建立新型的绩效工资制度,进一步调动高职院校教职员工的积极性和创造性。 相似文献
3.
王菊芳 《川北教育学院学报》2014,(1):28-30,168
高职院校绩效工资分配是事业单位工资分配中的重要组成部分,建立合理的绩效工资分配方案对于促进高职教育的发展具有十分重要的意义.本文揭示了高职院校绩效工资改革实施中存在的问题并针对问题提出了相应的绩效工资分配对策. 相似文献
4.
李云峰 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(4):86-88
高职院校绩效工资分配是事业单位工资分配中的重要组成部分。加强高职院校绩效管理,构建适合学校发展要求的绩效考核制度,对于激发教师工作热情,提高工作绩效,促进高职教育的发展,具有十分重要的意义。针对高职院校教师绩效工资实施过程中遇到的难点和问题,高职院校应加强学习研究,用好政策赋予的自主权,加强绩效管理,健全绩效考核体系,进一步理顺收入分配关系,充分发挥分配制度的激励作用。 相似文献
5.
我国义务教育学校绩效工资政策的目标是提高教师待遇、保障教师权力、激发教师工作积极性。本文从公平理论出发,分析现行教师绩效工资政策中存在的问题,并提出相应改进对策,以期对各级政府和学校顺利推行绩效工资制、提高政策实效提供参考。 相似文献
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我国义务教育学校绩效工资政策的目标是提高教师待遇、保障教师权力、激发教师工作积极性.本文从公平理论出发,分析现行教师绩效工资政策中存在的问题,并提出相应改进对策,以期对各级政府和学校顺利推行绩效工资制、提高政策实效提供参考. 相似文献
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张亚玲 《孝感职业技术学院学报》2012,15(4)
文章论述了高职院校绩效工资改革在调动教职员工积极性和主动性、提高工作绩效方面的重要意义,提出了高职院校绩效工资框架设计应把握的原则和设计的基本思路。 相似文献
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建立一个适合高职办学特色的教师绩效管理体系,绩效指标的设计和绩效工资分配制度是关键。目前高职教师绩效管理中普遍存在的主要问题是,教师绩效指标的设计没有突出高职教育的特点,教师绩效工资分配制度不合理,激励导向效果不理想．本文基于高职教育和教师岗位的特性和薪酬分配激励理论基础,进行教师绩效指标和绩效工资方案的再设计,以供高职院校管理部门参考． 相似文献
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高等职业教育在我国发展迅速,而绩效考评体系的种种问题却严重影响了我国高职院校的健康发展,近年来国家绩效工资等体制改革,更增加了在高职院校建立一套科学有效绩效考评体系的迫切性。本文结合高职院校绩效考评体系现状,分析了高职院校岗位结构,并结合绩效管理理论知识和实践经验,建立了针对高职院校的绩效考评体系。 相似文献
12.
绩效工资是政府为了提高教师工作效能而推行的工资改革,各单位为了能让绩效工资更加公平、合理,纷纷把教师平时的工作分解成数不清的规则和公式,最后得出分数再换算成绩效工资进行发放。其实,著名教育家叶圣陶先生很早就说过,"教育是农业,不是工业。不是所有的教育工作都能换算成分 相似文献
13.
《华东师范大学学报(教育科学版)》2020,(1):73-84
本文基于东中西部13省四学段各类相关人员的调研,采用问卷调查、访谈和文本分析的混合研究方法,对高中绩效工资政策实施现状、困境和改进等问题进行了调查研究,得到了如下结论:当前高中绩效工资参照义务教育学校绩效工资制度实施效果不佳,绩效工资激励存在多方位欠缺,尤其不能有效保障高中优秀骨干教师的工资待遇,导致优秀骨干教师流失加剧。本研究从绩效工资总量水平、考核指标设置、绩效工资经济激励单一性等方面,分析了产生上述问题的原因,并提出了如下改进建议:完善高中教师绩效工资制,提高高中绩效工资总量,并形成增长机制;释放高中绩效工资经济激励效应,推行高中教师新绩效工资制度改革;结合学生综合素质评价法的运用,努力增强教师绩效考核的科学性和公平性。 相似文献
14.
高职院校辅导员是高职院校思想政治教育工作的骨干力量,但由于诸多原因,辅导员队伍极不稳定。文章通过辅导员绩效工资公平性的实证分析,指出绩效工资公平感缺失是造成辅导员队伍不稳定的关键因素,提出要遵循公平理论,完善岗位价值评估、开展辅导员任职能力评价、建立科学的绩效考核体系、提升辅导员的参与度、实行宽带薪酬制度等措施,提高辅导员绩效工资公平性,以达到稳定辅导员队伍的目的。 相似文献
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绩效工资作为完善分配激励机制和健全分配宏观调控机制的一种手段,对调动教师工作的积极性,促进社会事业发展具有重要意义。本研究通过问卷调查、数理统计等方法对京津地区6所院校450名教师,从绩效工资满意度情况;绩效满意度与职称、年龄、性别、学科、学历关系;绩效工资地区差异以及影响因素等角度进行了探讨,进而提出合理化建议。 相似文献
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公办高职院校绩效工资分配制度是学院管理体系的一个重要组成部分,更是最重要的激励杠杆。绩效工资分配方案的原则与内容直接影响教职员工的积极性和主动性,甚至影响整个学院的长远发展目标的实现。科学合理的绩效工资分配改革有利于教师队伍的长远建设;有利于形成有效的人才成长机制、人才激励机制和流动机制;有利于教学、科研和社会服务任务的完成。加强高校内涵建设要抓住绩效工资分配这个“衣领子”。 相似文献
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公立医院推行绩效薪酬改革有利于调动员工的工作积极性和主动性,形成工资随医院经济效益自行调节的新机制,更好地发挥工资的杠杆作用,充分体现多劳多得、奖优罚劣、奖勤罚懒的分配原则。 相似文献
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推行绩效工资是世界许多国家近年来教师教育改革的一项重要举措,旨在通过提供有效的激励以达到促进教师专业发展、提升教师质量并最终提高学生学业成就的目的.本文分析和讨论了国外基础教育教师绩效工资的内涵和主要模式,绩效工资改革中对评估标准、教师激励、教育质量、学校管理、外部支持等问题产生的各种争议,以期对我国正在实施的义务教育学校教师绩效工资政策提供借鉴. 相似文献
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新建本科院校岗位绩效工资的制度改革是我国事业单位工资制度改革的重要组成部分,能否形成广大教职员工各尽其能、各得其所而又和谐相处的良好局面是新建本科院校实施岗位绩效工资成败与否的关键。对此,可采取以下措施：明确岗位设置,实施真正意义上的全员竞聘上岗;不断完善校内民主措施,为建立科学合理的岗位绩效工资制度提供制度保证;建立科学的教师业绩评价体系,公平公正地进行绩效评价。 相似文献
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事业单位实行绩效工资改革对于提高员工的工作自觉性,并促进事业单位自身的发展均有积极意义.本文通过分析当前事业单位绩效工资改革中存在的问题,对如何更好地在事业单位推行绩效工资提出了相应建议. 相似文献