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相似文献
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1.
实施素质教育要求基础教育特别是中小学教育必须面向全体学生,全面提高学生素质,充分发挥学生的主体作用,使学生主动、全面、和谐与健康的发展。实施素质教育就是要培养未来社会需要的人才。[第一段]  相似文献   

2.
高中数学教学中调动和发挥学生的主体作用,就是以课程改革为主线,充分发挥和调动学生的主体作用,注重学生的思维能力、创新能力和创造能力培养,使学生应有的智力、能力和思维得到全面开发,全面提高高中数学学习质量,进一步适应素质教育的需求.因此,高中教师面对的重任依然是实施优化  相似文献   

3.
新课程高中数学教学浅见   总被引:2,自引:0,他引:2  
高中数学教学中调动和发挥学生的主体作用,就是以课程改革为主线,充分发挥和调动学生的主体作用,注重学生的思维能力、创新能力和创造能力培养,使学生应有的智力、能力和思维得到全面开发,全面提高高中数学学习质量,进一步适应素质教育的需求.因此,高中教师面对的重任依然是实施优化教学策略,改进教学方法.  相似文献   

4.
房小记 《考试周刊》2011,(35):65-66
高中数学教学中调动和发挥学生的主体作用,就是以课程改革为主线,充分发挥和调动学生的主体作用,注重学生的思维能力、创新能力和创造能力培养,使学生应有的智力、能力和思维得到开发,全面提高高中数学学习质量,进一步适应素质教育的需求,因此,高中教师的重任依然是实施优化教学策略,改进教学方法。  相似文献   

5.
于娟 《考试周刊》2013,(30):139-140
在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和创新能力,是落实素质教育的核心。目前,在教学中开展创新教育存在许多亟待解决的问题。传统教学中落后的教育观念和方法制约了学生创新能力的提高。因此,在物理教学中要充分发挥学生的主体作用,改革实验教学,开展研究性学习,培养学生的创造性思维,提高学生的创新能力。  相似文献   

6.
创新能力是一种智力特征,它是一种信心毅力等人格特征,是一种精神状态,是一种综合素质。因此,它是素质教育的核心。实施素质教育,就是要把"发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识、创新精神和初步的创新能力"摆在素质教育的首要地位。在小学数学教学中要充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神与初步的创新能力。  相似文献   

7.
素质教育是依照人和社会发展的需要,以全面提高全体学生的主体性和主动精神,挖掘和发挥学生潜能,促进学生身心和谐发展为根本特征的教育.语文教学中要落实素质教育,就要让学生积极主动地参与学习过程,充分发挥学生的主体作用.  相似文献   

8.
贺永冬 《考试周刊》2012,(22):151-151
实施素质教育是新世纪提高国民素质,培养有用人才的战略举措,是教育改革和发展的主攻方向。课堂教学是实施素质教育的主要环节,在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,使之积极主动地学习是实施素质教育的根本保障。教师要在教学过程中贯彻实施素质教育,促进学生全面发展。  相似文献   

9.
中学物理教育,是青少年接受科学教育的重要组成部分,它对于全面提高学生的素质特别是科学素质,起着重要作用。笔者认为,当前在中学物理教学中实施素质教育需要解决以下几个问题。一、明确素质教育的含义、转变教育观念要实施素质教育,首先应明确什么是素质教育,明确...  相似文献   

10.
实施素质教育的目的,就是要在教学活动中,使学生在学习知识的同时,形成自主、自学、自动获取知识的能力,以及良好的心理素质和行为习惯,使学生得到全面和谐的发展。要实现这一目的,就必须充分发挥学生的主体作用,把学习的主动性交给学生,尽量让学生自己去发现、去动手、去小结,做学习的主人。笔者长期从事思想政治教学工作,现就结合自身教学实践,谈谈如何充分发挥学生的主体作用。  相似文献   

11.
实施素质教育的主渠道在课堂。课堂如何落实素质教育呢?最主要的是要充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性。叶圣陶老先生曾经说过:"教是为了达到用不着教……"在语文教学实践中教师只有充分发挥学生的主体作  相似文献   

12.
如何调动学生学习思想政治课的主动性和积极性,充分发挥政治课的双重功能,一直是广大政治课教师十分关注的问题.在当前实施素质教育中,要求面向全体学生,使所有学生能主动活泼地学习,课堂教学是实施素质教育的主阵地,必须改革传统教学中不适应素质教育要求的教学模式,努力创建一种既充分发挥教师的教学主导作用,又充分发挥学生的学习主体作用的课堂教学模式.为此,我除了引导学生正确认识政治学科的科学性、重要性之外,注意运用"导读、讨论、总结"教学法,把素质教学落实到课堂教学中去.根据几年教学实践,我谈谈体会.  相似文献   

13.
实施素质教育的主渠道在课堂。课堂如何落实素质教育呢?最主要的是要充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性。叶圣陶老先生曾经说过:“教是为了达到用不着教……”在语文教学实践中,教师只有充分发挥学生的主体作用,学生才会学得积极主动,才能悟到学习语文的方法和规律,达到不用教的境界。  相似文献   

14.
张博娜 《考试周刊》2014,(28):104-104
<正>在课堂教学中重视学生的主体性,是实施素质教育的必然要求。英语作为"面向世界"的重要学科,在新形势下,它的作用更突出。英语教师的任务是教学生学会怎样学习英语,而不仅仅是教学生知识点,要让学生成为学习的主人。因此,在英语教学中,我们应该充分认识到学生是学习的主体、发展的主体,要充分发挥学生的主体作用,把教学过程的中心由"学会知识"转向"学会学习"。一、精心设计主体活动英语教学主要通过交际完成对语言知识的学习,交际实践是通过活动表现的。课堂教学中学生主体作用的发挥是通过学生参与主体活动实现的,因此要精心设计主体活动。  相似文献   

15.
较长时间在较多场合都能听到或看到这样一种表述:"要充分发挥学生在语文教学中的主体作用"。学生真的是"语文教学的主体"吗?语文教学真的要"发挥学生的主体作用",而且要"充分发挥"吗?要解决这些问题,必须就主体、教学主体和语文教学主体作一番辨析。  相似文献   

16.
随着素质教育深入实施,要想充分发挥学生在初中英语教学课堂中的主体作用,重在解放学生,尊重学生,把握规律,同时要通过教师民主施教和精讲精练的教学形式,把课堂交给学生,让学生真正成为学习的主人,使学生产生浓厚的学习兴趣。  相似文献   

17.
充分发挥学生的主体作用,是当前课堂教学素质化的显著标志。在教学中,教师一定要最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,让学生经历获取知识的过程,全面提高学生的素质。  相似文献   

18.
黄秀得 《考试周刊》2012,(33):38-38
语文是培养学生素质的重要学科,课堂教学更是落实素质教育的主渠道。在语文课堂教学中实施素质教育,应充分发挥学生的主体作用,尊重学生,信任学生,调动一切积极因素。在语文课堂教学中,我注重培养学生主动参与学习过程,教给学生学习的方法,培养学生质疑问难,鼓励学生讨论发言,引  相似文献   

19.
主体教育是指在素质教育过程中充分发挥学生的主体作用,发展学生的主体精神和主题能力,从而促进学生个性的全面、健康发展.实施主体教育的研究,正是为了探索应试教育向素质教育转轨的一种新的模式.如何引导学生进行有效的学习,实现英语课堂教学真正成为一个师生共同参与的创造过程,建立起一种有利于学生充分展示自己的聪明才智,发挥自己的主体作用的生动活泼的教学新秩序,英语"导学法"无疑是一种有益的尝试.  相似文献   

20.
郭金林 《考试周刊》2013,(43):146-147
<正>初三化学新教材已被使用多年,不仅为教师和学生提供了广阔的发展空间,而且对教师和学生提出了更高的要求。通过近几年的学习和探索,在对传统教育观念和现代教育理念反思对比中,我深深体会到在全面实施素质教育,着力激发学生的创新精神,大力培养学生创造能力的今天,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,引导学生积极参与,变"要我学"为"我要学"是提高课堂教学效率、培养学生创新能力的核心和关键。在课堂教学过程中如何充分发挥学生的主体作用,引导学生积极参与呢?我认为可从以下几个方面着手。  相似文献   

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