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旅游地理课程教学改革创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了旅游地理课程的特点,指出课程教学创新要明确教学内容的主体脉络,科学选择教学内容,营造良好氛围,实现师生良性互动,优化学习方式,提升学生综合素质为重点。在此基础上,提出中国旅游地理课程教学创新的措施,即科学选择、合理补充旅游地理的教学内容,积极推行互动式教学,强化实地考察教学,灵活运用多媒体教学,改革传统的考试方式,培养学生的创新能力。 相似文献
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世界旅游地理已成为当代中国高校大学生的热门公共选修课程,但该课在运行和管理中存在着学生对课程缺乏认识,选课心理不成熟;选课人数过多,课堂控制难;上课时间在周末,逃课现象严重;课时安排少,教学内容从简等问题。笔者在总结多年从事公选课教学经验和查阅文献的基础上,提出了加强对学生选课的指导、控制选课人数和班级规模、教师不断提高业务能力、完善成绩考核方式和开辟第二课堂等改革措施。 相似文献
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随着高校学分制的实施,跨学科公选课程越来越丰富,特别是计算机类公选课程深受学生欢迎。然而课堂上却出现了学生混课现象。本文细致分析了现象背后的本质原因,指出优化计算机类公选课程体系结构、精简教学内容、实行课上课下并行的教学模式才是改变这种现象的根本,并给出了计算机公选课程体系结构关系图,论述了计算机教学与培养学生计算机思维的重要性。 相似文献
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郭瑾 《胜利油田师范专科学校学报》2013,(4):92-94
公选课是高校课程体系中的一个重要组成部分,对培养学生的综合素质和能力起着非常重要的作用。独立学院理工科类公选课的教学,应提高学生对公选课的认识,端正教师对公选课的教学态度,并且优化教学内容,同时采用多样化的教学方法与手段,采用丰富的考核方式,确保进一步提高公选课的教学质量,发挥其真正的作用。 相似文献
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为了培养和提高大学生的环保意识,促进环境事业发展,多年来安徽大学开设了《环境科学与人类文明》科技素质公选课。本文介绍了该公选课的教学内容组织及安排,教学方法及手段,教学考核及评价方法,总结了《环境科学与人类文明》公选课的教学经验。 相似文献
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张俊强 《延安教育学院学报》2014,(6)
长期以来,翻译教学在大学英语教学中没有得到足够的重视,导致了很多学生翻译能力的低下。在目前的形势下,开设翻译公选课是解决这一严重的问题的重要途径之一。本文主要探讨了开设翻译公选课的必要性以及相应的教学内容与方法。 相似文献
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理工院校文学类公选课的设置旨在培养大学生文学阅读与欣赏能力,提高学生人文素养。目前我校开设有十多门文学公选课,如唐诗宋词赏析,古代文学精品赏析,现当代文学作品赏析,外国文学名著及同名电影赏析,西方女性文学选讲等。目前的公选课教学存在这样的误区：教学者将公选课视为同名专业课的复制品。笔者认为由于教学对象、班级人数、教学学时的差异,公选课的教学在教学内容、教学方法、 相似文献
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地方院校公选课质量调查分析 总被引：3，自引：0，他引：3
公选课是高校课程体系的重要组成部分,是高校深化教学改革的产物.目前,地方院校公选课的开设与教学中存在着一些问题:总量严重不足,鲜见优质课程;课程结构不合理,文理工学科难以兼容;难以形成稳定的优质师资队伍;公选课的监督体系不完善,这些严重制约了公选课的发展.高校应积极探索,引导学生选好上好公选课;确保高素质师资队伍;加强公选课课程建设;严格公选课考核制度,适当减少学生公选课的学分;时间的安排应体现人性化;进一步深化公选课的改革,切实提高公选课的质量. 相似文献
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江河 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(1):149-152
针对当今高校书法公选课教学存在着教学观念落后、教学内容狭窄、教学手段和方法滞后以及缺乏全国高校书法公选课教学整体战略意识等偏误,可进行如下教学改革：在教学观念上,使学生充分认识和把握书法的文化根性、审美性,培养和提高多种相关能力与综合素质;在教学内容上,侧重书法学习所需要的认知高度、多种能力的培养并把握书法形式基本规律,合理借鉴法帖特色;在教学手段和方法上,结合运用多媒体等先进教学手段,更为生动活泼和富有启发性;在战略意识上,高校间在书法公选课教学上应加强整体协作与沟通,发挥对全国高校综合素质教育乃至书法事业发展应有的带动作用。 相似文献
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功能性食品可作为工科院校学生的素质教育一部分,通过明确教学定位,修订教学内容及注重操作方法可提高功能性食品公选课的教学效果。 相似文献
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本研究的目的在于把微课的教学方法融入到高职“中国旅游地理”的教学实践中,以提升高职“中国旅游地理”的教学效率和教学质量。在分析微课与“中国旅游地理”特点的基础上,剖析了高职“中国旅游地理”微课教学的构成要素,分析了微课在高职“中国旅游地理”教学设计三个维度中的应用,提出了高职“中国旅游地理”微课教学实施的策略,为高职“中国旅游地理”的教学提供借鉴。 相似文献
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高校公选课的开设对大学生综合素质教育大有裨益。而一门成功的公选课其教学内容要精选、教学方法要灵活运用、考核方式要多元化,同时教师自身素质要提高,这样才能得到学生认可。文章以"名胜古迹与历史文化"课为例,谈谈对高校公选课教学的探索与实践。 相似文献
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艺术教育对提高大学生的个人修养和素质、完善大学生的人格有着特殊的作用,音乐公选课教学是对大学生实施艺术教育的重要途径.文章从分析当前高职院校音乐公选课的教学现状入手,阐述了对高职院校音乐公选课教学定位的认识,提出了高职院校音乐公选课教学的方式方法. 相似文献
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郜名扬 《湖北第二师范学院学报》2010,(3):123-125
《劳动法》公选课是大学生就业指导体系的重要组成部分,对促进大学生就业起着重要作用。《劳动法》公选课教学方法和教学手段的设计应遵循为教学目标服务、根据授课对象设计、根据教学内容设计等原则。教师必须科学运用教学方法和教学手段来展现教学内容,最终达到使大学生掌握求职就业法律知识的教学目标。 相似文献
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《劳动法》公选课是大学生就业指导体系的重要组成部分,对促进大学生就业起着重要作用。《劳动法》公选课教学方法和教学手段的设计应遵循为教学目标服务、根据授课对象设计、根据教学内容设计等原则。教师必须科学运用教学方法和教学手段来展现教学内容,最终达到使大学生掌握求职就业法律知识的教学目标。 相似文献
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蔡忠良 《新乡教育学院学报》2009,22(3)
针对目前高校日语公选课现状,采取开放式问卷与个别访谈相结合的方式开展调查,通过调查信息的反馈,分析学生的学习动机,从教学方法、教学手段、教学内容、师生关系等方面提出改革意见,为高校开展日语公选课教学提供指导. 相似文献