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江苏省南京市翠屏山小学自2001年成立起,伴随江宁开发区的腾飞,以及地域城市化进程,14年来完成了从农村小学到省级实验小学破茧成蝶式的蜕变。2003年学校被评为"江苏省实验小学",2006年成为江宁区首个小班化教育实验学校。学校先后荣获"南京市德育先进学校""南京市安全文明校园""南京市体育与健康教育普及性特色学校""南京市教育科学研究基地""南京市阳光体育校园( 相似文献
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<正>江苏省无锡市峰影小学坐落在风光旖旎的太湖之滨,是由原马山中心小学、朝霞小学、碧波小学等多所小学合并而成,现有47个教学班,是马山地区唯—的省级实验小学。全体教职工在"文化润心,实践育人"理念的引领下,以"培养自信的阳光学习者"为目标,辛勤跋涉求索,使学校成为江苏省教育现代化达标示范学校、江苏省实验小学,先后获得"全国百家书香校园""全国先进少年军校""全国特色语文示范校""画信特色研究基地"等荣誉 相似文献
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澄阳小学建校四年来,在当地党委、政府的大力支持下,积极推进教育现代化工程,先后获"苏州市教育现代化小学""苏州市绿色学校""苏州市德育先进学校""苏州市平安学校""苏州市一级图书馆""苏州市教育技术装备管理先进学校""相城区常规管理先进学校"等30余项荣誉。 相似文献
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<正>在江苏省溧阳市104国道旁,有一所孜孜追求"让教育洋溢着幸福的味道"的学校——溧阳市第二实验小学。学校创办于1946年,市教育局直属单位。学校占地面积38818平方米,建筑面积24300平方米,现有43个教学班、学生1660余名,专任教师121名,其中拥有江苏省特级教师等各级各类优秀教师80余名。学校先后被评为"江苏省优质小学、幼儿园""江苏省平安校园""江苏省未成年人科技创新教育先进学校""江苏省健康促进学校""常州市文明单位标兵""常州市德育先进学校""常州市依 相似文献
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<正>江苏省张家港市万红小学创建于2002年9月,为市教育局直属小学。学校科学发展,创先争优,先后江苏省张家港市万红小学创建于2002年9月,为市教育局直属小学。学校科学发展,创先争优,先后获得"江苏省实验小学""苏州市教育信息化示范学校""苏州市体育传统项目学校""苏州市常规管理示范小学""苏州市教育科研先进单 相似文献
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<正>南京市银城小学创建于2001年,学校环境优美、信息技术装备一流,是江苏省绿色学校、江苏省教育装备现代化建设实验校。目前,学校共有95个教学班,4700余名学生,240多名教师。银城小学以办具有国际品位、现代品质的学校为目标,坚持"对话世界"的办学理念,坚守"对话教育"的发展主题,坚定"用行动告诉未来"的信念。学校先后荣获"江苏省实验小学""江苏省文明单位""江苏省教育先进集体"称号和"江 相似文献
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<正>南通市经济技术开发区实验小学创办于1994年,是江苏省实验小学。2017年,经区管委会批准,组建实验小学教育集团。现有星湖、育才、新河、能达四个校区,教学班级151个,在校生7984人,教职员工403人。近年来,学校以"循道崇真"为核心价值观,以"要为学生想六年,更要想到他们未来六十年"为办学理念,努力追求"办适切人发展的童真教育",形成了"爱国主义教育""书法教育""智慧课堂""储真德育""艺术教育"等多个办学品牌次第开花的生 相似文献
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<正>无锡市藕塘中心小学坐落在美丽的太湖之滨——惠山区钱桥街道,是一所有着百年办学历史的农村小学。学校现有37个教学班,1800多名师生。近年来,学校先后获得"全国国防教育示范学校""全国'双有'活动先进学校""江苏省绿色学校""江苏省科普教育基地""江苏省优秀少年科学院"等多项荣誉。《人民教育》、人大复印资料《中小学学校管理》等多家杂志对学校办学特色与成果进行了专题报道。 相似文献
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江苏省扬州市邗江区陈俊学校是一所九年一贯制学校,创建于1958年,重组于2006年。现有48个教学班,2306名学生,146名专任教师。在实施素质教育过程中,学校坚持"健康第一"的指导思想,确立以"阳光体育"为办学特色,积极落实《学校体育工作条例》,努力推行《全国学生体质健康标准》,全面开展阳光体育活动。近年来,学校教育教学质量连年攀升。中学部连续十年荣获"五项考核一等奖",小学部连续三年荣获"五育考核一等奖"后,学校又连续三年获得"中小学综合考评一等奖"。学校先后被评为"江苏省示范初中""江苏省实验小学""江苏省绿色学校""江苏省平安校园""江苏省冬季锻炼先进单位"…… 相似文献
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<正>一、学校概况昆山市培本实验小学是一所创建于清光绪三十一年(1905)的百年老校。"培本"寓意为"培树人才,教育之本"。学校先后被评为"江苏省实验小学""全国体育传统项目优秀学校""全国群众体育先进集体""全国体育卫生先进单位""国家级体育传统项目学校""江苏省文明单位"等。为了充分发挥优质学校的作用,满足群众"上好学"的愿望,实现教育均衡发展的目标,昆山市教育局和昆山市高新区决定自2012年秋季开始,将一所新 相似文献
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<正>江苏省海门市通源小学创办于1997年,2005年被命名为"江苏省实验小学"。学校以"用真爱和真知为学生的幸福人生奠基"为办学理念,以"回归生命,完整育人"为教育的最终落脚点和价值旨归,坚持"新生命教育"的探索与实践,引领师生过一种幸福完整的教育生活。学校先后荣获"全国新教育实验优秀学校""全国读书育人特色学校""全国教育科研先进单位""全国艺术教育特色学 相似文献
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人物小传:奚亚英,1975年从教,现任江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团校长。她坚持"优质教育平民化"的办学理念,把一所普通农村学校打造成"全国教育系统先进集体""全国学校艺术教育工作先进单位""江苏省艺术教育特色学校""江苏省课程改革先进集体""江苏省教育科研先进集体""常州市模范学校",并且创办了常武地区第一家公办教育集团。曾获全国基础教育教育教学管理杰出人物、全国百名优秀小学校长、全国基础教育科研先进个人、江苏省爱生模范、感动江苏教育十大人物、常州市劳动模范、常州市道德模范等荣誉。 相似文献
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江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团前身为江苏省南通市经济技术开发区实验小学,创办于1994年,是江苏省实验小学,2017年改为实验小学教育集团。学校以集团化办学为抓手,紧扣"抱团发展"和"高质量发展"两大关键词,努力办好老百姓家门口的优质学校。形成了党旗润童真、爱国主义教育、创客教育、艺术教育、储真德育、珠心算教育等多个办学品牌全面开花的生动局面。 相似文献
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《新教师》2020,(2):F0002-F0002
福建省厦门市集美区乐海小学位于集美区北部新城,现有学生1618人,班级35个。学校先后获得了"全国海洋科普教育基地""全国海洋意识教育基地""福建省义务教育管理标准化学校""福建省教改示范校""福建省红十字模范校"等荣誉。学校还承办了"全国少年儿童海洋教育论坛""集美区教学教改经验交流会"等一系列活动。学校营造了浓郁的海洋文化,开发了海洋特色课程,架构了海洋特色德育体系,提炼了悦纳办学思想,在实践中不断推进特色教育与素质教育融合发展。 相似文献
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正作为一所办学只有五年历史的县城小学,湖南省龙山县第五小学(以下简称"我校")先后获得"全国教育科研先进学校""全国特色作文名校""湖南省语言文字规范化示范学校"等70多项荣誉,成为武陵山区一所具有相当影响力的学校,承办了"湖南省民族教育现场会"等现场活动,迎来省内外40多个考察团的观摩。我们在学校管 相似文献
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<正>周梦莉江苏省溧阳市实验小学副校长江苏省数学特级教师周梦莉,江苏省数学特级教师,中学高级教师,周梦莉名师成长工作室领衔人,现任江苏省溧阳市实验小学副校长。先后参与了江苏省教育科学"九五""十五"规划重点课题"小学数学差异教学""实施差异教学,挖掘创新潜 相似文献
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<正>曹成,江苏省特级教师,中国教育学会会员,现任江苏苏州工业园区东沙湖学校副校长。曹成老师致力于语文教学改革与实践,倡导"生趣语文"教学理念,承担过江苏省"九五""十五""十一五"规划立项与重点课题,现研究主课题"小学语文生趣教学的理论与实践研究",课题研究成果论文数十篇先后在《小学教学参考》《江苏教育》《福建教育》《山西教育》《小学语文教学》《小学教学研究》等刊物发表。 相似文献
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<正>盐城幼儿师范高等专科学校坐落在享有"东方湿地之都,仙鹤神鹿世界"美誉的历史文化名城——盐城。学校办学历史悠久,文化积淀丰厚,优秀人才辈出,为社会培养了近10万名优秀人才。近年来,学校先后获得"全国巾帼建功先进集体""江苏省文明单位""江苏省职业教育先进单位""江苏省绿色学校""江苏省平安校园""江苏省德育先进单位""江苏省教育科研先进集体""江苏省艺术教育先进单位"等国家和省部级荣誉。 相似文献
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<正>江苏省宿迁市实验小学始建于清光绪二十四年(1898年),至今已走过122年的办学历程。学校先后荣获全国学校艺术教育工作先进单位、全国巾帼文明示范岗、全国优秀家长学校、江苏省模范学校、江苏省德育工作先进学校、江苏省优秀教师集体、江苏省青少年科技教育特色学校、江苏省绿色学校、江苏省教育科研工作先进集体、江苏省教师发展示范基地校等多项荣誉。近年来,宿迁市实验小学始终坚持把教师队伍建设摆 相似文献
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教师是连接课程与学生的关键纽带。陶行知的教育思想涉及了"平民教育""乡村教育""生活教育""民主教育""创造教育"等多个方面。"社会即学校""生活即教育"和"教学合一"是陶行知教育思想的主要内容,本篇文章主要从陶行知教育思想的有关内容入手,对这一教学思想影响下的小学美术教学措施进行了探究。 相似文献
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