共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
目前体育教学中仍存在过多地运用运动训练的手段。通过对体育教学和运动训练异同的比较 ,指出体育教学应以健身为主要目的。从事体育教学和运动训练都要以科学为指导 ,并要适应时代的发展变化。 相似文献
2.
体育教学中归因研究的现状与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
对体育教学中的学生归因、归因训练和教师与学生的归因关系的研究现状进行了综述.指出体育教学中的归因研究多偏重学生的归因及其训练,对教师与学生的归因偏差研究薄弱.提出该领域未来研究的发展方向. 相似文献
3.
对重庆西部地区农村中学学校体育的体育教学指导思想、体育教学、体育发展面临的困难、师资队伍建设状况、课余训练等方面进行调查和研究。指出重庆西部地区农村中学学校体育发展中的优势与不足,以促进其更好的发展。 相似文献
4.
从学科论的视角,系统梳理、探讨体育教育训练学的定义、研究对象以及学科性质等基本理论问题,指出:体育教育训练学是研究体育教学与运动训练问题的学科,它以运动项目教学与训练实践中的科学问题作为自己的研究对象,是一门兼备社会科学和自然科学属性,集基础研究和应用研究于一体的综合性学科。 相似文献
5.
6.
7.
阐述了体育运动中的心理训练的由来与发展．总结了中学体育课中心理训练的经验。指出了心理训练在中学体育教学中的重要作用． 相似文献
8.
运动技能是体育教学中的一个重要概念,获得良好和稳固的运动技能是体育教学和训练的一个基本目标.从生理学、心理学以及自然辩证法的视角探讨运动技能概念的非统一性,指出运动技能在田径技术表现上的动态性,为体育运动技术教学与训练提供一种新的思路. 相似文献
9.
高校体育拓展训练教材化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、逻辑分析法等方法．对高校体育拓展训练教材化的含义、目的、意义及工作内容进行了分析。指出将拓展训练引入高校体育教学不是简单的复制．而是一个教材化的过程。与教学目标相统一性、科学性、可行性、趣味性、社会性以及开放性和时代性等是拓展训练教材化过程中应遵循的原则和程序。 相似文献
10.
"拓展训练"是一种全新的教学方法和训练方式。文章探讨了拓展训练对于推动素质教育和深化体育课程改革的重要意义,分析了高校体育课开展拓展训练的优势,指出了高校体育教学引入拓展训练的必要性和可行性。 相似文献
11.
美国著名运动生理学家爱德华·福克斯指出:"科学应用于体育其最有价值的部分可能要算是人体的能量供应"。笔者在近二十年学校体育业余教学训练工作中不断学习、总结、探索,利用能量代谢理论指导青少年学生中跑教学训练,取得事半功倍的效果。下面谈谈自己的一点肤浅认识与各位老师交流,不妥之处,敬请 相似文献
12.
在素质教育全面推进的过程中,对初中体育教学提出更高要求,强调初中体育课堂教学目标要以学生为主,全面发展学生个性特点和综合能力,同时,初中体育教学要想与时俱进的发展,以及满足课程标准的变化要求,就必须对传统体育教学方式进行创新,不断延伸体育课教学的技巧训练内容,将拓展训练应用到初中体育教学中,可以为学生体育学习带来新型的训练方式和方法,促进学生多方面能力的发展。基于此,本文从初中教学现状出发,分析拓展训练在初中体育教学中的实践价值,最后,结合相关问题和价值,提出有效的拓展训练与体育教学实践对策。 相似文献
13.
对体育教学、训练和比赛中，如何培养女学生的运动个性，增强自我意识，以适应社会主义建设和教书育人的需要进行了论述。指出在体育教学训练中对学生的思想、学习、生活、行为全面关心爱护、严格要求，并通过竞赛的舞台使其充分展示，才是培养运动个性的有效途径。 相似文献
14.
运用实验对比法,对体育专业足球教学与训练采用运动损伤干预的效果进行分析,认为运动损伤干预对体育专业足球教学与训练有着非常显著的作用和意义,能有效减少和避免学生运动伤害事故的发生,有利于足球教学与训练的正常进行。 相似文献
15.
拓展训练是从上世纪90年代中期引入中国,最先是被众多企事业单位所接受。基于拓展训练与高校学生体育课程安排相结合的特点,在教学过程中有针对性地开展拓展训练,势必会对高校学生的身心带来好处,使大学生心理得到磨炼将来能更好地适应社会。拓展训练经过长时间的探索与发展,与传统体育教育相比有自己特点和作用。文中浅谈了拓展训练在高校体育选修课教学中的意义、学生的欢迎程度和大学生在高校体育课中如何开展拓展训练进行简要的分析。高校体育教学是高校教学的重要组成部分,也是我国体育素质发展的重要组成部分。在高校体育课程中拓展训练的内容已经达到举足轻重的位置,对于提升学生的整体素质水平具有重要意义,本文论述了素质拓展训练与高校体育教学的结合。 相似文献
16.
采用问卷调查法、观察法和访谈法,以中学生为研究对象,对学生在体育教学中的训练表现进行统计,并对学生心理、智能进行调查和访谈。针对创设趣味情境的体育教学,分析学生在趣味情境下体育教学与训练的表现特征;进一步提出体育教学对策,旨在实现中学体育教学质量"阳光提升"。 相似文献
17.
现代教育教学技术手段应用得如何,在某种程度上能够体现出一所体育运动学校体育教学与训练的水平。怎样把现代教育教学技术应用到体育教学与训练中来,越来越成为体育教育工作者关注的问题。作为体育教育工作者,把这一先进的教学手段更好地运用到体育教学与训练中来,是我们的任务之一。 相似文献
18.
高中体育田径教学在不断的改革中,已完成了技术方面的蜕变。其中,高中体育教学就引用了全新的教学模式,达到了预期的效果。本文针对高中体育田径教学中的训练强度及训练量进行分析,通过提出了合理规划田径教学训练内容、有效设计训练强度与训练量、科学配比训练强度与训练量、根据学生个体差异进行训练、改善训练强度与训练量结构五项优化策略,突出了高中体育田径教学中的训练强度及训练量的重要性。 相似文献
19.
拓展训练是新兴的高校体育课程,它在对学生进行全面的素质教育中起到了重要的作用。本文通过文献资料法、比较法研究和探讨拓展训练与传统体育教学的异同,更好的认识拓展训练在高校体育课程中的作用。使得拓展训练与传统体育教学相互借鉴、互为补充,更好的发挥高校体育课程在育人过程中的价值和作用。 相似文献
20.
正确对待体育训练与教学过程中的"高原现象" 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对体育教学与训练中的“高原现象”产生原因的分析,指出“高原现象”和“生理极限”的区别。并提出了克服“高原现象”的方法。 相似文献