共查询到20条相似文献，搜索用时 609 毫秒
1.
童颖 《四川教育学院学报》2012,28(11):86-90
隐喻能力是英语学习者语言水平达到如母语般流利所必须具备的语言能力,在英语演讲中,隐喻不仅是语言能力的体现,隐喻本身也具备很强的劝谏功能,能够潜移默化地与听众取得同一,从而达到劝说的目的.然而如何在英语演讲稿中使用隐喻的相关研究目前尚少,文章以认知语言学中的隐喻研究为理论框架,在分析隐喻的劝谏功能的基础上,以演讲稿的撰写为目标,探讨培养隐喻思维的理论依据和实践方法,从而指出建立两者关系的教学策略. 相似文献
2.
张婧 《江西教育学院学报》2012,33(1):125-128,140
演说辞作为一种鼓动性的语言是西方文化宝库中的瑰宝。互文性与隐喻在演说辞中被广泛使用,本文从一个新角度,把两者结合起来,研究作为一种修辞手段和认知模式的隐喻出现在互文性话语中的语篇功能。通过研究,我们发现演说辞中的互文性所体现隐喻的语篇功能包括隐喻的衔接、连贯功能,隐喻的意识形态功能和游说功能,这些功能语篇价值体现发挥重要作用。 相似文献
3.
《中学课程辅导(初二版)》2006,(Z1)
[小引]所谓演讲,就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,在大庭广众中面对广大听众表明立场,阐述观点,抒发感情,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实信息交流活动。成功的演讲,能让人受到教育:听众从演讲者那里获取知识,演讲者从演讲的过程中消化所知 相似文献
4.
以功能语法的人际功能理论为基础,对布莱尔在欧洲议会上所发表的演讲进行人际意义分析,揭示政治演讲中实现人际意义的语言手段.分析表明在政治演讲中,陈述语气、祈使语气、情态动词、情态附加语、情态隐喻、评价和人称系统等是实现人际意义的主要语言手段,使用这些语言手段能在演讲者与听众之间建立良好的人际互动关系,达到演讲的目的. 相似文献
5.
徐振忠 《黎明职业大学学报》2004,(2):27-32
幽默是一种美学范畴，它往往是通过语言歧义或一些修辞格的运用而产生的，而委婉语本身则是一种修辞格；幽默与委婉语在英汉两种语言演说辞中的运用均可以使演讲与听众在思想上很好地沟通，达到有效的修辞效果；其效果充分体现在英汉演说辞的机智风趣的幽默型和典雅含蓄的委婉型这两种风风格之中。 相似文献
6.
隐喻与我们的生活密切相关,是一种十分高效的劝说策略。传统的隐喻观点将隐喻当作一种修辞手段,而20世纪80年代认知语言学家Lakoff和Johnson在其著作《我们赖以生存的隐喻》中首次赋予了隐喻新的含义,隐喻跳出了传统理论的束缚,他们认为隐喻不仅是一种修辞手段,更是人们思维方式的体现,它与人们的个人生活体验及情感等联系在一起,因此很容易被人们理解与使用。隐喻在政治演说词中非常普遍,使用频率很高,因此受到了学者们的高度关注。该文以美国近三位美国总统的就职演说词为例,分析隐喻在政治演说词中的劝说功能。本研究发现隐喻机制通过人们的个人体验和社会活动与听众构建起很多联系,引起听众情感上的共鸣与认可,从而达到劝谏效果。 相似文献
7.
鲍亚民 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):24-27
所谓演讲，就是演讲者在特定的时境中。借助有声语言和态势语言的艺术手段．在大庭广众中面对广大听众表明立场。阐述观点．抒发感情。从而达到感召听众并促使其行动的一种现实信息交流活动。
成功的演讲，能让人受到教育：听众从演讲者那里获取知识．演讲者从演讲的过程中消化所知，实现提升：成功的演讲，能使人振奋，演讲者将激情传达给听众．听众跟随演讲者的思绪感受心灵的震撼：成功的演讲．是一种美的享受，演讲者尽情享受在自我实现的喜悦中，听众则沉浸于这种令人陶醉的美妙的氛围里。 相似文献
8.
浅析英语中隐喻及其翻译 总被引：1，自引：0，他引：1
任卓平 《中国科教创新导刊》2007,(19):117
隐喻是语言中普遍存在的现象,隐喻不仅只是一种语言现象,更重要的是人类普遍的一种思维方式,一种认知手段,一种文化行为,蕴涵着丰富的文化内涵.本文探讨了隐喻的特征,并从跨文化交际和语用学的角度研究英汉语言中隐喻的理解,翻译标准和翻译方法. 相似文献
9.
10.
徐莉明 《楚雄师范学院学报》1999,(2)
在语言交际中，修辞格起很重要的作用。英美政治演说辞名篇中通俗、简练、准确、丰富的语言，特别是表现力丰富的修辞格的运用，使得严肃的演说辞更精美、更精妙，从而更具说服力、更富感染力。 相似文献
11.
喻艳 《湖北广播电视大学学报》2013,33(3):111-112
作为一种语言表达方式,隐喻具有直观、形象的美学特征,因而它广泛地出现在文学作品中,其中包括演讲辞。本文是在认知语言学理论框架下,首先对隐喻进行分析,继而探讨其本质特征,从而探讨奥巴马在2012白宫记者年会晚宴演说辞中的隐喻现象及其作用。 相似文献
12.
礼貌是人际关系的润滑剂.充满生机,洋溢热情的礼貌之词,会令对方心灵长久地感受到这种生机与热情.在课堂中,语言既是教学目的,又是教学手段,因此教师更应特别注意礼貌使用的特殊性.应将礼貌原则与课堂语言教学结合起来,从而达到提高教学质量的目的. 相似文献
13.
广告英语是现代英语的一个特殊的功能变体,同时也是一种具有很高商业价值的实用文体.为了达到说服和诱导的效果,广告设计者们在语言使用上经常运用特殊的手段表达其中的人际关系,从而取得广大消费者的信任.本文运用功能语法中的人际语法隐喻理论,探讨语气隐喻和情态隐喻在广告英语中的分布和作用. 相似文献
14.
隐喻决定了我们思想和行为的概念系统,语言是思维的反映,但是,在英语口语教学中将培养学生的隐喻意识与提高学生的思辨能力结合这一环节仍处于探索阶段。隐喻不仅是一种修辞手段,更是一种认知方式,将隐喻带入英语口语教学,不仅可以提高学生的口头表达能力,从而使交流更顺畅进行,而且可以锻炼和提高学生的思辨能力。 相似文献
15.
隐喻作为语言的一种修辞手段,既是一种思维方式,也是一种重要的语言认知工具。认知语言学所研究的概念隐喻理论对成人高校的英语教学起着重要的作用。成人高校的教学以满足学生的成才需求和职业追求为最高目的。本文从认知语言学角度出发,结合成人高校英语教学的现状,探索了隐喻认知功能在成人英语教学中的启示,提出了隐喻理论在英语阅读教学中有效运用的途径,从而达到成人学生掌握语言、提高交际能力的目的。 相似文献
16.
隐喻无处不在,它渗透到日常生活的每个角落.隐喻不仅存在于人类的语言中,而且存在于人类的思维和行动中.隐喻不仅是一种修辞手段,它更是一种思维模式,一种认知工具,是人类感知世界、阐释世界的认知手段.该文主要从三个方面对隐喻进行探讨,旨在帮助读者对隐喻作比较深入的了解,从而更好地感知世界和阐释世界. 相似文献
17.
18.
许满云 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):108-109
隐喻不仅仅是语言修辞手段,而且还是人类普遍的一种思维方式和认知手段。在计算机英语词汇中普遍存在着隐喻现象,本文基于隐喻探讨了计算机英语词汇的生成,举出了大量的词汇例证,并结合这一理论对计算机词汇中的隐喻现象进行解释和分析。从而使计算机英语词汇更易于理解和掌握。 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
生活中有大量的隐喻。隐喻不仅是一种修辞手段,也是影响人思维和感知的重要因素。英语演讲作为一种表达形式,大量使用隐喻来激发听众的情感以及传达演讲者的社会价值观,借用批评隐喻分析的理论来识别、分析和解释奥巴马演讲中的隐喻使用情况。 相似文献
20.
语法隐喻的语篇衔接功能 总被引：5，自引：0，他引：5
熊昕 《赣南师范学院学报》2003,(4):118-120
语法隐喻概念的提出把隐喻的概念从传统的修辞手段扩展到语法层次,增强了对一些语言现象的解释功能。本文主要探讨了这种语言现象的语篇衔接功能,目的在于对发话者为什么要使用语法隐喻增加一种解释,从而希望能促进对语篇的理解、分析,并在教学中得到应用。 相似文献