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相似文献
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1.
不知从何时起,“正能量”一词开始流行,有人还提出“传递正能量,拒绝负能量”以及“爱一个能给你正能量的人”等口号。我一直以为,所谓的“正能量”只不过是网络时代产生的新名词,和自己的生活没什么交集。却未想到,原来自己一直身处负面能量场当中,  相似文献   

2.
宇宙是由能量构成的,能量分为正能量和负能量,两种能量的性质完全相反.正能量形成基本粒子,负能量形成负的能量场.宇宙的形成及演变是正、负能量相互作用的结果.宇宙正、负能量之和时刻保持为零.任何一个系统,物体(物质)自发的运动趋势及最终结果,是使系统自身的能量变化为零.“真空中光速具有恒定值且与惯性参考系无关“是光子的特殊运动方式引起的,与负能量的存在有关.  相似文献   

3.
分析了正能量粒子（粒子）与所伴随的德布罗意波（相波）之间的运动关系,提出了相波是负能量波;推测了负能量的数学表达式.在此基础上,得出了正能量对应于正熵、负能量对应于负熵;宇宙正能量与负能量之和为零;宇宙的正熵与负熵之和亦为零;自然万物的进化是宇宙发展必然产物的试探性结论.  相似文献   

4.
认识自己,在某种意义上来说,也就是认识我们不知道的自己——潜意识.一个人如果学会和自己的潜意识沟通并成为盟友,就能够获得身心的平衡与自由,能够让生命的潜能得以充分发挥和自我实现.潜意识的力量有两种,一种是创造性的力量,也就是人们常说的“正能量”;另外一种是破坏性的力量,也就是现在被贴上了“负能量”标签的力量.  相似文献   

5.
宇宙负能量的存在及作用   总被引：1，自引：0，他引：1  
宇宙是由能量构成的,能量分为正能量和负能量,两种能量的性质完全相反.正能量形成基本粒子,负能量形成负的能量场.宇宙的形成及演变是正、负能量相互作用的结果.宇宙正、负能量之和时刻保持为零.任何一个系统、物体(物质)自发的运动趋势及最终结果,是使系统自身的能量变化为零.  相似文献   

6.
最近,无论是媒体宣传还是社会舆论,都有一个词出现频率颇高——正能量. 正能量,这一个原本隶属物理学科的词汇,如今逐渐延伸为一切予人向上和希望、使人不断追求、让梦想变成现实和生活变得圆满幸福的动力和感情.正能量对应的是负能量,这两种能量此消彼长.当正能量被不断激发并向外辐射时,负能量就会逐渐被取代,人会变得幸福而阳光、自信而坚定.学会传递正能量,能够驱散负能量的黑暗,人生会不断走向精彩.  相似文献   

7.
内心变了,我的言行举止也随之发生了改变——不知从何时起,"正能量"一词开始流行,有人还提出"传递正能量,拒绝负能量"以及"爱一个能给你正能量的人"等口号。我一直以为,所谓的"正能量"只不过是网络时代产生的新名词,和自己的生活没什么交集。却未想到,原来自己一直身处负面能量场当中,而这种状况进一步影响到我的育儿方式……每个自卑小孩身后,都有一位被负能量包围的妈妈儿子的班主任又一次  相似文献   

8.
正能量是人正面情绪的集合,它可以使人拥有积极的心态;负能量是人负面情绪的集合,它可以使人为消极心态所控制。正能量与负能量是相对而言的,面对生活的压力与挫折,若正能量战胜了负能量,会促进人的进步,激发人性的优点使之为善;反之负能量战胜了正能量,就会阻碍人的进步,引爆人性的缺点使之为恶。讲台上的负能量是如何产生的,负能量又有哪些危害,我们应如何面对、如何处理,这都是严肃且必须回答的问题。只有摒弃负能量,我们才能培养出国家和社会需要的人才,中国梦才能实现。  相似文献   

9.
<正>班集体的教育功能具有双重性质,既可能产生"正能量",也可能产生"负能量"。随着班级的发展,其"正能量"不断得到强化,而"负能量"则逐渐被弱化。一个良好的班集体应该具有一种强大的"正能量",这对于培养学生的集体主义思想、优秀的品德和良好的行为习  相似文献   

10.
微语录     
《高中生之友》2012,(18):43
每个人身上都有正能量和负能量。当你清醒、豁达、理性时,你释放的就是正能量;当你执迷、狭隘、无知时,你释放的就是负能量。这个世界是球形的,你释放了什么能量,回过来的就是什么能量。你释放了爱和宽恕,就会得  相似文献   

11.
<正>不要和负能量的人交朋友蔡永康在接受记者采访,对小S进行评价时说:"小S是个很好玩的人,她个性本身就是很乐天,很有活力,这个朋友让我觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。有的人会让我觉得活着很没劲,碰到他会把我的能量都吸走。"每个人身上都是带有能量的,健康、积极、乐观的人带有正能量,和这样人交往能获得正能量,令你感染到那种快乐向上的感觉,让你觉得"活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情"。悲观、体弱、绝望的人刚好相反。人就像"飞蛾趋光"一样,喜欢光明快乐的人,和这样正能量的人交往,你会觉得自己  相似文献   

12.
十八大后,微博反腐功绩卓著,一批官员相继落马,彰显微博反腐巨大正能量,但是微博反腐也存在不容忽视的缺陷。为了最大可能地凸显微博反腐正能量,抑制其负能量,应至少从政务微博与草根名博的结合、网上与网下的结合、“防腐”和“惩治”的结合三个方面入手,以期微博反腐向着更加健康的方向发展。  相似文献   

13.
禤福英 《广西教育》2014,(11):35-36
分析激发大学生正能量思想的重大意义,针对当前大学生负能量思想产生的原因,提出通过思政课堂激发大学生正能量思想的四方面途径。  相似文献   

14.
大学生肩负实现中华民族伟大复兴的光荣使命。在多元化文化冲击和社会风气的双重影响下,当代大学生群体存在有"正能量不足、负能量超标"的现象。鉴于此,分析大学生负能量思想产生的根源,强调高校思想政治理论课教师要肩负起宣传、鼓舞和引领的重任,通过思想政治理论课教学激发大学生的正能量思想,以正能量凝聚实现中国梦的信心和力量。  相似文献   

15.
如今大多数学生都在释放负能量,比如抱怨作业多、中考压力大等等,这些学生是被负能量控制了,负能量是能迅速让人消沉、倦怠的东西。学生的很多问题,通常是长期施加在身上的负能量不断累积的结果。因此,教师需要在英语教学中传递正能量,大大提高学生的学习积极性,使学生有高昂的情绪,饱满的热情,创新的意识。通过正能量的传递,学生同时也懂得如何关爱亲人,友爱同学,从而增强家庭责任感和社会责任感。更加深了对生命的理解,加强了挫折的心理承受能力,提高了对危险和灾难的防患意识。  相似文献   

16.
爱学生,爱教育,这是教育积极倡导的正能量的核心.当正能量足够强时,它的光芒就足以赶走负面的阴暗,走向阳光,走向成长.作为一名教师,更需要将这种能量传递给我们的孩子,让他们健康快乐地成长.教育更需要正能量.教育,是一个民族的立身之本、是一个国家的兴旺之本,它更需要正能量的推动.反观如今的教育,一些地方已出现了一些负能量,能否用正能量来引领？能否用积极阳光的心态来看现如今的教育？作为老师就应该用自身散发的正能量来影响带动我们的学生,做好学生人生正向导航员的角色.  相似文献   

17.
去外地听课,看到这样一条班级标语:学习知识的痛苦是暂时的,没有知识的痛苦是永远的。乍一看,标语的励志性很强。可是仔细想想,这条标语首先就把"学习知识"界定为"痛苦的",这等于向学生传递了一种"负能量",无形当中加大了学生学习的痛苦感。笔者认为,让标语释放出"正能量"是一件很关键的事。所谓"正能量",是指能给人积极  相似文献   

18.
开发思想政治教育的正能量是当前思想政治教育工作的新任务。开发思想政治教育正能量在很大程度上体现了以人为本的基本要求,注重对受教育者的意志锻炼和情感培养。启发教育者在教育的过程中要结合受教育者个性特点,采取多种手段激励其不断向上,最终促进教育和受教育的负能量向正能量的共同转换。  相似文献   

19.
《八小时以外》2012,(11):36
想做一个正能量强人,先要看看自己拥有多少正能量。做做下面的测试,诊断一下你所蕴含的正能量指数。测试1.你心里是否清楚自己到底想要什么?A.非常清楚。B.想要的东西每个阶段都不同。C.有时候很清楚,有时候又不太确定。  相似文献   

20.
从CCTV《焦点访谈》2010-2014年新媒体舆论导向正能量、负能量、网络媒体、手机媒体、微博、微信各个子指标的统计分析可以发现,当前新媒体舆论导向环境存在窘迫化、叠合厚化两种现象.  相似文献   

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