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网络阅读与纸质阅读的行为分析 总被引：10，自引：0，他引：10
文章通过对电子超文本与普通纸质文本差异的分析，探讨了网络阅读与纸质阅读各自的功能定位，由此对网络时代用户进行网络阅读与纸质阅读的行为作出分析结论。 相似文献
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网络阅读以其丰富的阅读资源、便捷的阅读方式、互动的阅读过程和开放的阅读环境等特点,让读者更青睐于它,使人们的阅读方式逐渐由传统的纸本阅读转化成纸本阅读和网络阅读共存.四川艺术类图书馆大多是艺术院校、研究单位内设的一个部门,一般尚未涉足对网络阅读形式的利用,因而读者面不宽,在推进文化大发展、大繁荣的新形势下,显然有待加以改进,以便进一步发挥其社会功能. 相似文献
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首先给出网络数字信息搜寻行为研究的内容框架，然后将计算机/网络信息检索、网络信息搜寻、消费者网络信息搜寻3类研究统一到该内容框架之下，对内容框架进行细化拓展，系统介绍各个部分的具体研究内容及其进展，并指明需进一步研究的问题。 相似文献
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[目的/意义]网络学术信息资源在科研工作者科学研究过程中发挥着越来越重要的作用。通过对不同任务情境下科研用户网络信息搜寻过程中认知理性和行为特征、学术信息的评判标准和影响因素的研究,为科研用户信息行为的深入研究奠定基础。[方法/过程]运用发声思维研究方法,从不同任务情境视角对科研用户信息搜寻过程中网络学术信息评判与影响因素进行对比分析,在此基础上,讨论与分析科研用户网络学术信息搜寻行为理性与其根源。[结果/结论]在不同任务情境下科研用户网络学术信息资源的选择与评判是多侧面维度、多方面因素综合作用的结果,存在共性与差异;任务情境是科研用户心智模式塑造和网络学术信息意义建构过程中的关键条件变量;网络环境中的科研用户网络学术信息搜寻行为与搜寻过程是有限理性的,任务情境是有限理性行为的关键驱动因素。 相似文献
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电子阅读与纸本阅读交互使用——浅析当前读者最佳阅读方式之取向 总被引：4，自引：0，他引：4
江璇娥 《福建图书馆理论与实践》2007,28(1):4-8
网络兴起后，阅读开始了重新定义。网络与书籍成为一体两面，屏幕界面的电子阅读与纸张界面的纸本阅读二者交互使用，成为当前读者阅读方式的最佳取向。 相似文献
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网络阅读依托新媒介丰富并拓展了自身内涵,且具备公共性、复合性、社交性的显著特点。数字时代的网络阅读与传统阅读行为的区别首先体现在读者身份上,哲学研究中的主体间性转向、文论研究中的读者转向、阅读行为中的实践转向共同组成了读者身份重构的历史线索。网络时代阅读场景的革新和阅读行为的扩展,共同实现了读者在阅读空间中的主体间性交往。 相似文献
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新信息环境下,信息用户突破了传统的信息接受者和获取者的角色,转变成为网络用户,用户参与程度随之加深,其信息需求通过外显的信息行为反映出来,呈现出多样化、多维化、社会化和综合化的特点。网络信息行为涉及信息源选择、信息搜寻、信息交流、信息使用等行为。本文跟踪国内外重要研究成果(以图书情报领域为主),发现国内网络信息行为研究的内容和特点是:网络信息行为基本问题研究;对具体网络信息行为的研究;网络信息行为影响因素研究;多种研究方法相结合,研究内容和研究对象扩大。国外网络信息行为研究现状及发展动态体现在:研究对象扩大,呈现出跨学科的特征;研究变量增多,注重微观层面的探讨;多种研究方法相结合,同时强调定性与定量分析;新的信息行为类型不断被挖掘;不同机构、不同地区间合作频繁。 本文从理论基础、研究对象、研究内容、研究方法、行为类型、研究深度、合作程度等方面对国内外网络信息行为研究进行了比较。表2。参考文献106。 相似文献
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敬惜字纸:读网时代的纸张崇拜和文献情结——“中国图书馆学会第二届图书馆史学术研讨会”纪要 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息存储与传播方式的不断改变,阅读行为与阅读方式逐渐走进了一个全新时代--"读网时代",而纸本书籍文化的发展源远流长,对人类文明的传承和文化的保存与传播有着不可取代的地位和历史性的贡献.因此,如何在网络与纸本间实现传统与现代文化的传承与发展,是值得我们深入探索的问题. 相似文献
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[目的/意义] 研究职业女性网络健康信息搜寻行为，探明其影响因素，有助于健康信息平台为职业女性提供有针对性的信息服务，满足职业女性的健康信息需求。[方法/过程] 以压力应对理论和技术接受模型为理论基础，构建网络健康信息搜寻行为影响因素模型，考虑社会支持对压力作用的调节效应，以职业女性为研究对象，通过问卷调研和结构方程建模进行实证研究。[结果/结论] 研究结果显示，职业女性所面临的工作压力、家庭压力和生理压力会使女性产生焦虑情绪，从而促使她们进行网络健康信息的搜寻。同时，网络的有用性和易用性也决定了职业女性的网络健康信息搜寻行为。值得注意的是，我们发现社会支持不仅没有缓解各压力带来的影响，反而会加剧压力，尤其是生理压力的影响。 相似文献
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网络阅读的现状与发展探析 总被引：8，自引：0，他引：8
刘澜 《大学图书情报学刊》2009,27(2)
人类的阅读行为依赖于阅读媒介的发展形态,阅读媒介是阅读行为存在的基础。网络媒介的发展促进了网络阅读的发展,网络阅读的现状与网络媒介的发展息息相关,同时网络媒介的优势与劣势也决定了网络阅读的特点。网络阅读未来的发展趋势必然是曲线的发展模式,并最终形成与传统阅读的互动关系。 相似文献
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《大学图书馆学报》2021,39(6):71-77
媒介形态是影响阅读行为的重要外部因素,网络视频日益成为互联网上的一种主导型媒介,正在重塑人们的阅读行为。图书馆等阅读服务机构应正视网络视频时代的来临,把握网络视频与阅读、阅读服务的融合大势。网络视频带来的不仅仅是新渠道或新工具,而是对读物、阅读行为、阅读服务的全面重塑,其正面表现是发挥网络视频的优势,提供独立的视频化阅读服务,或与音频、图文阅读服务进行组合,协同开展多媒介阅读服务。当前业界需要积极推进网络视频与阅读服务的融合,明确发展方向,积极探索网络视频在阅读服务中的应用,努力建立或优化网络视频化阅读服务体系,不断铸造网络视频化阅读服务能力。 相似文献