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某市一中初三年级聘请了一位社会学家授课。这位社会学家在上课之前出了一道令人难以琢磨的数学怪题: 6+1=? 面对着众多迷惑不解的学生,社会学家写下了一个违背数字加法定律的答案: 6+1=0 他说:“现在的中学生在校6天所学的知识,经过一个星期天之后几乎全忘了,所以6+1不是等于7而是等于0。”那深度近视眼镜流露出的是一种深沉的忧虑。 相似文献
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华建新 《宁波广播电视大学学报》2007,5(2):F0003-F0003
纵观中国现当代学术史,大凡有成就的学者无不具有独特的学术品位。他们能融百家之精华,成一家之言,其学术著作总散发着深邃的思想光芒。国学大师陈寅恪(1890-1969)先生,暮年以病残之躯,耗尽十年心血,写下了80余万字的传世巨著《柳如是传》。不仅为柳氏雪谤辩诬,表彰其志节,赞扬其才艺高于明季之名士;而且掀开了柳诗研究的新篇章。 相似文献
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吴晓星 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z2):10
习作要求冀教版四年级下册"综合学习一·我的小笔头":在你的生活中,一定有许许多多有趣的故事,细细回忆一下,把它们写下来,和大家一起分享快乐。拓展思路每当唱起《童年》中"池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面……"的时候,我们每个人都会想到自己的童年。童年,因为无忧无 相似文献
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官心茹 《快乐作文（低年级版）》2014,(33):7
正金灿灿的秋天,硕果累累。秋天的树叶,带着丰收的喜悦,兴奋地唱起了秋收之歌,欢快地跳起了优美的舞蹈。瞧,那满山的枫树换上了鲜红的秋装,把山林染得通红。那一片片枫叶,像一只只张开的鸭脚,红得发亮,红得耀眼,在秋风的吹拂下,纷纷飘落,仿佛在骄傲地宣告它是装扮树林的主人。怪不得诗人杜牧写下了这样的诗句:"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"深秋时节,银杏开始换上她那金黄的秋装。秋风吹拂,高高 相似文献
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陈伟强 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
曹操曾昂首眺望汹涌奔腾的沧海,慷慨激昂地写下“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”的苍劲诗句,令古今诗人叹为观止。出于对大海的向往,一放暑假我便乘车直驱厦门,去观赏我朝思暮想的大海。啊!我终于见到了美丽宜人的大海。蔚蓝的大海,掀开了我的心扉。那纯得醉人的浅蓝,简直让我觉得面前就是一碧如洗的长空。“哗——哗”海浪伴着凉爽的海风,追赶着、嬉戏着,唱着欢快 相似文献
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小主持人:我看见今天的讲课标题了,"在自己的高地插上旗子"是什么意思?主讲老师:前面说了,作文就是写话。话写下来,还得有个标题才能叫作文,作文的标题就是你的旗帜。作文的标题很重要,它像一件衣服的领子,又像一张鱼网的纲。没有标题,就等于衣服没领子,鱼网没有纲。 相似文献
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<正>小食店老板揭开蒸笼,热气腾腾的我—小馒头便唱起了歌谣:"我是小馒头,身子圆溜溜,穿着白色衣,留着分界头,味道挺鲜美,请君尝一口!"一位男孩坐在餐桌旁边吃完美味的猪肉 相似文献
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季春华 《中国小学语文教学论坛》1993,(11)
智力竞赛时,故弄玄虚,出了一个题目给大家猜。“1+1”在什么时候不等于二? 于是,问题的答案五花八门,大家的形象思维一下子都张开了翅膀。飞了出去。一杯水加一杯糖不等于二;一群马加一群马不等于二;一张纸加一把火不等于二;……不对。就是“1+1”,不许加量词。一加一横着加等于十,为了清楚,两只手指极力地随手臂弯过来做成一个“十”字形。一加一叠着加仍然是一,横着加还是一。说着就比划是开了,眼里已流露出企盼。 相似文献
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正在校园、在教室里,我们随时能听到学生们哼唱流行歌曲。看着他们唱起儿童歌曲漠然空洞,唱起流行歌曲却神采飞扬;对于通俗歌手如数家珍,问及音乐名人一副茫然的样子。我常常在想:既然古时候,大禹能用"疏"的办法因势利导解决父亲用"堵"的办法解决不了的大洪水问题。那么流行歌曲与其"堵不住",还不如顺势疏导,循循善诱,在课堂中融入一些流行元 相似文献
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毛芦芦 《小溪流(作文画刊)》2003,(11)
一棵大树,站在小山村门口,已经站了好几百年。清风拂过她的树叶,她撒下一树笑声;山泉拂过她的根须,她唱起一树欢歌。日复一日,她的快乐,跟她怀里的小鸟一样多,一样满天飞翔。 相似文献
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汪文顶 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(4)
一九四九年十月一日,中华人民共和国诞生了。从此,中国革命进入了一个新的历史时期。与中国革命取得同一步调的现代文学也掀开了崭新的一页。她和社会主义事业一道发展繁荣,曲折前进。在这三十年的光辉进程中,广大老作家继承和发扬“五四”以来新文学的光荣传统,坚持文艺的革命方向,为社会主义文学事业辛勤劳动,在当代文学史上写下了新篇章。冰心和巴金两位老作家的成绩是较为突出的,他们以极大的热情致力于散文写作,把自己的文学事业同社会主义事业紧密结合起来,经受了时代风雨的考验,使自己的艺术之树开出朵朵新花,给散文园地增添了光彩。 相似文献