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相似文献
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1.
三中全会以后,横向经济联合的蓬勃发展已成:勾我国经济体制改革中的一项突出成就。横向经济联合,几乎不需要国家资金的“投入”,却能获得巨大财富的“产出”。可以说,在城市经济体制的各项改革中,横向联合,是国家化钱最少,经济效益最好的一项改革。显示如此威力的横向经济联合,在我国处于社会主义初级阶段的历史  相似文献   

2.
随着我国经济的快速发展,科技体制和高等教育体制改革的不断深入,高校科技工作取得了迅速发展,成为我国国家创新系统的三大主体之一。高校是知识创新活动的主要执行部门之一和技术创新活动的重要组成部分。高校科技创新正在我国科技、经济、社会发展中发挥越来越重要的作用。  相似文献   

3.
随着我国经济的快速发展,科技体制和高等教育体制改革的不断深入,高校科技工作取得了迅速发展,成为我国国家创新系统的三大主体之一.高校是知识创新活动的主要执行部门之一和技术创新活动的重要组成部分.高校科技创新正在我国科技、经济、社会发展中发挥越来越重要的作用.  相似文献   

4.
我国的高等教育是我国长期以来计划经济的产物,随着我国近年来经济体制改革的深化和现代化建设的发展,我国的高等教育体制已经不能适应新形势的问题日益突出。本文就如何进行高等教育体制改革以适应市场经济发展的需要做出一些探讨。  相似文献   

5.
国内关于高等教育产业化的研究更多的是关注我国高等教育产业化的基本概念以及高教产业化带来的利弊,基本的产业化政策,以及将我国教育产业化与国外发达国家进行横向上的对比.本文重点分析了教育产业化的基本概念,将中国高等教育产业化与国外做了横向比较,指出了中国产业化的现状,并就这一问题扩展到我国教育事业单位体制改革存在的问题,以及提出了一些参考性建议.  相似文献   

6.
周容  刘俊 《科教文汇》2007,(8S):3-4
国内关于高等教育产业化的研究更多的是关注我国高等教育产业化的基本概念以及高教产业化带来的利弊。基本的产业化政策,以及将我国教育产业化与国外发达国家进行横向上的对比。本文重点分析了教育产业化的基本概念,将中国高等教育产业化与国外做了横向比较,指出了中国产业化的现状,并就这一问题扩展到我国教育事业单位体制改革存在的问题,以及提出了一些参考性建议。  相似文献   

7.
高等教育管理体制改革探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
自1985年开始,我国的教育体制改革不断深入,尤其是高等教育作为我国社会主义建设的人才和技术力量支持,取得了令人瞩目的成就。但是,就目前的高等教育管理体制而言,仍有很多亟待解决的问题。本文从分析目前高等教育管理体制中存在的问题入手,探讨了高等教育管理体制改革的走向,从而提出了改革的基本思路。  相似文献   

8.
程鸿 《资源科学》1986,8(4):1-9
在中央领导同志的倡导下,四川、云南、贵州、广西和重庆四省区五方于1984年4月在贵阳召开了第一次经济协调会议,由此产生了我国别具一格的区域经济联合组织。它不同于过去按行政隶属关系管理经济的老模式,而是一种跨省区、开放性、松散型的自愿结合,本着扬长避短,形式多样,互利互惠,共同发展的原则办事。它适应我国经济体制改革的要求,符合各省区发展商品生产、加强横向交流的需要,也有助于促进我国大区域的国土资源开发。两年来,  相似文献   

9.
随着经济全球化的影响,各国政府非常注重人才的培养,在一定程度上对中国高等教育体制进行了一系列的改革,英国是其中的典型代表。英国作为世界高等教育强国,重视高校教学质量保障体系建设,全面推动了教育国际化,构建了全球经济发展相适应的高等教育发展体制。文章结合笔者在英国高校研修的经历,着重从英国的高等教育体制改革、高等教育质量管理、高等教育发展趋势、高校人文环境等方面入手,探讨新形势下英国高等教育体制改革与发展趋势,以期对我国高等教育改革有所启示。学习借鉴先进办学理念和经验对于促进中国高等教育体制改革具有重要的意义,为培养世界经济相适应的国际人才提供参考依据。  相似文献   

10.
关于深化我国高等教育体制改革的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育体制作为教育体制的重要组成部分,是高等教育改革与发展的关键因素,主要包括管理体制、办学体制、招生与毕业生就业制度、学校内部管理制度等方面。改革开放以来,我国的高等教育体制改革取得了较大的成就,政府开始转变职能,高校办学自主权有所增加;高等教育成本分担制度和多元化投入体制出现雏形;高等学校内部管理制度改革初现成效  相似文献   

11.
《中共中央关于教育体制改革的决定》尖锐地指出了我国高等教育管理体制的弊端:“在教育事业管理权限的划分上,政府有关部门对学校主要是对高等学校统得过死,使学校缺乏应有的活力;而政府应该加以管理的事情,又没有很好地管起来。”这既造成了不根据实际情况发展高等教育的盲目性,又未能充分调动社会各方面和学校办学的积极性。因此,如何加强对高等教育的宏观指导和管理,促使高等教育随经济和社会的发展而协调发展,取得最好的社会总体效益是当前一个十分重要的课题。  相似文献   

12.
王婧 《科教文汇》2011,(24):22-23
随着社会主义现代化建设进程的加快和经济、政治等方面体制改革的深化,高等教育体制改革不断深入,取得了令人瞩目的成就,但是面对各种高等教育新思潮和瞬息万变的市场经济环境,目前的高等教育体制仍有很多问题亟待解决。  相似文献   

13.
联办成人学历教育是指由某一培训机构与某一高等院校联合举办的能够取得国家承认学历的成人教育。是我国整个教育体系中的重要组成部分。它的出现与我国经济建设和社会发展紧密相关,是成人教育与普通中、高等教育加强相互联系的产物,为在职人员提供了深造和取得学历的机会,已成  相似文献   

14.
1.社会主义市场经济为高等教育的改革与发展奠定了新的基础。江泽民同志在党的十四大报告中明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义的市场经济体制,以利于进一步解放和发展生  相似文献   

15.
田建国 《未来与发展》1993,(1):44-45,47
我国经济体制改革从高度集中的计划经济体制到提出有计划的商品经济,直到明确改革的目标是建立社会主义市场经济,这是一个思想不断解放,认识不断深化的过程。高等教育发展和改革要适应新的经济体制,形成新的思路,关键在于进一步解放思想,转换脑筋,转变观念,敢于探索,勇于实践,冲破“左”的思想和传统观念的束缚,闯出一条新路。目前高等教育改革滞后于政治体制、经济体制、科技体制改革。高等教育发展和改革进程缓慢的实践证明,思想观念保守落后是发展与改革的最大障碍。有些同志对高教的发展与改革有疑  相似文献   

16.
在我国经济、文化、教育和科技这一影响综合国力的大系统中,各子系统及其内部各工作环节形成了纵横交错、彼此制约、相辅相成的复杂关系。在这复杂的关系中,科学基金制和高等教育有着不解之缘,成为各种关系中最为密切的关系之一。科学基金制对我国高等教育的发展具有特殊的意义,高等教育得益于科学基金而取得的进步,也从一个侧面表明我国科学基金制有着良好的工作前景,它在我国大地上产生和发展,确实成为我国科技体制改革成功的标志之一。科学基金制对高等教育的意义在于: 一、显示了高校科研工作的实力国家自然科学基金委员会成立五年来,共批准资助六亿三千多万元,一万四千多个项目(含重大项目子课题)。资助的金额和项目,按所属系统分,国家教委所属院校、中国  相似文献   

17.
潘玫杏  沈一桥 《科教文汇》2011,(34):191-192
随着社会经济的快速发展与我国高等教育体制改革的深化,高等教育培养人、发展人的功能不断得到完善,人才发展的指向不再单纯依托于知识的储备,毕业生就业的现状以及就业方式的转变,更加凸显了大学生能力发展与智力发展相结合的重要性。  相似文献   

18.
石雪 《科教文汇》2023,(17):5-8
随着经济全球化的深入发展,国际化成为高等教育发展的一个显著特征。民办高校是我国高等教育事业的组成部分。在教育强省江苏,民办高校逐渐开始尝试国际化发展,初步取得了一些成效。但是在经济全球化的进程中,江苏省民办高校要满足充分参与国际竞争的需要,还存在着许多实际问题。文章借鉴SWOT分析法,通过对我国高等教育和民办高校国际化发展现状的研究,明确了现阶段江苏省民办高校国际化发展的优势、劣势、机会和威胁等因素,以SWOT矩阵为基础,为江苏省民办高等教育国际化发展提供相应的对策。  相似文献   

19.
伴随着我国经济体制、科技体制日益深化改革的进程,我国高等教育体制改革也取得了历史性的发展.医学教育从管理体制、运行机制上都经历了磨合与融合的过程.探讨医学教育的发展历程有助于我国医学教育体制的改革与发展.我国高教改革的深入对高等医学教育起到了重要的推动作用.  相似文献   

20.
袁维新 《科教文汇》2012,(33):185-185,203
高等教育体制改革的不断深入,大学生面临经济、生活、学业和就业等的竞争压力越来越大.大学生心理健康问题已经成为目前我国社会发展和高等教育事业发展的焦点问题之一.本文在分析大学生心理健康现状的基础上,研究心理健康方面的心理辅导对策,以促进大学生心理健康的发展.  相似文献   

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