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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
力求完美     
我是一名初涉讲台的青年教师,从教四年来,我相继订阅了好几份杂志,几年来屡有更换淘汰,惟有《小学教学研究》这本杂志一直坚持订阅。《小学教学研究》无论是从文章的选择、排版,产品的印刷、包装,都有自己的特色。如《小学教学研究》把每一期的内容分为三大块:语文、数学及其他。而这三大块就是连页边上的花纹也不一样,中间灰白相间的格子就提示了读者,有格子的内容就是“数学”,前面则是“语文,后面则是“其他”。虽是一个小小的不同,却让读者更为方便。但作为一本上乘刊物,我想更应做到精益求精,力求完美。如《小学教学研究》2003年第3期…  相似文献   

2.
女儿的心愿     
粟连志 《河北教育》2009,(10):12-12
1999年春天,我骑自行车到石家庄市给女儿买《河北教育》。因为在2-3期合刊上有小学六年级的语文、数学综合复习题。当时全年级都订阅了.我女儿因病错过了订阅时机。没有订上,见别的同学都有了自己没有.心里很着急,催我到市里给她买一本:  相似文献   

3.
(一)一个不容忽视的偏向一个偶然的机缘,我翻阅了关于《跳水》教学的文章。仅近一年各地教育刊物发表的就有八篇,可是,却没有一篇谈到它的主题及其教学的。近几年来,我听小学语文课,怕有百十次,可也没有进行主题思想教学的。我手头的《小学语文教学法》有十来本,只一本有“主题思想教学”这一节。由此看来,目前小学语文教学,无论是在理论探讨上,还是在教学实践中,都普遍存在这个问题:不重视主题思想的教学。这是语文教学中一个不容忽视的偏向。  相似文献   

4.
由于我们负责日常的教学管理和研究工作,所以对各报刊广泛地进行阅读。近几年来,我们对上海的《生物学教学》这本有特色的刊物颇感兴趣。我校图书馆历年订阅《生物学教学》,生物组每人都志愿订阅一本。本刊有许多内容对高中学生学习生物学有直接帮助,所以起初学生既有兴趣地从教师那里借阅,尔后同学间互相传阅直到学生志愿订阅,订阅份数由几份增加到10多份。当学生获悉《生物学教学》从1993年起改为月刊后订阅份数增加到几十份。《生物学教学》中许多文章对生物学教学有指导意义,很受生物教师的欢迎。在教研组长的带动下,我校全体生物教师于每周教研组例会上,都认真阅读和讨论发表在该刊上的一些佳文。由于从中受到启发和借鉴使我校生物教  相似文献   

5.
《小学语文教学》我已连续订阅十多年了,每期必读,受益匪浅。她既提升了我的教学理论素养,又充实了我的教学实践经验。本人也有拙作陆续见于贵刊一隅,我想,这与我长期阅读《小学语文教学》有很大的关系。《小学语文教学》2005年第11期刊发了王金华老师的《石榴》第二课时教学设  相似文献   

6.
声音     
《科学课》2004,(3)
●《科学课》对我最大的帮助是我对科学课程的课改动态及时的把握,每收到《科学课》杂志,我总是认真学习、研读,自我和贵刊认识以来,每一期杂志都收藏得好好的,包括原刊名是《小学自然教学》的各期。刊物中的每一篇文章我都细心琢磨,借鉴每位作者的先进经验。我校共订阅贵刊8份,放在阅览室供每位教师学习。我想在你们的帮助下,组织全校教师积极进行科学课的研究并为贵刊撰稿,请你们给予指导与帮助。热心读者:庄军(江苏连云港市赣榆县中心小学)●《科学课》杂志是科学教师的好助手,其内容为广大科学教师提供了好的学习资料,《科学课》的文章…  相似文献   

7.
1990年师范毕业后我被分配到一所农村小学任教。这所学校条件很差,我承担了一个"复式班"的教学工作。刚刚走上工作岗位,我就遇到了难题。开始时,我每节课都手忙脚乱,效果还不好,面对这种情况我非常着急。没办法我向校长请教,校长安慰我不要着急,并给我几本《黑龙江教育》说:"这几本杂志也许对你会有帮助。"这是我校惟一的一种教育刊物,我如获至宝,每天有时间就看,从此《黑龙江教育》成了我工作的伙伴,备课的助手,教学的参谋。我的课堂教学也因此有了活力,教学形式更加丰富多彩。在1991年同江市首届"复式班"课堂教学竞赛中我荣获二等奖,这给了我很大触动,着实让我激动了好长时间。在后来的工作中我不断在《黑龙江教育》中汲取营养,先进的教育理念,灵活  相似文献   

8.
我是一名刚从事两年教学工作的小学英语教师,也是贵刊的热心读者。由于刚刚接触小学英语教学,所以有很多地方甚感经验不足。自从订阅了贵刊《小学教学设计》,我发现对本人的教学实践指导作用很大。一般的教育杂志,理论性的文章太多,真正能付诸实践的太少;况且小学英语作为一门刚刚起步的科目,有关它的杂志实在少之又少。我一直订阅《小学教学设计》,主要是因为里面有很多课堂教学案例比较生动,给广大教师提供了宝贵的方法。看了别人的思路,我也开始了自己的经验总结。很荣幸,贵刊的2005年第3期与第5期分别刊登了我的两篇设计,我因此被学校树…  相似文献   

9.
读者来信     
我是一名语文老师,也是贵刊的一名忠实读者。我最初和贵刊结缘是在1996年,那时,我还是一个乡下的学生,它一下子把我深深地吸引住了!到了县城上高中之后,我开始订阅这本杂志,我觉得这才真正是有品位、有价值的刊物,它让我扩大了知识面,对提高我的语文成绩很有帮助!我的家中现在还珍藏着几十本我高中时代的《中学生阅读》。  相似文献   

10.
如果说把从教四年的历程比作一个牙牙学语的婴儿的话,那么《小学教学研究》就是位不可缺少的教学之母了。四年来,记不清从《小学教学研究》中吸取了多少丰富的养分;四年来,阅览室的书报架上,被翻得次数最多的是它,被摘录最多的也是它。在我教学成长的路上,始终少不了这位长者的支持和帮助。当你喜爱一份教学杂志,你就会觉得它具有朴素的封面,丰富的内涵;它实在的内容,都散发着诱人的清香。它会吸引着你去读它、评它、用它、收藏它。那时你会真正觉得忠实这两个字的真实含义。在众多的杂志里,我对所爱的《小学教学研究》始终做到了这一点。每次手捧它犹如手捧一束鲜花,真是令人爱不释手。千言万语汇聚成衷心的祝福:希  相似文献   

11.
主持人:一本好书,可以给人以启迪;一本好书,可以发人深思;一本好书,甚至可以影响一个人的一生。作为一名小学科学教师,《科学课》杂志不失为我们的良师益友,各位老师,在《科学课》创刊200期之际,我们特来议议、聊聊《科学课》杂志对你我成长的帮助;在平日的工作中你是如何用《科学课》来指导自己的教学的;以及你对《科学课》有什么好的建议和意见。话题一:《科学课》与我的成长。华北明珠:1999年4月,保定市举行优质课展示活动,区里让我做代表参赛,当时我是第一次参加市级上课,压力很大!我参赛的课题是《食物的营养》,我赶紧查阅《小学自然教…  相似文献   

12.
尊敬的《小学教学设计》编辑老师:你们好!我是浙江省宁波市镇海区的一位小学英语教师,也是你们杂志的一名忠实读者。自从2002年收到你们送给我的样本开始,一直到现在我都订阅贵刊。我觉得这本杂志给了我们一线教师很大的帮助。特别是其中的教学设计部分,总能给我们一种豁然开朗  相似文献   

13.
1990年,我怀揣着梦想和希望走进了小学数学的课堂。同事们强烈推荐我订阅一种杂志——《小学教学》。好意难却,就这样,一开始工作我就结识了《小学教学》,从此相知到结缘,20年来相依相伴。很多美好的回忆都珍藏在彼此的心间。其中最想与大家分享的便是我与《小学教学》结下的“梦”缘。  相似文献   

14.
我校非常重视家庭教育工作,将《少年儿童研究》杂志作为指导我校开展家庭教育工作的指导教材。具体的做法是: 一、为一至四年级的学生父母订阅《少年儿童研究》杂志。 我们为学生父母订阅这本杂志是从1996年开始的。当时只给一年级新生的父母订阅。通过一个学期的调查,父母反映良好,认为这是一本指导父母对孩子进行家庭教育的好教材。现在全校一至四年级的学生父母手中都有这本杂志。 二、运用《少年儿童研究》杂志开展家庭教育工作。 1.利用《少年儿童研究》杂志进行家庭教育讲座。 我校每学期都要召开两次家长会,每次家长会都…  相似文献   

15.
爱的温度     
1981年,我武冈师范毕业,被分配到一所偏远的农村小学。为了使自己不误人子弟,我订了《湖南教育》《小学教学》《小学语文教师》等好几种杂志,从那时起,我与《湖南教育》结下了不解之缘。先是写点读后感寄给编辑部,后来也参与教学失误分析50例的探讨。1986年,我的第一篇文章《工程问题教学的自我剖析》刊登于该杂志第7期上。从  相似文献   

16.
上帝金言     
我是《小学教学参考》一名忠实的读者,自从师范毕业参加教育工作以来,我就一直订阅《小学教学参考》。如今,《小学教学参考》这本杂志已经陪我走过九年的路程。是她,让我学会把课上好;是她,让我成为学校骨干;是她,让我教学科研结成果。《小学教学参考》是一本极受教师喜爱的杂志,她的理论具有前瞻性,她的实例具备指导性,是一本很有实用价值的教学参考书。祝愿《小学教学参考》越办越好!上帝金言$江苏盐城市尚庄实验小学@候正奎  相似文献   

17.
刘来喜 《小学语文教学》2006,(11):F0002-F0002
今年25岁的《小学语文教学》,与共和国的改革开放同步。改革开放给中华大地带来的变化,在《小学语文教学》中集中体现为语文教学的改革。她传达给教师的一个个新的教学理念,新的教学改革经验,犹如春雨润物,潜移默化,使身处一线的小学语文教师受益匪浅。我喜欢读书,更喜欢细细地阅读《小学语文教学》。屈指算来,我在小学工作已24年,《小学语文教学》是期期必读。有些青年教师对我说:“这本杂志跟课堂贴得很近,尤其是‘课例展示’、‘寒(暑)假备课专辑’,对实际工作很有帮助。”听了这话,我感慨颇多。如今,针对小学教学的各种参考资料铺天盖地…  相似文献   

18.
初闻--不识庐山真面目 我第一次听说您的大名,是在1992年学校订阅杂志的会议上.那时,我刚调入一所县城小学任教语文,对你的印象仅限于行政摊派--学校规定每个年级必须订一本.很不妙,这任务就落到了我的头上.抱着一丝怀疑:我能读懂你吗?你对我的语文教学有帮助吗?想象中,你犹如满腹经纶的学者站在高处,冷冷地看着我.主观臆断让我只是远距离地欣赏你,不敢走近你. 说起来有趣,促使你从神坛上走下来是因为论文写作的需要.学期结束之前,学校要求每位老师交一篇论文.我从未写过论文,结果是写了撕,撕了又写,绞尽脑汁却不得要领.  相似文献   

19.
师范毕业后,我被分回母校,当起了“孩子王”。开学的第一天,校长就对我说:“小冒,从今天起,你就是一名光荣的小学教师了。要当一名好教师,首先要使自己成为一名科研型教师……”那一次,校长还赠给我几本他订阅的语文教学杂志和一本《给教师的建议》。  相似文献   

20.
1990年7月为《小学教学研究》创刊十周年。趁创刊十周年之际,我这个读者谈一谈几年来读刊的感受。我是搞小语教学研究的。1980年公出到哈尔滨,在报刊门市部看到1980年二期《小学教学研究》,我买了一本。从此结识了《小学教学研究》。81、82两年我是看单位订的《小学教学研究》,读后感到对自己的业务帮助很大,所以,从1983年开始,我自费订了一份,直到现在。年度结束,我都把它装订成册,作为资料保存。它已经成为我的良师益友了。第一个感受是辑编同志认稿不认人。看到刊物上的“稿约”时。我想把自己研究的心得写成稿件寄  相似文献   

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