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陈商羽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(7):160-161
我们的校园里有一个紫藤园。紫藤园的中央是一条弯弯曲曲的长廊。站在长廊里可以看到千奇百怪的紫藤树,它们有的像两条龙,缠在一起;有的像孙悟空的金箍棒笔直地立在那儿;有的像秋千,秋天时坐在“秋千”上别提有多舒服了。 相似文献
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宋小凤 《中小学作文教学(小学版)》2003,(12)
赤天化怡园是个美丽的大公园。步入怡园大门,首先映入眼帘的是一座由怪石垒成的假山。假山上的石头千姿百态,有的像雄狮,有的像猛虎,有的像猎狗,有的像玉兔,有的像仙鹤……假山下有一个呈圆形的石洞,游人可以从石洞中穿行。假山顶上有一棵高大的黄角树,它长出许许多多长长的树根,牢牢地盘住假山。它的枝叶向四面展开,就像一个绿色的大凉亭。绕过假山,来到一个长廊。那长廊黄漆的柱子,红漆的石栏,有20多米长,分成12间。长廊的顶上是一个长长的葡萄架,茂盛的枝叶向四面伸开,就像天然的绿色的大凉棚。走过长廊,来到美丽的人工荷花池。荷花池呈… 相似文献
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1月2日阴平常上学都经过心雨园,可我从来都不怎么去留意它,今天下雪又放假,我决定近距离、仔仔细细地去看看心雨园,好完成老师要求的寒假写景的作业。走近心雨园,最吸引我的还是那美丽的长廊,从远处看它像一条长龙在蜿蜒盘曲着,从近处看长廊上的树藤就像一顶帽子。长廊两旁栽厚的雪衣,把自己打扮得很漂亮,我心里不由得芭蕉树,它的叶子像一只只大手,接住从天空中公主一样美丽,大手上还结了冰,晶莹透亮,好让我印象最深刻的还是那叫不上名,但很像亮,走近一看,那白色的雪加上它的样子犹如雪的,凉凉的,像棉花一般。那像雪莲花的植物长得知道,但是这雪好像是真的想让它迎接,早早的 相似文献
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闲暇之余,随手翻看最近几期的校刊《海阔天空》,无意中发现竟有那么多南外人对校园长廊架上的葡萄藤感兴趣,几乎每一期都有描写葡萄藤的文章。它究竟有着怎样的魔力呢?于是,一天下午,我徜徉在长廊的藤架下,试图发现其中的奥秘。太阳很好,漫步在长廊觉得很舒服。听着“南外之声”播送着舒缓的乐曲,脚下的步子似乎也轻松了起来。高高的藤架上爬满了葡萄藤,长廊上到处跳动着一块一块明黄色的小光斑,闪闪烁烁的,像淘气的精灵的眼。我想就是这些小精灵记住了所有人的故事吧。坐在石栏上,我用手抚摩着褐色的粗粗的藤干。它们簇拥着弯弯曲曲地缠绕… 相似文献
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安武林 《东方少年(阳光阅读)》2020,(3):2-3
紫藤凋零时的样子,很少有人去关注。只觉得它像凌霄、爬山虎、葡萄一样,在冬天仅剩下光秃秃、冷冰冰的藤蔓,枯死一般。和很多人一样,我也喜欢紫藤盛开的美景。犹如青春,风姿绰约,美不胜收。一串串的花朵低垂着,真像一道紫色的瀑布,从天而降。蝴蝶、蜜蜂在花丛中尽情狂欢。我在社区、公园,还有很多地方,遇到盛开的紫藤,总喜欢在花架下面的凳子上坐坐,让思绪飘飞一会儿。 相似文献
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我想穿过那样一条长廊奔跑着掠过空气中栀子花的芬芳它是那样的明亮倾泻着穿过葡萄藤的阳光白色的衬衫鼓满了欢笑的风膨胀的袖管像翅膀我只要一挥就能飞翔我将看不到拥挤的人群自由的心跃过海的那一方哪怕从此陷入时间的沙漠里风仍给我指明自由的方向我想穿过那样一条长廊奔跑着掠过空气中栀子花的芬芳谁在唱幸福像花儿一样我将永远不停下我的脚步直至群星纷纷坠地直至大地白雪茫茫直至我到达长廊的尽头直至世上再没有鸟儿飞翔我会在世人的梦境中奔跑那里百鸟齐鸣百花竞放我想穿过那样一条长廊$温州第五十一中学@陈丽薇~~ 相似文献
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董明强 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(8)
老师带我们走上十七孔桥,桥上的小狮子多得出奇,但它们的姿态不一,没有一对是相同的。扶着桥柱远看昆明湖,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船在湖面静静地滑过,犹如一只只水鸟自由自在地浮在水面上。走过十七孔桥,来到长廊,绿漆的柱子、红漆的栏杆一眼望 相似文献
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李丹崖 《课堂内外(高中版)》2013,(7)
小时候,我曾效仿大人们,在墙角的空地上种过一棵玉米,从它冒出嫩黄嫩黄的玉米芽儿开始,我就给它浇水、施肥.许多人都说,单棵的玉米是长不高的,因为没有别的玉米和它比,就像孩子吃饭,如果没有别的孩子和他争着吃,饭是不香的.我不信.
一个月后,不知什么时候,玉米秆上爬上了一条凌霄的藤蔓,水蛇一般顺着玉米秆往上攀缘,已经和玉米齐高了. 相似文献
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陈韦 《课堂内外(高中版)》2007,(3):26-27
秦优说他喜欢王菲,喜欢她如空谷传音般的嗓音,喜欢她不平凡遭遇后的冷艳。当时与他并排坐在长廊上的我斜睨着他。觉得他特不像男生,说话文绉绉得让人直起鸡皮疙瘩。 相似文献
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凌霄 《中国职业技术教育》1997,(12)
多媒体在《电器安装工艺》教学中的应用凌霄近年来，随着多媒体技术不断发展、普及和日益成熟，引发了教育教学手段又一次深刻变革，彻底改变了人们传统的教学观念。多媒体技术以它丰富的声、像和文字信息资源，最大限度地满足学生从视觉与听觉感官中获得知识，并以它网络... 相似文献