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刘翼 《试题与研究：高中理科综合》2019,(4):0023-0023
初中语文教学是学生各个阶段的关键阶段。初 中语文不仅承接小学语文还为高中语文的学习奠定一定的基 础。在这一时期教师不但要对学生进行更高的要求,还需要教 师在教学中对教学方法进行多元化的创建,以此来提升初中语 文整体教学水平。本文就对初中语文教学中多元化教学方法 的具体应用做简单的分析概述,目的是让学生在多元化的教学 方式中对语文的学习产生足够的积极性’从而完成语文教学的 任务和目标。 相似文献
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近年来初中教师及学生日益关注语文教学,初中语文教学作为比较重要的一个阶段,学生不只是全新尝试小学语文学习,更需要面对未来的高中语文学习。初中语文教学是衔接语文学习的重要阶段,培养学生对语文的学习兴趣,对教学方法进行完善,是初中语文教学近年来的重点。但传统的单一教学已难以实现目前教学需求,在教学中采用多元化方式,对于系统化培养初中生语文学习具有重要作用。本文探讨了多元化教学方法在初中语文教学中的应用,并对语文学习的意义进行了分析。 相似文献
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《教学随笔》2015,(24)
进入新时期以来,得益于我国初中教育改革的不断深入,当前初中语文的教学方法已经逐步摆脱了应试教育下传统单一的教学方法,而向着多元化的教学方法不断前进着。初中语文作为学生小学语文与高中语文衔接的阶段,是学生学习更高层次语文知识的关键时期,因而初中语文教学质量的高度不仅直接影响着学生这一时期的知识掌握的好坏,更会对他们今后更高层次的语文学生产生极大的影响。这就要求广大初中语文教师在积极改进教学方法的同时,通过采取多元化教学方法促使初中语文教学质量实现质的提升。因此,本文将基于笔者多年的初中语文教学实践经验,对初中语文多元化教学的概述展开论述,并据此探究出一些初中语文教学的多元化教学方法,以期为推动我国初中语文提升贡献一些绵薄之力。 相似文献
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石浩 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0156-0156
在初中阶段,语文是一门重要的基础学科,语文素 养的高低直接影响学生的总成绩,而在整个义务教育阶段的语 文教学中,初中语文教学起着衔接作用。它除了要将小学语文 教学成果进行夯实巩固以外,还要进一步提升学生的语文学习 水平,为其后的高中语文教学服务。所以提高初中语文教学的 效率是大势所趋,教师需要应用多元化的教学方法来提高教学 效率,从而提高学生的学习水平,本文将对初中语文教学中的 多元化教学方法运用情况进行研究分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
初中语文是初中教学过程中相对较为重要的一门学科,这一课程的教学一直受到教师和学生的广泛关注。而初中是一个较为重要的教学阶段,在这一时期学生要面临的学习内容和学习方法方面的转变都是较为复杂的。初中语文教学属于学生语文学习的一个衔接过程,对学生以后的学习和发展均有着较为重要的作用。因此,应该在分析初中语文教学多元化的特色和优势的基础上对初中语文教学多元化的实施策略进行分析和研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
语文课程是一门语言学科,也是传递中国文化和民族精神的重要渠道。对于初中生而言,语文知识不但是对小学时期知识上的一个总结,也是为高中深程度的语文知识学习打基础。所以,初中时期的语文知识学习属于一种衔接时期的教育阶段。为此,教师必须要注重基础巩固,加强文学素养的培养,并采用多元化的教学方法,培养学生对语文知识的学习兴趣。主要探讨初中语文教学中的多元化教学方法。 相似文献
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<正>随着教学改革逐步深入,初中语文教学也有重大改变,而立足于多元化教学方法开展语文教学,要求利用信息技术,并通过多样化方式实施课堂讲解。初中语文学习主要是为高中阶段学习的顺利过渡,所以此时激发学生兴趣,强化其思维能力十分重要,而教师通过灵活运用多元化教学能确保该教学目标完成。基于此,本文主要对初中语文教学中的多元化教学方法进行分析。初中阶段的学生已具备一定学习技能,并且此时已经形成属于自己特有的学习及思维习惯。所以,该阶段语文教师更深层次地强化学生语文素养,需要通过多元引导促使学生能对所学知识进一步拓展与学习,如此则对语文教师的课堂教学能力提出了更高要求。实践表明, 相似文献
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随着我国课程改革的不断深入,对初中教育提出了明确要求。语文是初中教育的重要学科之一,能够培养学生文化素养和综合能力,对学生未来发展具有十分重要的意义。在传统教学模式下,教师更多关注的是学生成绩,对学生综合素养的提升重视度不高,单一化教学模式导致初中语文教学质量无法提升。文章对多元化教学方法在初中语文教学中的应用进行分析,旨在提升语文教学水平,促进初中教育的不断发展。 相似文献
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初中语文是初中教学中最重要的教学方法,所有初中学科的教学都要建立在初中语文的教学基础上,可想而知,初中语文在初中教学中占据着极大的地位,而学好语文就是学好怎样去阅读、理解文字的内涵,并帮助其他学科教学的完成教学任务,从这里可以看出,学习初中语文最重要的教学部分就是提高学生的阅读水平.为此,本文将对初中语文阅读教学的有效措施进行分析,提出对初中语文教学有帮助的教学方法,来提高教学质量. 相似文献
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贾卫国 《中学语文(读写新空间)》2024,(8):9-11
在教育改革的大环境下,初中阶段的语文教学有了新的教学目标,语文教学方法和教学设计亟待更新。自新课程标准提出以来,多元化教学成为现阶段语文教学中的重要教学方法。针对多元化教学的方法展开论述,结合其特点和意义,以强化课程育人导向为目标,探索新课标背景下初中语文多元化教学的策略和方法,旨在进一步提高初中语文课堂的教学效果,帮助学生回归课堂主体地位,营造良好的学习环境。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(19)
初中语文教学在整个中小学阶段发挥着关键作用,其同时扮演着基于小学语文教学继续培养学生语文学习兴趣以及为后续高中语文学习积累坚实基础的角色。若想持续提升初中语文教学效率,需要对其教学方法进行不断更新,通过多元化教法的应用来提升学生的语文学习兴趣。对多元化教学方法在初中语文教学中的应用展开讨论。 相似文献