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参考 《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
一位学生天真地问:"老师,什么是爱?"老师觉得这个孩子提出的问题十分有意思,值得好好回答。于是老师要求学生到校园里去玩玩,并在重返教室时带回一样他们喜爱的东西。孩子们都迅速地跑到外面。在他们回到教室后,老师说:"我希望每个同学都拿出自己带回的东西。" 相似文献
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王书宁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(8):127-128
圣诞节的前一天,我放学回到家,妈妈从包里拿出一个被彩色蜡光纸包着的东西,神秘地递给我.我看了看,问妈妈:"这包东西是什么呀?"…… 相似文献
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王书宁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(7):127-128
圣诞节的前一天,我放学回到家,妈妈从包里拿出一个被彩色蜡光纸包着的东西,神秘地递给我.我看了看,问妈妈:"这包东西是什么呀?"…… 相似文献
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新学期开学不久,每天,学生捡到的东西都堆满了我的讲台。这些物品小到橡皮、大到书本什么都有,有的铅笔还是崭新的,有的练习本只用了几页。任凭怎么问,没有学生承认是自己丢的。 相似文献
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波波是一只爱提问题的花斑狗。不论遇到什么事儿,他都要问出个究竟来。这一天,波波在田里捡到一个比皮球小、比核桃大、像土块一样的东西。他想:这是个啥东西呢?这时,山羊公公从不远处路过。波波急忙跑过去,很有礼貌地问:"山羊公公,这个奇怪的东西是啥呀?" 相似文献
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席若冰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7):65-66
昨天中午放学,我回到家,看见餐桌上放着一个古怪的东西.它是深棕色的,橄榄球般大小,表面布满了棕色的毛.我好奇地问:"妈妈,这是什么呀?"妈妈告诉我:"这是椰子." 相似文献
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一次在与孩子们聊天时,我问他们:"钱有什么用处?"几乎所有的孩子都会告诉我说:"钱可以买好多你想要的东西."但当我问他们钱的面值大小时,大多数孩子是面值与钱币对起来,只有个别能简单地说出常用的钱币.我又问他们:"如果你们有了100元钱,那么你们会怎么用?"所得到的答案除了买吃的、玩的以外,很少有人会说要自己保管起来,等需要时再用.更有些答案是让人听了哭笑不得,去买架直升机,或者干脆买一个冰淇淋…… 相似文献
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蔡泺瑶 《故事作文(高年级版)》2011,(4):62
今天,妈妈买回了两个又红又胖的怪东西。我好奇地问妈妈:"这是什么东西呀?"妈妈告诉我说,这是火龙果,是一种水果。火龙果浑身红彤彤的,长满了小角。妈妈把火龙果切开 相似文献
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潘颖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5):81-82
"叮铃铃",我被一阵闹钟声吵醒了.我睁开眼睛一看,觉得这地方怪怪的,什么东西也没有,我急忙大声问:"我在什么地方啊?"一个机器人闻声而来,对我说:"我是机器人麦克,这是你的家,你已经来到了2030年了. 相似文献
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【缘由聚焦】五月黄金周后的第一天,婷婷入园时带来了一盒桑葚,神气地告诉我这是从农庄里采摘来的。看着这盒红里透紫的桑葚,孩子们好奇极了:"王老师,这是什么?可以吃吗?"我边告诉孩子这是桑葚,边与大家共同品尝。在分享美味的过程中,孩子们不停地问:"王老师,这是什么树长的果子,这种树是什么样子的?"我耐心地解答着孩子们的问题,并告诉他们桑树的叶子是给蚕宝宝吃的,我们夏天穿的真丝衣服就是用蚕宝宝吐的丝做的。 相似文献
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