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1.
李树贵 《天津职业院校联合学报》2005,7(2):108-109
电子技术的发展,人才竞争的日趋激烈,教学结构的不合理,教育教学过程落后于形势的发展,因此,必须有针对性地对教学方法进行改进以提高教学质量,达到培养适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。教学方法的改革主要体现在注重启发式教学,激发其创造性,并能灵活应用所学专业知识处理实际问题。要根据教材的实际情况,采取相应的措施,弥补教材所带来的缺陷,提高教学质量,跟上时代发展的步伐。 相似文献
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电子技术是一门实践性很强的学科，传统教育方法和教学内容已难以适应现代社会高速发展的需要．其主要表现在，一方面是教材的严重滞后性；二是学生的综合实践操作能力亟待提高；三是教师动手能力不强，难于适应高新技术技能。因此，必须针对这些不利因素进行改进、改革，以提高教学质量，探索出一条适合本专业的有效、成功的教学途径，从而达到培养出适合于职业技术教育特点的实用型技术人才的目的。 相似文献
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4.
曲玉梅 《伊犁师范学院学报》2002,(2):68-71
本文围绕推动教学改革，提高教学质量，论述了如何采取多种教学形式改革教师教学方法，以充分发挥学生学习的积极性、主动性；认为在教学改革中要不断更新思想，转变观念，开阔视野，提高效率，不断推进教学手段和方法的改革，培养创新人才，在学校教育、教学中必须建立现代教育技术环境下的教学模式。 相似文献
5.
从现代教育技术的概念入手，分析了现代教育技术对培养高技能人才的教学内容、教学手段、教学方法和教学模式等方面的促进作用． 相似文献
6.
应用现代教育技术 创新教学环境 总被引：3，自引：4，他引：3
丁克勇 《实验室研究与探索》2001,20(6):45-47
现代教育技术的应用，不仅可以推动教学模式、教学方法、教学内容和教学手段的改革，而且有利于培养创新型人才，提高工作效率和教育教学质量。本文结合华中农业大学近年来开展现代教育技术硬件和软件建设的实践，总结介绍了应用现代教育技术的实施效果，提出了今后进一步做好现代教育技术工作的思路。 相似文献
7.
席淑丽 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(4):57-58
现代教育技术指以计算机为核心的信息技术在教育教学领域中的运用。在教学实践中，运用现代教育技术有利于创设情景，激发学习兴趣，提高学生的英语表达能力和交际能力；有利于加大课堂的信息量，优化教学方法，培养学生主动发展的能力；有利于进行个别化教学．实现因材施教；有利于发挥现代教育技术的综合优势，全面提高教育教学质量。 相似文献
8.
李微 《中国教育技术装备》2009,(4)
现代教育技术应用于教学,可以丰富教学手段,优化教学过程,提高教学质量,改变传统的教学模式。从现代教育技术的视角出发,分析培养创新型人才的重要意义,阐述创新型人才的含义,提出积极利用现代教育技术理论和教学手段培养创新型人才的有效途径。 相似文献
9.
路向红 《邯郸职业技术学院学报》2005,18(1):72-74
信息社会的飞速发展，使得教育革新不断深入，新型的教学方法与教学手段对于中学历史教学提出了更高的要求，随着现代教育技术的普及和教师教育技术素质的提高，现代教育技术应用于历史教学，在提高教学质量、教学效率和教学改革方面发挥了巨大作用。 相似文献
10.
在高职语文教学中，由于我们在教学观念上时常缺乏创新精神，教学方法上往往注重单向灌输和理性分析，常常导致教学程式僵化，教学形式呆板，审美教育缺失，这不仅难以激发学生的学习兴趣，难以提高课堂教学的质量，而且也直接影响到语文教学教育重任的完成。因此，我们要切实转变教学观念，改进教学方法，从培养学生的审美素质着手，把审美教育渗透到语文教学的全过程，为培养德、智、体、美全面发展的高素质职业技术人才努力。 相似文献
11.
张两宁 《中国教育技术装备》2009,(9)
高师院校“教育技术”公共课的教学质量对于师范生的教育技术能力培养起着关键作用。分析该课程教学存在的问题,结合教学实践,从教材建设、教学方法、实践环节和教师素质4个方面探讨开好本课程的策略。 相似文献
12.
计算机控制技术课教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王洪庆 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(12):56
为培养出计算机控制技术的高职人才，针对计算机控制技术课程特点，在教学中应注重激发学生的学习兴趣．采用形式多样、生动活泼、理论联系实际的教学方法，并对学生加强实训，以提高教学质量，达到教学目标。 相似文献
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14.
鲍红英 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(6):112-115
基础教育是培养创造性人才的关键阶段,中小学教师肩负着培养创造性人才的重任,因而中小学教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的教学方法,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新思维,为学生能够适应未来的发展打基础,为国家培养出跨世纪的创造性人才。化学作为一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的自然科学,利用现代教育技术对化学课教学进行优化,提高了化学课的教学质量。只有合理地开发与利用现代教育技术教学手段,才能使我们的课堂充满生机与活力。 相似文献
15.
张丽 《辽宁教育学院学报》2008,(6):172-173
现代教育技术迅速发展,需要学习的知识越来越多,知识更新的周期越来越短。为了培养优秀的跨世纪人才,必须提高教学效率,改革教学方法与教学手段,只有这样,才能适应现代教育技术的发展。现就笔者多年来计算机教学实践,谈一点对计算机基础教学的看法。 相似文献
16.
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高职金融课程教学改革浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
徐桂华 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(1)
课程教学改革是我国高等职业技术教育教学改革的核心。目前课程教学内容比较陈旧,教学方法仍然比较单一,教学手段落后,严重制约了高职课程教学质量的提高,制约了高等职业教育的发展。培养技术应用型金融人才,金融教学改革是关键。高职金融课程教学的改革主要体现在金融课程的教学内容、教学方法和考核制度等方面。 相似文献
18.
高世贵 《辽宁广播电视大学学报》2002,(3):49-50
电大五年制高职专教育，要有自身特点。要建设具有特色的教材体系，严格教学管理，提高教学质量；不断改进教学方法，提高课堂教学效果，真正培养出职业技术能力较强、职业素质较高的应用型人才。 相似文献
19.
张丽 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):172-173
现代教育技术迅速发展,需要学习的知识越来越多,知识更新的周期越来越短.为了培养优秀的跨世纪人才,必须提高教学效率,改革教学方法与教学手段,只有这样,才能适应现代教育技术的发展.现就笔者多年来计算机教学实践,谈一点对计算机基础教学的看法. 相似文献
20.
高职会计教育教学内容体系的改革作为高职教育教学改革的组成部分,必须从整体出发,从实际出发,才能提高教学质量,才能实现应用型人才的培养目标。其中,教学理论与实践、教学方法与手段、教材建设与规划、教学效果与评价、师资培养等仍是至为关键的问题。 相似文献