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滑动变阻器是电学实验中常用的器材,它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点．滑动变阻器在电路中的连接方式有两种,一种是限流式接法（如图1）,另一种是分压式接法（如图2）．我们都知道当出现以下三种情况的一种时必须选择分压式接法：（1）要求被测电阻Rx的电压或电流变化范围较大或从零开始连续可调;（2）若采用限流式接法,电路中最小电流大于或等于被测电阻Rx的额定电流;（3）当滑动变阻器全电阻远小于被测电阻阻值时．但在分压式电路中,当学生面对几个滑动变阻器的选择时,往往不知道怎么选或为什么这样选．针对这个问题笔者谈一下自己的体会． 相似文献
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变阻器的分压式连接方式是高考的热点,又是中学物理实验教学的难点,教学中必须高度重视。通常滑动变阻器是以限流接法为主,但以下三种情况下必须选择分压式连接方式。1．题目所提供的实验仪器,电表量程或电阻的最大允许值不够,限流接法不能保证电路中各器件安全工作。例1：用伏安法测金属电阻Rx（约为5Ω）的值,已知电流表内阻为1Ω,量程为0．6A,电压表内阻为几千欧姆,量程为3V,电源电动势为9V,滑动变阻器的阻值为0～6Ω,额定电流为5A,试画出测量Rx的原理图。此题如果采用变阻器的限流接法,负载RX的电压变化范围为3．75～… 相似文献
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正伏安法测电阻实验主要涉及到两个方面的内容,即电路的连接方法和仪器的选择程序。其中电路的连接方法又包含两部分:即电流表的内接法、外接法和变阻器的分压式、限流式接法。电流表何时选择内接法、何时选择外接法呢?变阻器何时选择分压式、何时选择限流式呢?笔者对此进行了探讨。一、电流表选择内接法或外接法的时机1.如果题目给定电压表的内阻(RV)、电流表的内阻(RA)和待测电阻(RX)的大约数值,就可以算出 相似文献
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2004年北京市高考试卷第22题是一道电学实验题．为了测定电流表A1的内阻,采用如图1所示的电路,其中A1是待测电流表,量程为300μA,内阻约为。100Ω;A2是标准电流表,量程是 200 μA;R1是电阻箱,阻值范围0Ω-999．9Ω;R2是滑动变阻器;R3是保护电阻;E是电池组,电动势为4 V,内阻不计;S1是单刀单掷开关,S2是单刀双掷开关． 相似文献
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杨粉平 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):24-24
测量电源电动势和内阻是高中物理中的重要实验,也是高考重点考查的实验之一．测量电源电动势和内阻的原理是闭合电路欧姆定律,按照选用的器材,主要有三种方案：（1）主要用电压表和电流表、滑动变阻器设计电路;（2）主要用电压表和电阻箱设计电路;（3）主要用电流表和电阻箱设计电路． 相似文献
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实验电路的设计１．１供电部分电路的设计本实验是通过滑动变阻器来控制被测电阻的电流和电压,滑动变阻器有两种接法（如图１）。（ａ）（ｂ）图１供电部分电路设待测电阻的阻值为Ｒｘ,滑动变阻器的最大阻值为Ｒ,电源电动势为ε,内阻忽略不计,则在图１－（ａ）所示的... 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(11)
<正>1.实验原理:将电源、开关、电流表、滑动变阻器串联起来,将电压表与电源并联(如图1所示)。根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir得通过两组或两组以上的电压、电流的值,即可求得电动势E和内阻r。2.实验步骤:①根据预测的电动势和内阻的值选择电压表和电流表的适当量程,依据电路图连接器材。②检查无误后,将滑动 相似文献
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正利用电压表、电流表及滑动变阻器测量电源电动势和内阻是高中物理电学部分中的一个重要实验,其实验原理就是用电压表测出电源的路端电压U,用电流表测出流过电源的电流I,改变滑动变阻器阻值,得到不同的U,I数据,并运用测得的数据在U-I坐标中描点、连线,得到电源的U-I图象,对比U=EIr可知,图象的纵轴截距即为电动势E、斜率表示电源内阻r。在具体实验连接中有两种不同电路(图1), 相似文献
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1滑动变阻器分压与限流接法的选择(1)如图1所示电路中变阻器起限流作用,变阻器电阻调到最大时,电路中仍有电流,电路中电流变化范围为R+ERX~REX,负载RX的电压调节范围为REXR+XR~E(电源内阻不计)。如果Rx>>R,电流变化范围很小,变阻器起不到变阻作用,此时采用该接法就不能满足多次测量的要求。一般来说,以下三种情况不能采用限流接法而采用分压接法:①电路中最小电流仍超过电流表量程或超过被测元件的额定电流;②要求被测电阻的电压、电流从零开始连续变化;③被测电阻值远大于变阻器的全部电阻值。(2)变阻器采用分压接法如图2所示,负载… 相似文献
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王汝辉 《中学物理教学参考》2003,32(5):59-59
利用 Power Point可以形象直观地解决电学实验中的实物连接问题 .例题 如图 1所示 ,在测定金属电阻率的实验中 ,金属导线长约 0 .8m,直径小于 1mm,电阻在 5Ω左右 ,金线导线绕成螺线管状 ,如图中的所示待测电阻 .试把图中所给的器材连成用伏安法测量待测电阻的合适电路 .图中电流表的量程为 0 .6 A,内阻接近 1Ω ;电压表的量程为 3V,内阻为几千欧 ;电源的电动势为 6 V;变阻器的阻值为 0～ 2 0 Ω.在开关闭合前 ,变阻器的滑动触点应处于正确位置 .图 1一、制作实物图实物图可以通过下列方法进行制作 :1 .用 Word中的绘图工具进行绘制 ,但… 相似文献
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一、两个实验的相同点（1）相同的实验器材：电源、开关、导线、灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表。（2）电路图相同：（3）测量的物理量相同：测通过灯泡的电流和灯泡两端的电压。（4）测量仪器相同：电压表和电流表。 相似文献
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故障1闭合开关后，灯泡不亮，电流表、电压表也无示数。分析判断：可以断定电路是开路，但不知断在哪里，可能是：（I）电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏。（2）接线柱接触不良。（3）连接导线断了。 相似文献
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滑动变阻器是电学实验中常用的器材,它在电路中的连接方式是中学物理实验教学的难点,也是历年高考的一个重要考点。滑动变阻器在电路中的连接方式有两种,一种是限流式接法（如图1a）, 相似文献
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原题.通过实验,要描绘一个＂2.5 V,0.2 W＂小灯泡的伏安特性曲线.实验时,要求小灯泡两端电压从零逐渐增大到额定电压.可供选择的器材有
（A）量程为0～0.6 A,内阻为0.2Ω的电流表.（B）量程为0～100 mA,内阻为5Ω的电流表.（C）量程为0～3 V,内阻为10 kΩ的电压表.（D）最大值为20Ω,额定电流为0.1 A的滑动变阻器.（E）最大值为1 kΩ,额定电流为0.1 A的滑动变阻器. 相似文献
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初中电学实验中测电阻的方法很多，除课本上介绍的伏安法测电阻的基本方法之外，人们还常利用滑动变阻器来测电阻、主要原理是利用滑动变阻器的最大电阻值及通过滑动变阻器改变电路中电流强度或电压，再用一只电流表或电压表测量求知电阻中的电流强度或电压的变化，然后求出未知电阻阻值，具体方法举例如下：例1用一只已知最大阻值为R。的滑动变阻器，一只电流表及电源（电压恒定但未知）、开关和若干导线、如何测量一只未知电阻阻值？方法一由于滑动变阻器最大阻值已知．则可将滑动变阻器接入电路且处于阻值最大状态．这样滑动变阻器就可… 相似文献
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王文 《中学物理教学参考》2001,(3):51-51
伏安法测电阻和测电池的电动势及内阻是两个重要的电学实验 .这两个实验所用器材及方法类似 ,因而有些学生常常将这两个实验相混淆 .在高三年级进行实验专题复习时 ,我从以下七个方面对它进行了比较 ,使学生对这两个实验有了深刻的理解 ,收到了较好的教学效果 .1.实验目的 前一个实验是测电阻 ,后一个实验是测电池的电动势和内阻 .2 .实验器材 前者用的器材有 :直流电源、滑动变阻器、电压表、电流表、待测电阻、开关、导线等 .后者用的器材有 :被测电池、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等 .3.实验电路 前一个实验 ,电流表有如… 相似文献
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王心 《中小学实验与装备》1997,(4)
对一条测量要求的诠释湖北省郧西县一中（４４２６００）王心本文将从分析测电阻的相对误差入手，对一条测量要求进行解释。图１电路示意图图１表示用欧姆表测电阻Ｒｘ的电路示意图。设欧姆表的内阻为ｒ（包括电流表的电阻、变阻器的有效电阻和电池内阻），电池的电动势为... 相似文献
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将电流表改装成电压表是高中物理一个重要实验,由此实验产生了一些问题,激发了学生的探究兴趣。1半偏法测电流表的内阻的误差问题半偏法测电流表的内阻的电路图如图1所示。例1图1中电源电动势为E,其内阻可以忽略,R为滑动变阻器,R′为电阻箱,G为电流表。实验步骤为①闭合S1断开S2,调节R,使电流表读数等于其量程Ig;②保持R不变,闭合S2,调节R′,使电流有读数等于I2g,然后读出R′的值(,1则)R比′g较≈测R量。值与真实值的关系(2)真实值与测量值之差除以真实值叫测量结果的相对误差,即RgR-gR′,试导出它与电源电动势E,电流表量程Ig及电流… 相似文献