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1.
本文从职业生涯规划管理角度,调研重庆市十五所高校辅导员的职业现状、队伍建设现状,研究辅导员队伍的职业现实困境、职业生涯发展问题,并分别从高校组织层面、辅导员个人层面分析问题存在原因,以期接下来为以问题为导向针对性提出加强辅导员队伍建设对策有所帮助。 相似文献
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加强高校辅导员队伍建设是综合性系统工程,既需要辅导员主观付诸努力,更需要高校在客观上创造条件。在分析影响辅导员队伍建设主要因素的基础上,围绕建设目标,从辅导员自身和高校层面提出了加强辅导员队伍建设的对策和建议。主要有以价值取向引领辅导员队伍建设,坚定辅导员信念;以职业化专业化导向队伍建设,提升其素质;搭建平台系统培训辅导员队伍及以政策机制保障辅导员队伍建设等路径。 相似文献
3.
郁军态 《厦门教育学院学报》2009,11(4):44-48,58
围绕辅导员的队伍建设问题,人们存在不同认识。加强我国辅导员队伍建设,是关系高校育人效果的问题。采用问卷调查法在厦门地区的两所高校对与辅导员工作密切相关的学生、管理人员等不同群体进行调查。分析了影响辅导员队伍建设的三个主要因素。认为应从给予辅导员正确的角色定位、加强制度建设、走专业化职业化道路等三个层面加强辅导员队伍建设。 相似文献
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职业化、专业化：高校辅导员队伍建设的着力点 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从分析高校辅导员队伍职业化、专业化的现实意义入手,综合了当前高校辅导员队伍建设中存在的主要问题,结合学习贯彻教育部令第24号文件精神,从加强高校的责任意识、增强辅导员的自主发展理念、建立科学机制等方面,论述了加强辅导员队伍职业化、专业化建设的政策措施和途径。 相似文献
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辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,在高校素质教育、人才培养、思想政治教育和高校稳定中起着十分重要的作用.针对辅导员队伍建设上存在的一些问题,在新的形势下,辅导员队伍建设要适应高校改革发展需要,建立健全辅导员队伍建设的长效机制,从宏观管理政策、具体管理措施等不同层面,优化辅导员队伍建设的政策、制度和机制环境,进一步加强辅导员队伍建设,打造成一支高素质的辅导员队伍,对高校的改革发展和稳定,具有十分重要的意义. 相似文献
6.
彭复生 《闽西职业技术学院学报》2008,10(1):77-80
加强辅导更队伍建设是落实人才培养目标的需要,是高校安全稳定的保障.加强高校辅导员队伍建设应正视辅导员队伍中存在的问题;应认真选配辅导员,加强辅导员的学习与培训,建立合理的评价体系;应创新辅导员队伍的建设方法,促进辅导员队伍的良性循环. 相似文献
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钱桂花 《中国科教创新导刊》2009,(16):8-8
中共中央、国务院《关于进一步加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》文件的下发,标志着高校思想政治教育工作队伍建设进入一个新阶段,进一步推进了高校辅导员队伍的职业化专业化进程。本文从民办辅导员工作的角色定位和民办高校辅导员的工作任务和内容入手谈谈民办高校辅导员与家长、学生良性机制的建立。 相似文献
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高校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员自身知识体系不够完善、自我定位不准确与学校管理层面对辅导员工作分工不清、无明确要求标准导致辅导员层次不一等问题的存在,促使各高校急需加强辅导员队伍素质建设.优化辅导员队伍结构、明确辅导员队伍管理体制、注重辅导员队伍综合素质培养是行之有效的队伍建设措施. 相似文献
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试论新时期高职院校辅导员队伍建设 总被引：7，自引：0，他引：7
加强辅导员队伍建设是高职院校做好新时期大学生思想政治工作的重要保证,因此,应分析高职院校辅导员队伍建设的现实状况,并从学校层面与个人层面提出加强辅导员队伍建设的切实可行的措施。 相似文献
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大力加强高校辅导员队伍管理工作，既是党中央站在培养什么样的人，如何培养人的高度，对加强高校辅导员队伍建设工作提出的明确要求；又是高校全面加强大学生思想政治教育，努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要；同时，也是高校辅导员队伍自身不断发展成熟，逐步迈向专家化、职业化道路的内在要求。建立和完善辅导员队伍管理体系是加强辅导员队伍管理工作的前提和基础。本文针对当前辅导员队伍管理体系中存在的问题，探讨了如何从辅导员职责制度、管理制度、考核制度以及激励制度的具体建设入手，建立和完善高校辅导员队伍管理体系的问题。 相似文献
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完善的辅导员队伍建设与管理,有利于促进学生个性发展,加强高校安全,更顺应了时代要求.高校辅导员队伍专业化建设,必须加强领导,明确辅导员定位;严格配备辅导员队伍;加强辅导员专业化培养培训,提高专业化素质;规范辅导员专业化管理制度,谋划发展;探索深化辅导工作方式;建立辅导员深度辅导的激励、监督和评价机制. 相似文献
13.
关于加强高校辅导员队伍建设的若干思考 总被引：3，自引：1，他引：2
针对各高校面临的如何加强辅导员队伍建设这一重要课题,文章从加强辅导员队伍建设的重要性入手,分析了目前高校辅导员队伍建设中存在的三大突出问题,阐述了加强高校辅导员队伍建设的若干措施,认为:必须统一思想、明确职责,完善政策、健全机制,强化管理、狠抓落实,才能充分发挥辅导员队伍在大学生思想政治教育中的重要作用. 相似文献
14.
张晓红 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(6):62-64
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,他们的素质直接影响学生管理工作。高校可以从加强辅导员队伍建设政策支持的力度,强化队伍的职业化建设意识,推进专业化建设的方向,注重辅导员队伍的科研与创新能力的培养等方面全面加强高校辅导员队伍建设,有效提高大学生思想政治工作水平。 相似文献
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推进和实施高校辅导员队伍的专业化建设,是加强和改进新时期大学生思想政治教育的必然要求.文章对辅导员专业化建设的基本内涵进行了阐述,并从学校和辅导员个人两个层面探索实施专业化建设的途径. 相似文献
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丁娜妮 《中国科教创新导刊》2009,(11):230-231
专业化是指一个职业获得鲜明的专业标准和相应的专业地位的过程。目前,高校辅导员队伍的专业化在实践中是有一定困难的,因而,加强高校辅导员的专业化建设还需从学校层面、辅争员个人层面着手。 相似文献
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高校辅导员培训工作是加强高校辅导员队伍建设的基本保障。文章分析了高校辅导员队伍建设的现状,指出了高校辅导员培训工作存在的问题,提出了加强高校辅导员培训工作的相应对策,即健全高校辅导员培训制度、完善高校辅导员培训体系和构建高校辅导员培训与交流平台等。 相似文献
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对辅导员进行发展性评价是加强辅导员队伍建设、促进辅导员队伍可持续发展的有效途径。本文从构建辅导员胜任力模型出发,以胜任力模型为基础,探讨建立高校辅导员的发展性评价体系。 相似文献
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职业化发展是高校辅导员队伍建设的重要方向。当前,我国高校辅导员职业化建设存在的问题是社会对高校辅导员职业缺乏认可、高校辅导员队伍缺乏稳定性、高校辅导员缺乏职业化知识技能、高校辅导员发展与成长没有保障等。加强高校辅导员职业化建设,要致力于高校辅导员职业化理论体系的构建,加强高校辅导员自身队伍建设,完善高校辅导员管理机制,大力推动高校辅导员行业协会发展。 相似文献
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高校辅导员培训工作是加强高校辅导员队伍建设的基本保障。文章分析了高校辅导员队伍建设的现状,指出了高校辅导员培训工作存在的问题,提出了加强高校辅导员培训工作的相应对策,即健全高校辅导员培训制度、完善高校辅导员培训体系和构建高校辅导员培训与交流平台等。 相似文献