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钱桂花 《中国科教创新导刊》2009,(17):222-222
在《教育部令第24号令》文件精神的指导下,本文从辅导员的职责、人格、成长以及辅导员的纽带作用等方面进行闸述,着重分析了辅导员的人格和辅导员的纽带作用两个方面,并提出了相应的研究对策,为开展辅导员工作提供参考建议。 相似文献
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钱桂花 《中国科教创新导刊》2009,(16):8-8
中共中央、国务院《关于进一步加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》文件的下发,标志着高校思想政治教育工作队伍建设进入一个新阶段,进一步推进了高校辅导员队伍的职业化专业化进程。本文从民办辅导员工作的角色定位和民办高校辅导员的工作任务和内容入手谈谈民办高校辅导员与家长、学生良性机制的建立。 相似文献
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本文通过阐述不同的体育课选项对大学生身体素质的影响作用,从而浅析大学生对选修体育课的动机如何影响学生身体素质.为使学生的体质得到全面发展,应在保持体育选项课的基础上,根据体育教学目标确定选项课的教学内容、学时和手段,增加基本身体素质练习的内容与比重. 相似文献
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