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1.
对国内专业音乐院校机构知识库建设现状调研,揭示音乐院校建设知识库的必要性。在中国音乐学院建设高水平研究型音乐院校背景下,图书馆指出构建符合院校专业需求的知识库,充分考虑学者、院系、科研部门、人事部门、图书馆的需求以驱动IR的建设。基于需求分析,设计了构建流程和构建框架,并展望建立音乐知识库联盟的步骤。 相似文献
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金梅 《贵州教育学院学报》2006,22(6):103-104
对贵州教育学院图书馆用户信息资源需求和信息服务需求现状进行调查与分析,提出我院图书馆应从加快信息资源建设、优化馆藏结构、提高服务质量和提高馆员素质三个方面开展工作,来构建及调整信息资源体系与信息服务体系,满足用户的信息需求。 相似文献
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吕春晖 《开封教育学院学报》2014,(11):255-256
知识管理能够优化图书馆资源;有助于建立新型图书馆文化,提升图书馆管理与服务创新;有助于构建学科服务机制;促进知识创新,增加图书馆竞争力。树立用户中心理念、实现知识共享、建立特色知识库,将知识管理运用到高校图书馆的学科服务,对于构建合理的高校图书馆学科服务机制意义重大。 相似文献
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用户学习习惯的变化导致了用户对学习空间的需求较以往发生了很大的改变。用户越来越注重协作学习与交流学习,希望拥有更为合适的学习空间。地方高校图书馆可以结合自身的特点,通过构建合理的IC实体空间对图书馆的功能和资源布局重新设计与整合,以改善图书馆日渐萎缩的服务功能,适应不断改变的用户的需求。通过功能的整合实现图书馆服务的无缝式链接,科学合理地对信息资源进行归并,并根据各功能区块所提供的服务内容配置设施,使IC能够为用户提供一站式服务。 相似文献
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数字图书馆集群和高校机构知识库都是以资源整合与共享为目的,区域性图书馆集群又为高校机构知识库的建设提供了服务平台。机构知识库核心是建立一种数字资源存取机制获取、保存和传播大学及研究机构的数字知识资产,其结构包括了数据存储层、业务执行层、应用服务层和索引中心层。为建立机构知识库,需要组建一支包括图书馆馆员、技术人才、法律人才在内的工作团队,按照准备规划、分级实施、维护扩展三个阶段有组织、有步骤的实现机构知识库的构建。 相似文献
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随着高等教育的持续改革,"双一流"建设背景下的高校图书馆面临着各种挑战与机遇。高校图书馆面对用户日益增长的个性化服务需求和量贩式的信息资源,可以借助CBET模型对图书馆馆员进行系统培训,构建过程培训体系,增强其核心竞争力,促进其实现从图书管理员向信息收集者、知识导航员的转变。 相似文献
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本文利用用户在线行为数据,构建了针对机构知识库的个性化推荐系统。具体方法为:基于大数据Lambda架构,实现系统对用户隐式和显式行为的数据采集、汇总、融合、计算功能,构建基于本体的加权向量用户兴趣离线计算模型;同时针对用户对机构知识库行为的反馈,进行实时推荐。最后得出结论:利用大数据思维和技术,构建多维度用户行为模型,对机构知识库的个性化推荐有一定实用价值。 相似文献
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高校图书馆构建机构知识库的问题及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
机构知识库的建设现已倍受关注。高校图书馆在构建机构知识库过程中存在内容收集不完整、质量低下、版权问题、标准化问题及长期保存等问题。高校在构建机构知识库时应扩大宣传,争取相关部门及政策支持;不断丰富知识库内容;严把质量控制关;通过多途径解决版权问题;利用开源软件解决标准化问题;定期备份知识库中数据。 相似文献
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为了适应信息时代的中小学图书馆发展需求,完善中小学图书馆建设与应用,加强图书馆信息资源建设和利用,从信息资源配备和服务两个层面,提出构建和完善中小学图书馆信息资源的方法途径。通过优化信息资源配备与管理、提高图书管理员复合型专业化水平、打造特色的学习资源、采用多层次的配备方式来构建完善中小学图书馆信息资源配备;以开展入馆教育、优化读者服务、开设图书馆校本课程、融入学校教育活动、创设开展探究性学习等方式构建完善信息资源服务。 相似文献
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开放存取是在网络环境中发展起来的一种学术信息共享的自由理念和出版机制,作为信息管理、传播、开发和服务部门的高校图书馆,则要更多地关注如何充分开发利用资源。文章简要介绍了开放存取以及机构知识库,论述了高校基于开放存取理念构建机构知识库的作用,然后在前人研究的基础上分析了高校构建机构库所面临的问题并提出了相应的策略。 相似文献
12.
刘付松 《漯河职业技术学院学报》2016,(4):106-108
在移动互联网普及的时代,图书馆为用户提供的服务也应当与时俱进。微信公众平台具有可以和用户进行即时交流、向用户进行信息推送的功能,对改善图书馆的服务质量具有重要作用。然而当前图书馆在微信公众平台的应用过程中还存在这一些问题。图书馆应当整合多种服务工具,提高信息服务质量;利用电子信息资源,提供知识服务;定时更新内容,提高客户黏度;开发高级功能,扩大服务范围;根据用户需求情况,合理选择信息推送时间。 相似文献
13.
杨中照 《山西大学师范学院学报》2013,(6):159-160
从多学科交叉和管理的视角看,高校图书馆的“机构知识库”建设指导思想与研究生教育理念存在很大程度契合。依托以学术为主体的高校研究生学院,高校图书馆能顺利跟踪研究生学术实践活动,从而为具有地方特色和资源价值再生的“机构知识库”提供充足的资源。 相似文献
14.
蔡晓峰 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(6)
随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆的服务方式已从传统服务模式逐渐向个性化信息服务转变,服务的范围空间也日趋扩大。用户对信息资源的需求更加多元化和个性化,其中个性化行为尤为突出。针对用户个性化信息的需求开展个性化信息服务,已成为高校图书馆新的服务模式和追求目标。构建高校图书馆个性化信息服务,成为当今信息技术与高校图书资源结合的新课题。 相似文献
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专升本院校图书馆用户信息需求变化及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
严浪 《商丘职业技术学院学报》2008,7(1):119-120
用户的信息需求是图书馆信息服务的归宿。专升本后的新本科院校图书馆用户素质的提高和用户结构的改变,用户的信息需求质量、数量、范围、类型都会变化。对此进行研究,目的是为新升本科院校图书馆的文献资源建设和信息服务的调整提供依据,也为同类型院校图书馆提供借鉴。 相似文献
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在分析Web挖掘技术的内容与类型的基础上，探讨利用We b挖掘技术分析用户的需求信息，发现用户的兴趣模式，并将其应用于数字图书馆中，构建个性化服务模型，不仅实现了图书馆资源的优化，还能为用户带来全新的数字图书馆服务体验。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2021,(8)
在高校教育中,图书馆作为重要的文献信息中心,直接关系到教学工作和教研工作的实施效果,甚至还会影响到高校的办学质量和水平。在当前网络时代背景下,图书馆用户的需求越来越多,逐渐向着多元化和个性化的方向发展,图书馆的能力也逐渐从资源能力转变为服务能力。对此,本文主要分析图书馆环境的变化,从而探究图书馆从资源能力到服务能力的转变,并提出图书馆服务能力提升建议,以更好地面向用户,构建与用户需求相一致的服务能力,提升图书馆的综合价值。 相似文献
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机构知识库从资源内容和服务对象上均不同于文献数据库,是专属于特定机构的知识资源中心,因此其个性化程度更高,一切以特定机构的需求为基准。机构知识库是大学或研究机构通过网络来收集、保存、管理、检索和利用其学术资源的数据库。它具有学术传播、电子出版、长期保存、知识管理、促进教育、科研评价、共享利用等功能。 相似文献