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教学过程:
一、创设情境,复习铺垫
谈话:小朋友们喜欢过生日吗?森林里的小白兔也要庆祝生日了,兔妈妈请来了小白兔的好朋友——小灰兔们一起来庆祝呢!你们想知道兔妈妈是怎样为小白兔庆祝生日的吗?(播放生日歌)兔妈妈在庆祝小白兔的生日之前,要先考考小灰兔呢!请看屏幕. 相似文献
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林杰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(9):18-19
森林里有一只小兔,名叫花花。它特别爱打扮,总想让自己变成森林里最美的动物。一天,小熊过生日,邀请了许多小动物来参加它的聚会,小兔花花也收到了请帖。花花想:我要怎样打扮,才能显示出自己的美丽呢?它看到松鼠那蓬松的大尾巴,心想, 相似文献
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张馨月 《课堂内外(小学版)》2008,(6)
我有一只小白兔,它非常可爱。它是我过生日的时候,幼儿园老师送的礼物。小白兔长着一身洁白的茸毛和长长的耳朵。它跳起来一跛一跛的,但却跳得很快。它吃的东西和我不一样,它不 相似文献
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教学片断：
活动一：实践操作，合作交流。
师创设情境：今天是兔妈妈的生日，为了祝贺妈妈的生日，小白兔到花园里采了许多美丽的花，数一数一共有几朵呀？小白兔拿来了一些花瓶，它想把这12朵花平均插在几个花瓶里，该怎样插呢？ 相似文献
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杨媛媛 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
小白兔的生日到了。妈妈给它买了一个生日蛋糕和一盒礼物,悄悄地放在桌子上。小白兔回到家,看见自己的书桌上有一个大生日蛋糕,床上放着一盒包装精美的礼物,上面还写着“妈妈送”几个字。小白兔高兴地想:里面是什么呢?一定是我最爱吃的萝卜吧。可当它打开盒子一看,哪有什么萝卜 相似文献
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杨硕 《快乐作文（低年级版）》2014,(12):5-5
今天,小白兔的妈妈过生日。小白兔想：我送什么礼物给妈妈呢？对,到莱园里亲手摘一个大南瓜送给妈妈吧。小白兔来到菜园里,挑了一个又大又圆的南瓜摘下来。他用尽全力把南瓜顶在头上准备走回家,可没走几步就累得气喘吁吁,浑身是汗。这可怎么办呢？丁零零,一阵铃声从远处传来,小白兔一看,是小熊哥哥骑着自行车路过这里。 相似文献
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马瑞雯 《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(2):30-31
交代了故事的主人公:小白兔和她的朋友们;故事发生的地点:小白兔家中;故事场景:小白兔的生日宴会。生日宴会上的第一个矛盾:小白兔不许小青蛙摸八音盒。今天是小白兔的生日,她要请森林里的小伙伴们到她的家里做客。满心欢喜的小白兔早早地就起床了。它先把家里打扫得干干净净,又用鲜花将房间布置 相似文献
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肖鉴铿 《小学生之友(智力探索版)》2010,(5):20-21
小白兔过生日,打算请小朋友来家聚会。妈妈让小白兔去买点水果。小白兔来到水果店,要买4千克桃子和2千克葡萄。狐狸老板告诉他：桃子每千克5元, 相似文献
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陈巧莉 《小溪流(作文画刊)》2008,(4):26-27
狮子大王的生日要到了,喜鹊一大早就在枝头叫:"开晚会啦!开晚会啦!狮子大王过生日,明天晚上要开晚会啦。"所有的动物都听见了,小白兔也听见了。它看看自己屁股后面短 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(9)
去年我过生日那天,父母送我一个礼物。我打开盒子一看,哇!原来是一只可爱的小白兔。它身上长着雪白雪白的绒毛,那双红红的眼睛像一对红宝石。两只长长的耳朵翘着,就像小姑娘头上扎着的辫子。一张三瓣嘴撇着,好像对我说:“我们从此就是朋友了,你高兴吗?”小白兔吃饭的时候很小心 相似文献