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散步时。孩子们看到易拉罐会当足球踢,没兴趣了,也无一人把它丢进垃圾箱;在教室里。孩子们看到地上的纸片,往往从上面踩过去继续游戏,无人理睬。看到这些现象。我总是指挥孩子。“XXX,把易拉罐捡掉”。“XX把废纸扔进垃圾箱”。虽然孩子们做了.但是并没有养成好习惯。于是,我开展了“争做环保小卫士”的活动,比比谁的座位最干净。开始几天效果颇佳,再后来就有孩子告状:“老师,辰辰把纸踢到我的位置上。”我去问辰辰。他却说:“老师, 相似文献
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郭天仪 《课堂内外(小学版)》2007,(7):44
刷——一个黑影闪进书房。嘿嘿,这个黑影就是我。经常看到爸爸捧张纸痴痴地笑,今天我非得弄个清楚,看这张纸里藏着什么秘密。我东翻翻,西找找,终于找到那张白纸。 相似文献
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一、事件回放 大家都在安静地进行区角活动,老师正好和唯唯几个小朋友在阅读区,边看书边轻声谈论着.突然,一个叫开心的幼儿急急匆匆地跑过来对我说:"老师,我的那本奥特曼的书不见了,早上还在呢.""那你先去小柜子里再找找,也问问身边的朋友,看哪个小朋友看了你的书没有放回去,好吗?""好的,我再去看看."可过了一会儿,他又回到我身边说:"老师,我还是没找到,小朋友们都说没有看到.我的书真的不见了.""那老师再和你一起等等吧,可能过些时候,借书的朋友会把它放进去的.""好吧."可是直到我早班下班也没有等来那本书…… 相似文献
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孙宇阳 《小作家选刊(小学)》2005,(10)
今天,又是个阳光明媚的日子。李老师说:“同学们,今天我们要去四楼看昆虫展。”大家一听,个个乐得像一只只麻雀又蹦又跳。我也非常高兴,一蹦三尺高,好像迎来一个快乐的节日。过了一会儿, 李老师喊“起立”。我们就赶紧站起来飞快地跑出教室,整齐地排好队,按顺序来到了四楼。 相似文献
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师:老师准备了一张图片。请看大屏幕。看到这样的雨景,你有什么感受?生:看到这幅图画,我感觉空气很清新,很想拿着雨伞到外面坐一会儿。 相似文献
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孙菁祥 《读与写:教育教学刊》2008,(4):21-21
一个周六下午,我去学舞蹈,老师又传授给了我们不少"秘籍"。我走下楼,一看门外,天啊,小雨珠一个个的跑下来找大地玩耍。爸爸妈妈在门里等着我。我们等了一会儿,直到黑暗笼罩大地,晶莹透亮的雨珠还是一个不停地下来,也不知道是谁得罪了云娃娃。没办法,我们只好冒雨前行了! 相似文献