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1.
农民工职业培训是成人教育的重要环节,也是复杂的社会问题,党和国家多年来对此采取了一系列政策支持。农民工职业培训政策实施目前存在的制约因素主要有城乡体制障碍、培训经费投入不足和组织化程度低等。因此应保障农民工职业培训政策实施的实现条件：提供政策实施的制度环境．强化政策实施主体的政府行为,构建政策实施对象的保障体系。 相似文献
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新生代农民工作为农民工中具备较高文化和技能素质的群体,是新型城镇化进程中更加期望融入城镇、共享经济社会发展成果的群体.基于此,通过对新型城镇化进程中新生代农民工的特征及其职业培训存在的问题进行分析,找到制约新生代农民工职业技能提升的职业培训方面存在的突出问题和影响因素,进而为推进我国新生代农民工最终实现全员市民化提供决策依据. 相似文献
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农民工职业培训满意度调查研究——基于珠三角五城市的数据分析 总被引：2，自引：0，他引：2
调查发现,我国珠三角地区农民工对职业培训的满意度较高,但同时也存在一些问题,即培训内容和方法较为单调,不能满足农民工的培训需求;培训周期过短,培训时间安排不合理;培训环境和设施简陋,制约农民工职业培训的效果;培训教材匮乏,考试与认证机制不健全。因此,需要对当前农民工职业培训系统进行完善:丰富培训内容、创新培训方法、加强培训教材建设、完善培训评估体系。 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2021,(2)
建筑业是我国国民经济的支柱产业,农民工是建筑业的主力大军,对行业及整个社会的发展都做出了突出的贡献。2019年高职的"百万扩招"首次将农民工纳入扩招对象。但经过两年三届的招生,实际报考建筑业农民工却相当少。根据调研结果,发现当前建筑业农民工的职业教育存在重形式轻效果、高职"百万扩招"提供的职业教育平台覆盖面较低等问题。提出了利用现有资源提高职业培训质量、利用中高职衔接教育体系设计适合不同文化程度的职业教育层次、设立建筑业农民工职业教育专项经费、探索有效的高职教育教学模式等建议。 相似文献
6.
杨静 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):54-56
双因素理论对我国建筑业农民工激励有重要借鉴作用。文章在分析建筑业农民工激励现状之后,依据双因素理论,结合建筑业的行业特点和农民工的实际情况,针对保健因素和激励因素的作用机理介绍了一系列建筑业农民工激励的具体方式。 相似文献
7.
加强农民工职业培训是提升农村劳动力人力资本的关键,是妥善解决国家"三农"问题的重要途径。文章通过理论研究和实际调研,结合浙江省农民工职业培训的现状,分析影响农民工职业培训效果的因素,提出了解决问题的方法。 相似文献
8.
我国的农民工群体早已成为推动社会经济发展的重要支柱,对农民工进行职业培训已成为解决农村富余劳动力最有效的途径。目前,农民工职业培训已取得很大进展,但还存在着一些对农民工职业培训效果的影响因素,尤其是金融危机,在此将阐述其相关对策,让农民工职业培训做到最优化。 相似文献
9.
农民工文化素质和技能水平较低的客观事实要求职业院校在农民工职业培训上有所作为。职业院校在开展农民工培训上具有专业、师资、基地、就业服务等优势,但也受到教育观念滞后、办学模式僵化、培训经费短缺等一系列因素的制约。职业院校要更好地发挥在农民工培训中的作用,必须更新教育思想观念、加强“双师型”教师队伍建设、活化办学模式,并且突出特色或优势培训项目。 相似文献
10.
影响农民工职业培训需求的因素分析——对武汉市的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
调查表明,农民工有着很强的职业培训需求,但是在接受培训对其提高收入没有显著收益的情况下,参与培训的积极性不高。因子分析显示,影响农民工职业培训需求的主要因素是农民工的人力资本特征。建议政府相关部门应以农民工自主理性选择为基础,为进城农民工重构职业培训方式和体系。 相似文献