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1.
苏婧 《云南师范大学学报(教育科学版)》2009,(2):88-92
在全球汉语热的大背景下,21世纪的日本也掀起了汉语学习热潮,文章介绍了目前日本汉语的教学、教材、师资、汉语水平考试、孔子学院的情况,在此基础上概括了日本汉语学习的特点,分析了日本汉语热背后的虚热症状,客观地认识日本的汉语学习,有助于汉语在日本更好地推广。 相似文献
2.
近段时间,因为我们的GDP超越了日本,国内有很多的人,就想当然地认为我们不论在哪方面都已经超过日本了,特别是在日本经历了大地震和大海啸的重创,经历了核泄漏的沉重打击后,更天真地认为日本真的已经风光不再了。这当然是一个严重的误判。确切地说,我们并不真正了解日本。与日本对我们的了解相比,我们了解的日本只是表面的,甚至只是片面的、敌意的一面;而我们在 相似文献
3.
张文宏 《河南科技学院学报》2001,29(3):96-98
从日本社会的性质、背景、思维方式以及外来民族的影响等几个方面,详细地分析了双重文化产生的原因及其影响,为更全面地了解日本和日本文化提供参考. 相似文献
4.
日本文化虽然包含了大量外来文明吸收的成果,但是已然具有了其自身鲜明的特色。日本文化的形成是与日本独有的自然环境所造就的风土人情分不开的。日本民族不仅有其固有的文化特性,而且一直按照自己的意愿和特色打造、铸炼着自己的文化。日本文化之于日本人的思想行为,从国内到国际上都有着重要的影响。因此,要了解日本,就必须先虚心地研究日本的文化,而且要尽可能地从更贴近日本人的视角、更符合日本实情的方向去观察、分析。 相似文献
5.
晏阳红 《孝感职业技术学院学报》2014,(2):53-57
自1986年以来,日本就开始关注莫言.日本的学界、媒体以及普罗大众都围绕莫言及其作品进行了大量的评价,尤其是在莫言获得诺贝尔文学奖前后.日本各界的评价状况真实地反映了莫言在日本漫长且曲折的接受过程,也比较有代表性地反映了日本对以莫言为代表的中国当代文学的认知. 相似文献
6.
外来语与日本社会的进步 总被引：6，自引：0，他引：6
奚欣华 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1999,(5)
日语外来语主要指输入日本的印欧语系语言。日语外来语的产生与发展是日本对外开放与交流的结果,是西方国家先进文化、艺术、科技、生活方式源源不断流入日本的明证,它潜移默化地改善了日本文化质地,促进了日本社会的进步 相似文献
7.
近代日本的大学发展鲜明地反映了日本整个教育发展乃至国家发展的特点。从明治维新到第二次世界大战结束的相当长一段时期,日本的国立大学教育比较突出地体现了国家的意志和办学理念,相对而言,日本的私立大学则有较为自由的、富有特色和个性化的办学风格和传统。 相似文献
8.
《初中生世界(初三物理版)》2010,(12):F0003-F0003
浮世绘是日本江户时代兴起的艺术奇葩,题材多取自民众的生活习惯与日常景象,每幅皆具有鲜明的日本民族风格,鲜活、生动地描绘了江户时期日本社会的风土人情,也反映了当时的日本文化背景。 相似文献
9.
近段时间,因为我们的GDP超越了日本,国内有很多的人,特别是一些年轻人,就想当然地认为我们不论在哪方面都已经超过日本,特别是在日本经历了大地震和大海啸的重创,经历了核泄漏的沉重打击后,更天真地认为日本真的已经风光不再了。这当然是一个严重的误判。确切地说,我们并不真正了 相似文献
10.
陈建平 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2000,26(5):172-176
中国人真正研究日本的时期始于明代。明代不但产生了很多有关日本的著述,而且在对日本的了解认识上产生了质的转变和惊人的飞跃,逐步蜕去了以往照抄照搬旧史的陋习,开始以实际了解的真实情况充当史料了。其中的《日本考》详尽地介绍了当时日本的社会及民俗等情况,较集中地反映了中国人在明代研究日本的水平,是中国人在日本研究史上的一座里程碑。由于历史环境和历史条件所限,明代中国人的日本观仍处在隔雾看花、隔窗观月的似是而非的朦胧阶段。 相似文献