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邓小平法制思想包括没有民主与法制就没有社会主义,就没有社会主义现代化;民主必须制度化、法律化;法制建设要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠;要树立法律的极大权威;要一手抓经济建设,一手抓法制等主要内容。依法治国,建设社会主义法治国家,是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体对邓小平法制思想的继承和发展,与邓小平法制思想具有高度统一性。 相似文献
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邓小平提出的必须使民主制度化，法律化，党必须在宪法和法律的范围内活动，一手抓建设，一手抓法制和行政法制化等法治思想，其内容极其丰富，思想十分深刻。同时，本阐述了健全社会主义法制的基本途径，为当代大学生学好法律基础课提供了科学的指导。 相似文献
3.
邓小平的法制思想是邓小平理论的重要组成部分,是“依法治国,建设社会主义法制国家”的重要指导思想。学习、研究邓小平法制思想具有重大的理论和现实意义。邓小平法制思想具有丰富的内涵,笔者就其核心部分简述如下：一、民主与法制邓小平历来重视法制建设对社会主义建设的重要作用,始终从保障社会主义民主的角度强调社会主义法制建设。他首先提出并论证了“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化”［1］这一重要思想。将社会主义民主的建设和发展提到一个相当重要的地位,首次确定了加强民主与法制为我国的基本国策之一。其… 相似文献
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邓小平提出的必须使民主制度化、法律化,党必须在宪法和法律的范围内活动,一手抓建设、一手抓法制和行政法制化等法治思想,其内容极其丰富,思想十分深刻.同时,本文阐明了健全社会主义法制的基本途径,为当代大学生学好法律基础课提供了科学的指导. 相似文献
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邓小平同志指出：“搞四个现代化一定要两手抓，只有一手抓是不行的。所谓两手抓，既一手抓建设，一手抓法制。”随着社会主义市场经济的逐步建立和改革开放的力度加大，民主和法制建设也越来越深人人心。提高大学生的法律意识，使他们成为既懂专业知识，又有法律意识的人才， 相似文献
6.
孙继中 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
健全社会主义法制,是我们国家的一项根本任务。“一手抓建设,一手抓法制”,“在党政机关、军队、企业、学校和全体人民中,都必须加强纪律教育和法制教育”,这是邓小平同志总结建国以来历史经验而提出的重要治国思想。党的十一届三中全会、十三大等历次重要会议,中央都反复强调和重申“为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,使民主制 相似文献
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无论在民主革命时期,社会主义革命和建设时期,邓小平始终强调纪律的重要性。在社会主义建设中特别是改革开放新时期,邓小平对纪律问题进行了全方位多层次的思考。纪律与法律是紧密相连的。改革开放新时期,邓小平非常重视法制教育,强调要维护国家法律的尊严和权威,一手抓建设,一手抓法制是邓小平一贯的思想,他把抓好建设和法制看作和平建设时期中国共产党神圣而光荣的使命。 相似文献
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我国市场经济法律体系建设中的民商法徐大同，韩志红，贾邦俊邓小平同志多次强调法制建设的意义和作用，指出要“一手抓建设，一手抓法制。”法制建设问题成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。党的十四大明确把建立社会主义市场经济作为经济体制改革的目... 相似文献
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蒋大平 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
党的十三大报告中提出的社会主义初级阶段理论,确定了党在今后很长一个历史时期的基本路线和指导方针,同时,也为这个时期的法制建设奠定了理论基础。十三大报告特别强调:“必须以安定团结为前提,努力建设民主政治。社会主义应当有高度的民主,完备的法制和安定团结的社会环境。”“必须一手抓建设和改革,一手抓法制。法制建设必须贯串于改革的全过程。”这就把完善社会主义民主政治和建设社会主义法制提到了同建设和改革同样重要的高度。离开了民主和法制建设,就没有社会主义的现代化。 相似文献
10.
《咸阳师范学院学报》1998,(Z1)
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平同志1979年就指出：“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”邓小平同志强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬”,这是我国社会主义现代化建… 相似文献
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阮玲 《南宁职业技术学院学报》1995,(2)
<正> 邓小平关于社会主义精神文明建设的理论是建设有中国特色社会主义理论科学体系的重要内容。社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平同志指出:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期,我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们在要建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”邓小平同志强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文 相似文献
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李俊杰 《周口师范学院学报》2005,22(3):85-87
邓小平关于新时期法制建设战略地位的论述很多,其中最明确、最重要的就是关于"两手抓"的思想."两手抓"的法制建设思想非常丰富,主要包括:一手抓民主建设,一手抓法制建设;一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;一手抓精神文明,一手抓法制建设.这一思想大大促进了我国社会主义法制建设. 相似文献
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论江泽民对邓小平民主法制思想的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
遵循邓小平坚持发展民主和法制的思想,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,在新的历史时期,进一步推进了我国民主法制建设事业,对民主和法制建设事业提出了新的更高的要求。其中,江泽民同志的许多重要讲话、文章和他在党的十五大报告上关于“依法治国”概念的科学界定,都体现了他对邓小平民主法制思想的坚持和贯彻。不仅如此,江泽民同志的这些讲话、文章所凸现出来的法治思想,更是对邓小平民主法制思想的进一步丰富、完善和发展。 一、江泽民提出了“没有民主和法制就没有社会主义,就没有社会主义现代化” 江泽民在党的十四大报告中提出的这一科学论断是在邓小平“没有民主就没有社会主义”的著名论断基础上发展起来的。首先,江泽民坚持了要发展社会主义民主的思想。他在党的十五大上指出:“发展社会主义民主制度,带有根本性、全面性、稳定性和长期性”。“要使民主制度化、法律化,要把依法治国,建设社会主义法治国家作为民主法制建设,作为政治体制 相似文献
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邓小平法制思想阐明了法制与社会主义、法制与社会主义现代化、民主与法制之间的关系，提出了健全社会主义法制的基本要求。邓小平法制思想的精髓就是依法治国，厉行法治，是当代中国实行依法治国，建设社会主义法治国家的指导思想。 相似文献
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邓小平同志在创立邓小平理论的过程中，对社会主义法制建设问题，也作出了一系列的论述和阐释，这些论述成为邓小平理论的重要组成部分，其基本特征概括起来主要体现在四个结合上——在法制理论的发展上坚持继承与创新相结合；在法制与民主的关系上坚持民主与法制相结合；在突出中国特色上注重国际与国情相结合；在服务经济中心上强调抓建设与抓法制相结合。 相似文献
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项瑛 《洛阳师范学院学报》2009,28(6):75-78
邓小平的反腐倡廉思想的内容可归纳为:存亡论、两手论、法制论、监督论和长期论。他的反腐倡廉思想对于深入挖掘腐败根源,坚持改革集权政治体制、建立健全法律制度、认清社会主义发展规律,坚持一手抓经济建设一手抓反腐败斗争都具有重要意义。 相似文献
17.
《安徽教育学院学报》1991,(2)
邓小平关于民主与法制的一系列论述,丰富和发展了马克思主义国家与法的学说。对社会主义现代化建设具有十分重要的意义。社会主义民主、法制建设是社会主义现代化建设的一个重要目标和根本任务建设高度的社会主义民主和完备的社会主义法制,是社会主义现代化建设总体目标的重要组成部分,也是一项根本的战略任务。邓小平指出: “我们的国家已经进入了社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会主义生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度。”“继续发扬民主,是我们党今后一个时期的坚定不移的目标。’’“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。”党的十二大报告更加明确地指出: “建设高度的社会主义民主,是我们党的根本目标和根本任务之一。”把民主与法制作为社会主 相似文献
18.
杨海蛟 《山西师大学报(社会科学版)》1997,(3)
本文从五个方面论述了邓小平对马克思主义民主理论的贡献：一、民主主体的广泛性；二、没有民主，就没有社会主义现代化；三、社会主义民主是现代化建设的根本任务和战略目标之一；四、中国的社会主义民主要走自己的道路；五、民主建设要制度化、法律化 相似文献
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邓小平依法治国思想是邓小平理论的重要组成部分，其依法治国思想可概括为：治国安邦，要实现从个人到制度、人治到法治的转变；建设法治，要处理好民主与法制、执政党与法、权力与法三对关系；厉行法治，要有法可依、有法必依、执法必严，违法必究。这些思想解决了为什么要实施法治，如何建设法治，如何推行法治等重要理论问题。坚持邓小平的依法治国思想，对于全面落实依法治国方略，推进社会主义政治文明建设，具有深远的意义。 相似文献
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雷德志 《渭南师范学院学报》1999,(Z1)
邓小平关于社会主义民主政治建设的思想是邓小平理论的重要组成部分,没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。我们要建设的是社会主义民主,它的本质是人民当家作主。实现社会主义民主政治是一个长期过程,必须坚持邓小平为我们确定的科学原则。 相似文献