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1.
何翠芳 《开封教育学院学报》2013,(3):203-204
高职院校顶岗实习期间学生党员的后续教育和管理,是高职院校学生党建工作薄弱环节。本文结合实际案例及分析,从创新高职院校顶岗实习期间学生党建工作平台、工作载体、工作体制、考核办法等方面提出一些解决方法,为同类院校实施顶岗实习期间学生党建工作提供参考。 相似文献
2.
顶岗实习期间高职高专学生党员的教育、培养和发展是高职高专院校党建工作的重要内容。高职高专学生在顶岗实习期间,所掌握的学习基础不同,教育环境也是时刻变化的,实习生党员对于高职高专院校学生党建工作来说相对薄弱。本文笔者立足于分析高职高专院校顶岗实习期间出现的问题,对于如何更好地解决顶岗实习期间学生党建工作的新难题进行了深刻的探究,通过加强高职院校顶岗实习期间学生的党建工作的基本组织建设、制度研究、等方面提出了一些自己的看法和见解,希望可以对顶岗实习期间高职高专学生的党建工作有所帮助。 相似文献
3.
高职院校顶岗实习学生党员教育管理新途径初探 总被引：2，自引：0，他引：2
杨丽贞 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):81-82
顶岗实习学生党员教育管理问题是当前高职院校党建工作的薄弱点,也是高校党建理论研究的热点和难点。本文通过分析顶岗实习学生党员特点及存在的问题,提出从提高思想认识、建立健全规章制度、充分利用网络途径、创新组织设置四个方面加强对顶岗实习学生党员教育和管理,实现学生党员顶岗实习与党员教育管理工作有机结合,相互促进,相互融合。 相似文献
4.
由于学校、学生和实习单位各方面的因素,目前学生党员在顶岗实习期间的教育管理存在真空状况。学校应高度重视,深化校企合作内涵,通过建立实习学生党员教育管理制度、加强党建队伍建设、搭载教育管理平台、构筑党建合作机制和构建科学评价体系等途径,探索高职院校顶岗实习期间学生党员有效教育管理模式,校企共同培养高素质、高技能应用型人才。 相似文献
5.
顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要途径,也是高职教育人才培养的重要环节.由于受传统党员教育和管理理念及模式的影响和学生党员顶岗实习特定条件的双重制约,“顶岗实习”模式下对学生党员的教育和管理工作存在诸多问题,影响了高职院校的学生党建工作.如何加强对顶岗实习学生党员的管理是高职院校党建工作的一个重要环节,也是高职院校党建工作面临的一个新课题.文章从分析当前顶岗实习学生党员管理工作存在的主要问题入手,探究其原因,并提出相应的解决之道. 相似文献
6.
大学生党建工作是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节.在目前,由于种种原因,出现了大学生毕业后就业难的问题,这对高校大学生党建工作的影响不客忽视.如何形成良好的高职大学生党建工作新局面,以学生党员优势促进高职院校顶岗实习与就业,是高校思想政治教育必须面对和解决的问题. 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
顶岗实习是高职院校人才培养不可缺少的实践环节,如何切实加强顶岗实习学生党员的教育管理工作,建立和完善学生党建工作的长效机制,已成为当前高职院校学生党建工作迫切需要解决的现实问题。本文通过研究顶岗实习期开展党建工作存在的问题,提出加强顶岗实习学生党建工作的方法和机制。 相似文献
8.
顶岗实习背景下高职院校学生党员教育途径研究 总被引：4，自引：0，他引：4
章招娣 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):47-48
高职院校的顶岗实习是教学体系不可缺少的环节,也是人才培养的重要阶段。在顶岗实习这一特殊阶段,要做好对顶岗实习的学生党员思想教育工作,为他们走向社会打好基础。实习的学生党员更应该抓住机会,锻炼自己,并积极发挥先锋模范作用,做好实习同学的思想政治工作。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
全党开展的"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是面向全体党员的学习教育。高职学生党员作为党员的一部分发挥着积极作用。但是,顶岗实习期间预备党员的培养考察工作面临着诸多挑战。建立健全顶岗实习期间预备党员考评体系有利于把控学生党员质量,确保顶岗实习期间预备党员继续教育管理的可持续性发展,进而对推进全面从严治党、保持发展党的先进性具有重要意义。 相似文献
10.
高职院校的顶岗实习是工学结合背景下教学体系不可缺少的环节,也是人才培养的重要阶段。在顶岗实习这一特殊阶段,高职院校学生党建工作面临着新的挑战。如何对顶岗实习期间的入党积极分子、预备党员进行教育和考察,确保学生党员发展质量,本文就工学结合背景下高职学生党员发展质量保障体系的建立与实施等问题进行探讨。 相似文献
11.
学生党建工作是思想政治教育的重要内容,是互联网发展的需要,加强学生党建工作有利于促进高职院校持续健康发展,进一步促进当代青年对党的正确认识,有利于学生工作的顺利开展。针对党建工作中出现的问题,提出了端正学生的入党动机;注重党员发展质量;创新党员的教育形式;注重学生党员的继续教育;注重顶岗实习期间的党员发展等5个方面建议,以期待学生党建工作健康有序地开展。 相似文献
12.
由于高职院校顶岗实习学生党员的特殊性,传统的教育管理模式对这些学生党员已不适用。如何提升顶岗实习流动学生党员教育管理质量,寻求扎实有效的管理模式,是当前高职院校学生党建工作者面临的紧迫问题。通过调查研究,以漳州职业技术学院机械与自动化工程系2008级毕业班80个学生党员为试验对象,从当前高职院校顶岗实习流动学生党员教育管理中存在的问题、难题入手,探索高职院校顶岗实习学生党员教育管理的思路、对策和办法。 相似文献
13.
单婷 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):163-164
当前,在高职院校实行工学结合的人才培养模式下,顶岗实习学生党员教育管理问题是高职院校党建工作中的薄弱点,同时也是高校学生党建工作的新课题。本文针对高职院校顶岗实习学生党员的现状及存在的问题做了叙述分析,并在此之上提出加强教育管理的实现途径和措施。 相似文献
14.
张斌 《荆州师范学院学报》2012,(5):161-162
随着高职院校顶岗实习制度的常态化,顶岗实习学生党员的教育管理工作面临着新的挑战。高职院校应从加强与企业合作、建立健全管理模式、积极创新管理载体、主动提供活动平台等方面加强顶岗实习期间学生党员的管理教育,以改革精神开辟顶岗实习学生党员教育管理的途径。 相似文献
15.
工学结合、顶岗实习人才培养模式的实施,是高等职业教育自身改革与发展的需要。在长达半年以上的顶岗实习期里,如何加强学生党员的教育与管理,是目前高职院校学生党建工作面临的新课题。本文分析了顶岗实习学生党员教育管理中存在的主要问题,浅析了问题出现的原因,重点探索了加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的方法与对策。 相似文献
16.
从高职高专学生党员的基本特点出发,分析高职高专学生党员在顶岗实习期间组织生活的现状,提出顶岗实习期间学生党员党组织生活的两种理论模型,进而设计出在操作层面上的实践模型,以解决组织生活中存在的问题,提高学生党员顶岗实习中组织生活的创新性和实效性。 相似文献
17.
工学结合成为高等职业教育人才培养模式改革的切入点.在工学结合顶岗实习期间,学生党员实现网络化辅助培养教育与管理,提高理论修养和党性是新时期党建工作亟待解决的问题.本文就在工学结合顶岗实习前提下,如何实现网络化辅助教育与管理,构建工学结合模式下培养教育与管理体系,进行了实践与探究. 相似文献
18.
顶岗实习是高职院校学生学习内容的重要组成部分。而在顶岗实习期间,学生的思想政治工作有其重要性和特殊性,它不仅是使学生转化角色适应新环境的重要途径,更是学生学习质量和人身安全的重要保障。本文阐述了顶岗实习期间思想政治工作的特殊性,提出了思想政治工作存在的问题并提供了相应的解决措施。 相似文献
19.
顶岗实习是高职院校教学的重要环节和工学结合的重要途径。伴随着顶岗实习实践教学环节的深入开展,学生党员顶岗实习期间的教育管理问题日渐凸显。剖析顶岗实习学生党员在实习过程中存在的教育管理问题,探索有效的顶岗实习学生党员管理机制,对进一步加强教育管理,充分发挥他们在各自岗位上的先锋模范作用,具有十分重要的现实意义。 相似文献
20.
从高职高专学生党员的基本特点出发,分析高职高专学生党员在顶岗实习期间组织生活的现状,提出高职高专学生党员顶岗实习中党组织生活模型设计的原则和两个思路,以及由此构建起目标管理的党组织生活模型,以解决组织生活中存在的问题,提高学生党员顶岗实习中组织生活的创新性和实效性。 相似文献