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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
在贯彻科学发展观的过程中,政府绩效评估体系具有非常重要的意义,因为政府绩效评估体系是引导政府行为的指针。过去政府在引领社会发展的过程中,由于政府绩效评估体系与科学发展观的要求不完全一致,因而政府出台的政策和采用的手段,有相当一部分与科学发展观的要求不相符。与科学发展观相符合的绩效评估体系,是建立在人本主义思想基础之上的、充满人文关怀的体系,它以促进人的全面发展为价值追求,尊重社会发展规律和自然规律。在这一体系的具体指标中,基于具体个人多方面需求的指标占有关键地位,以解决社会具体问题而非创造政府需要的“成就”为主要考核方式。  相似文献   

2.
在科学发展观指导下,客观地分析当前政府绩效评估的现状,构建科学的政府绩效评估体系,合理地对政府绩效进行评估,将会有力地引导各级政府树立正确政绩观,促进社会和谐发展.而且在当前形势下,重构一套适合于中国国情的,有效的政府绩效评估体系势在必行,也无疑对全面贯彻落实科学发展观将具有重要的现实意义.  相似文献   

3.
随着社会经济、政治的发展,政府改革的不断深入,政府绩效评估在公共行政管理领域备受关注。科学发展观是全面、协调、可持续的发展观,与政府绩效评估是内在统一的。文章从科学发展观的要求出发,正确分析当前政府绩效评估中存在的问题,提出树立以民为本的绩效评估导向;建立符合实际的绩效评估指标体系;推进政府绩效评估法制化;建立多元化评估主体与多重绩效评估体制;开发科学评估方法;完善政府绩效评估信息系统等几个方面构建完善科学的政府绩效评估机制。  相似文献   

4.
深化中国政府绩效评估研究需要新的视野   总被引:9,自引:0,他引:9  
中国政府绩效评估研究硕果累累,已成为中国公共管理研究的一个亮点,但研究成果的质量有待进一步提高,研究成果的应用性有待进一步增强,研究方法有待进一步改进.深化中国政府绩效评估研究建议重点关注以下五个课题:政府绩效评估理论框架的构建和学理层面的阐释;基于科学发展观的政府绩效评估体系的构建与实施研究;政府绩效评估的心理因素及作用机制研究;中国政府绩效评估的科学化、民主化、法制化研究;特定政府层级、特定政府部门和特定政府管理项目绩效评估的研究.深化中国政府绩效评估研究应从宏观上着力,注意正确处理政府绩效评估政治性与科学性的关系、凸显政府绩效评估的实证研究、注意研究方法的科学性、在服务中求支持,在贡献中求发展、加强科研队伍建设和学术平台的搭建等五个问题.  相似文献   

5.
科学的基层政府绩效评估体系对转变基层政府职能和优化政府工作流程有着重要的导向作用。构建科学的基层政府绩效评估体系应包括基层政府绩效评估指标体系、基层政府绩效评估方法体系和基层政府绩效评估运行保障体系三大方面。根据重庆的实际情况,本文尝试构建科学、完善的重庆基层政府绩效评估体系。  相似文献   

6.
朱云  树成旺 《天中学刊》2006,21(3):7-10
政府绩效评估作为一种评价政府、提高政府绩效、强化政府及行政人员自律、推进行政体制改革的有效政府管理工具,在我国越来越受到重视。然而,目前我国政府绩效评估仍处于初始阶段,存在着诸多问题,也面临着重大的发展机遇。只有在科学发展观的指导下,重塑行政组织文化,合理设计绩效评估指标,坚持主体多元与过程、结果公开,建构绩效评估法律制度,才能使政府绩效评估取得良好效果。  相似文献   

7.
《宜宾学院学报》2015,(10):85-93
中国已经进入了政府绩效管理制度建设的快速发展期。完善的政府绩效测量与评估的方法体系是建立政府绩效管理制度的基础。目前对政府绩效测量与评估方法的学术探讨与实践需求之间形成了较大的差距。从测量理论出发,结合政府绩效测量与评估的特殊性,建构包括逻辑、生命周期、行动步骤和知识四个维度的政府绩效测量与评估方法体系,将有助于弥合理论与实践之间的距离,推动政府绩效测量与评估方法体系迈向成熟化、系统化和独立化。  相似文献   

8.
发展观与政府绩效密切相关。科学发展观作为以人为本的、全面、协调和可持续的发展观。是推进和实现政府绩效评估科学化、规范化、制度化的理论前提。在当前。针对我国政府绩效评估中存在的目标设定、政府职能和考核主体的“错位”问题,我们在更新行政管理理念和建立可行指标体系的同时,加强绩效评估的立法工作。  相似文献   

9.
公民参与地方政府绩效评估既是公民民主权利的体现,也是有效开展地方政府绩效评估的现实需要.政府为公民服务的宗旨、绩效信息的收集、评估体系的完善等都要求公民参与地方政府绩效评估.然而,公民参与地方政府绩效评估的功能并不限于绩效评估本身,它还能够通过促进公民意识的觉醒和提升公民能力等促进公民素质的提高,通过促进政府与公民的沟通、推进行政民主化、提升政府合法性、完善政府问责体系等从总体上改善政府管理.无疑,这些重要功能将推动人们思考如何进一步改善政府绩效评估中的公民参与.  相似文献   

10.
政府绩效评估以结果为本,体现"顾客至上"的理念.由于当代中国的政府绩效评估存在主体"内向性"、唯GDP"崇拜"、非规范性与结果"无用性"等问题,所以必须以科学发展观为前提,培养多元化的评估主体,构建一套科学、合理、符合中国国情的政府绩效评估指标体系,加强立法,把评估结果与问责结合起来并完善电子政务,为政府绩效评估提供技术支持.  相似文献   

11.
非政府组织在发展农村经济、加强农村基础建设、丰富农村精神文化等新农村建设中的贡献与日俱增,其活动开展涉及政府、捐赠者、服务对象、社会公众、组织成员等多方利益.受“志愿失灵”、承接政府职能转移和自身发展等因素影响,需要对非政府组织进行绩效评估.绩效评估实施要求公平、客观、公开,多目标结合与建立反馈机制.绩效评估体系构建需要确定多元化的评估主体,设计科学合理的绩效评估体系和规范的实施方法.  相似文献   

12.
改革开放以来,干部考核从务虚到重实,对调动各级干部干事创业积极性发挥了积极作用。但是由于受诸多因素影响,近些年来,干部政绩考核也滋生了一些负面的东西,对社会经济可持续发展,甚至对党风政风带来了消极影响。作者以“落实科学发展观必须树立正确的政绩观”入手,借助现代人力资源管理理论,对我国现行的干部政绩考核工作进行了实践观察和分析,提出了扩大考核主体、完善考核指标体系、规范考核程序、发挥考核的综合效能等政绩考核改革建议。  相似文献   

13.
我国高等教育政府评估的困境与对策分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
计划经济时代的政府评估已不适应我国高等教育发展的需要,在市场经济条件下,为了促进高等教育的发展,必须采取措施完成从政府评估到中介组织评估的转变。  相似文献   

14.
评价体系是事物发展的原动力。基于灰色系统理论,引入目标导向和动态跟踪的教师业绩聚类评价方法冲破了体现公平、公正的分配和效益原则,客观、静态的传统评价思维定式,将目标导向和动态跟踪融入高校教师业绩评价之中,用科学发展观指导高校教师业绩评价体系,用充满人文关怀和创新思维的无形之手,施加影响,推动高校事业的科学发展,促进了发展的意义,体现了评价目的,对高校教师管理评价体系有借鉴作用。  相似文献   

15.
中学生科学探究的表现性评价是依据他们在科学探究过程中的行为表现来进行的。为提高评价的效度、信度和可行性,利用表现性评价来评定学生的科学探究能力应遵循一些基本的规范:要确定评价目的;要设计合适的表现性任务;要制定可操作性的评定细则;要客观记录学生在探究中的表现;要利用评价和交流促进学生的发展。科学学业评价要加强对科学探究活动评定的实践研究;要注重过程性与终结性、书面测验与真实性评定相结合;要注意对科学探究能力评定的公正性。  相似文献   

16.
公安系统实施绩效考核旨在利用有限的警力资源来提高工作效率,达到业务目标。而现行的考评体系已显露出一些问题,针对这些问题应制定科学合理的绩效衡量标准,强化评估监督,全面应用考评结果,保证目标的高效完成。  相似文献   

17.
宋囡  程靖 《四川教育学院学报》2012,28(4):108-110,124
义务教育阶段学校实施绩效工资分配制度,能够深化中小学事业单位人事制度改革,建立科学合理的激励机制,促进教师的自身发展及学生的全面进步,也推进了素质教育的继续发展。但是现如今县级中小学教师绩效工资体系并不健全,对县级中小学教师绩效评价的研究相当薄弱,缺乏公正科学的绩效评估方法。因此,如何更好地完善对县级教师绩效工资的考核成为目前研究的重点。  相似文献   

18.
探寻一种科学合理、易于操作的评价方法,客观、公允地核算教师的学科教学成绩,是基层中小学教学管理工作者面临的一项重要课题。本文针对目前中小学评价教师教学成绩的弊端,将增值评价思想引入"改进和完善教师教学成绩评价"的研究与实践,提出了一种新的教师教学成绩评核方法——教学发展率差量化法,并对其在实践中的操作进行界定和分析。  相似文献   

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