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文章从课程价值观、课程文化观、课程设计观、课程生态观、课程实施观等五个方面对新课程视野中的课程观进行了全面而深刻的论述。 相似文献
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高技能人才培养之不足及对策 总被引：7，自引：0，他引：7
一、技能人才培养和成长的现状目前,我国高技能人才培养和成长的现实状况可以概括为“老、少、难、理、缺、软”六个方面。老,即目前的高技能人才年龄偏大。劳动保障部和国家统计局对2000多家国有企业抽样调查显示,企业技师、高级技师年龄偏高,46岁以上的占40%多,青年高技能人才严重短缺。随着老一代高技能人才的逐渐退休,许多企业原本就奇缺的高技能人才后继乏人,有的已出现断档。少,就是高技能人才严重短缺。信息产业部电子行业有技术工人100多万,技师仅占3.2%,像南京熊猫集团这样的高技术大型企业,仅有1名高技能技师。核工业集团的高技能… 相似文献
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企业对外进行直接投资时,主要方式包括跨国并购和新设投资,二者的选择是基于投资双方的具体情况而定,具体到自然资源型对外直接投资,根据博弈论的相关分析,我们认为,跨国并购将比新设投资更快、更经济的获得相关目标资产,进而实现企业预期投资目标. 相似文献
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有人说老师穷，穷的连民工都不如，收入低、克扣多，还经常欠资；有人说老师富。富得超过小企业业主。不动本钱、没有风险。还不用上税。其实这两种说法都没错。在社会普遍出现贫富两极分化现象的过程中。教师收入的差距也越来越大。出现了日益严重的不平衡现象。如果这种现象的发生仅仅是由教师的个人因素和个体差异造成的，那么问题还容易解决：如果是由制度和体制问题造成的。那么解决起来就困难和复杂得多了。而实际情况恰恰是后者。因此，也就更需要引起各方面的特别关注和重视。 相似文献
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