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初中美术教育是中学美术教学的重要组成部分,艺术教育能够培养学生发现美、认识美、创造美,提高审美意识,陶冶情操。培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣,将来把我们的生活装点得绚丽多姿,五彩缤纷。那么如何上好美术课呢？ 相似文献
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高挺 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
有了情感才能发现美、才能创造美,生活中不缺乏美的存在,而是缺乏发现美的眼光、欣赏美的情感和创造美的才能.美术教育是一门艺术教育.美术教育的目的,是对学生进行"美"的教育和艺术"技能"的教育.对学生进行全面的美术教育,既使其掌握基本知识,能认识和欣赏美,又掌握基本的技能技巧,能够表现美和创造美.情感教育比技能技巧的培养更为重要.本文就此谈谈在高中美术教学中如何进行情感教育. 相似文献
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邰玲 《试题与研究：高中理科综合》2020,(28):0032-0032
乡土文化浓缩着历史的影子,是中华民族地方文 化的见证,是当地百姓在劳动与生活中创造出的独特的艺术魅 力,小学美术学科的重要任务是引导学生观察美、理解美、创造 美,将审美教育渗透美术教育之中,让学生在艺术情感中享受 快乐,是美术学科的重要功能。乡土文化与美术教育的融合,不仅是本土文化思想的继承与创新,它将生活与美结合在一 起,它的审美创造是爱与美、善与美,是美的统一。乡土文化的 开发必将为美术教学注入新的活力,不仅能够激发学生对美术 学习的兴趣,对优秀的乡土文化的传承和学生的乡土情怀,以 及爱国主义情操的培养也产生了重要的影响。 相似文献
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正美术教育是教育体系中的一门特殊学科,它不仅能传授艺术知识,培养艺术技能,而且更是能让学生发展智力、提高审美创新能力的一个重要学科。在美术教育中,我们培养的是学生发现美,创造美的思想,让学生善于发现世界之美,通过美术教育的创造性思维的培育,还能够激发学生的创造力和创新意识,为以后社会的复合型人才培育奠定基础。一、美术教育在中学教育中的地位和作用1.美术教育是培育学生民族文化意识的摇篮 相似文献
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艺术教育是学校教育工作中不可缺少的组成部分，它有着调节校园气氛、丰富学校文化生活的作用，能够培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。通过艺术的熏陶，让学生接受民族精神教育， 相似文献
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美术教育是一门艺术教育。小学美术教育的目的,是对学生进行“美”的教育和“术”的教育。对学生进行全面的美术教育,既使其掌握基本知识,能认识和欣赏美,又掌握基本的技能技巧,能够表现美和创造美。其中,审美教育比之技能技巧的培养更为重要。 相似文献
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美术教育的重要价值是审美教育。以艺术和现实美为手段的审美教育,它通过对人的审美的发掘和培养,达到对人的心灵陶冶和人格塑造。在有限的课堂教学过程中,如何培养学生的审美意识,引导学生去感受美、观察美、欣赏美、创造美,并且运用到美术的创作中去呢？ 相似文献
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发现美、创造美是艺术的灵魂。美术课程教育则是让学生在生活中寻找美、表现美。美术教育是指授予学生系统的美术知识,培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,使其形成高尚的情操和文 相似文献
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我国高等美术教育受到西方现代主义艺术思潮的负面影响，有些学生审美理想出现偏差，作品荒诞怪异不为大众接受。因此，培养学生认知美创造美的能力。探索建立有中国特色的当代艺术教育体系。重塑真善美的审美理想。对于目前高等美术教育尤为重要。 相似文献
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谢晖 《江西教育学院学报》2001,22(2):79
培养学生的创新意识和创造能力的途径很多，美术教育作为基础教育是对学生进行审美教育的主要途径和主要手段之一，培养学生对美的认识、感受、鉴赏能力和艺术创造能力，是美术教育最重要的意义。因为美术的诸多活动过程是创造的过程，基于这一特点，美术教育应自始至终把重点放在培养学生的创新意识和创造能力上面。一、正确的、恰当地引导和启迪学生去联想、想象1、音乐的联系艺术是相通的，美术和音乐就像是一对孪生兄弟，一个是形象和色彩的世界，一个是声音的世界。音乐中会有气势磅礴的长江和黄河，也有平静流淌的小溪，有色彩清秀的… 相似文献
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美育是全面发展教育的重要组成部分，没有美育的教育是不完全的教育。美育是以艺术美、自然美和社会生活美为基本内容。培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。它贯穿于教学的全过程。马克思曾经指出：“人是按照美的规律来创造”。也就是说，人类在社会实践中依循着美的规律。因此，在语文教学中，教师培养学生树立正确的审美观点，提高健康的审美情趣，追求高尚的审美理想，是美育教育的重要内容。 相似文献
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在现代教育中，审美教育占有特殊的地位，它将使人自身各种因素协调发展，使人与社会、与自然和谐共处，同步前进。审美教育是培养、造就社会主义新人所不可缺少的，也是语文学科教学的重要内容。审美教育要通过听说读写的有机进行，以培养学生对自然、对社会生活和艺术的审美观，以及感受美、理解美、评价美、表现美和创造美的能力。本文拟从语文教学的几个方面，结合自己教学实际，探讨一下怎样从审美教育角度上好语文课。 发掘文章的语言美。文学是语言的艺术，文学作品的语言是建筑艺术大厦的材料。文学作品所创造的意境，都是由语言来… 相似文献
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在人类文化发展的过程中,实用美术作为一种艺术形式,是人们追求真、善、美,表现自身审美意识的一种手段,它反映了人类的发展和变化,也体现了生活的丰富性。把实用美术灵活地运用于幼师美术教育之中,通过学习培养学生的审美情绪和表现美、创造美的能力, 相似文献
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创新教育中的美育教育初探 总被引：2，自引：0，他引：2
一、美育教育在中国的发展
美育又称审美教育或美感教育，它是通过艺术美、自然美和社会美而进行的一项教育活动，旨在培养和提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力，树立和发展人们正确的审美观点、健康的审美情趣和高尚的审美理想，进而影响人的思想情感、聪明才智和整个精神面貌。它的任务是提高和培养人们文学艺术的鉴赏和创造能力，陶冶人的情操，提高人们的生活趣味，使人们变得更高尚、更积极，在思想心理上健康成长。 相似文献
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曹玉丽 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):126-128
儿童美术教育应该注重培养孩子的艺术感觉,是基于儿童美术教育是美育,其目的不是造就几个专业技术人员、画家,而是培养一批有美感的、高素质的21世纪需要的人才。让他们从小学会能从最平凡的事物上,见到美,也懂得利用身边平凡的事物创造美。使他们对生活有一种积极快乐的态度,而不只是现实的价值,更使他们能以美的感受面对人生,使他们的心身得以全面健康的发展。为此,儿童美术教育应该注重培养孩子的艺术感觉。 相似文献
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美术教育是培养人们感受美、认识美、鉴赏美、创造美的教育.美术教育既是培养和造就有一定文化艺术修养人才、培养学生审美意识的过程,也是美术教育者的一个自身素质培养和能力提高的过程.本文讨论美术教育者在美术教育岗位上应如何提升自己的素质和能力. 相似文献
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美术教育是实施素质教育中不可或缺的一种教育方式，它是将人类在视觉艺术方面创造的理论，技法及成果，按照教育规律再创造成适合不同对象的教学材料，用科学的教育方法和手段来培养公民对美的认识、判断、创造能力的教育活动。但长期以来，我国的基础美术教育一直处于灌输式的课堂教学模式，导致学生不能主动参与学习，教师不愿也不敢放手让学生自主学习，鉴于此，作为新时期的美术教师应采取一些切实可行的教学方式和策略来激活基础美术教育课堂教学。 相似文献