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相似文献
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1.
三年前,我校课间操质量很不理想,学生出操不出力,随意地比划比划,达不到锻炼的目的,部分班主任认为学生的体育锻炼不是班主任的本职工作,课间操时班主任勉强到操场,也不愿协助体育教师  相似文献   

2.
课间操是表现一个学校精神风貌的窗口,也是学校体育工作的重要组成部分。但千篇一律的课间操形式使学生感觉乏味,甚至产生了厌烦情绪,出操不出力,难以达到锻炼和积极休息的目的。几年来,就如何激发学生兴趣,提高课间操质量的问题,我们进行了认真地探索和实践,觉得以下五种方法确能提高课间操效果。  相似文献   

3.
课间操的思考与设计   总被引:1,自引:1,他引:0  
一、思考在相当年的一段时间里,由于受应试教育的影响很多学校只注重智育的发展。学校对体育工作的重视不够,对于每天的课间操管理更是……,学生出操与不出操、做操与不做操,就其效果而言是等同的。究其原因,操的固定模式,已使学生失去了新鲜感,甚至产生厌倦情绪。随着教育改革的不断深入,我们感到:提高学生的综合素质是我们教育工作者追求的最高境界。因此,我们意识到搞好体育工作的重要性,认识到课间操不仅是学校体育工作的重要组成部分,也是展示学校精神面貌的窗口。通过课间操的开展,可以使学生身心得到调节,提高学习效率;还可以使学校…  相似文献   

4.
<正> 一、问题的提出课间操在我国中小学已实行几十年。它对调节学生的学习生活,解除学习疲劳,提高学习效率,增进健康,起到过积极作用。但随着社会的发展,青少年学生的身心发生了较大的变化,再用几十年一贯制的内容与方法去做课间操,学生们越来越不感兴趣,出操不出力,效果每况愈下。因此,对课间操进行一次整体改革是十分必要的。但改革必须通过实验来检验  相似文献   

5.
纵观我校十六年来的课间操工作,我们深信:改革是发挥课间操功效的根本出路。改革就是要更新观念,改革内容,严格要求,提高效率。一、更新观念这里主要讲不断提高对课间操的认  相似文献   

6.
我校是一所培养幼儿园教师的中等师范学校 ,体育对于培养幼儿园教师是具有特殊意义的。因为作为一名幼儿园教师 ,不仅要有健康的身体 ,而且还要具备一定的体育能力来组织开展包括唱游在内的各种幼儿活动。因此 ,我校历来都十分重视对学生的体育教育。课间操是我们学校体育的一大特色 ,内容丰富多彩 ,形式生动活泼 ,做操质量不断提高 ,多次得到兄弟学校及上级领导的好评。我们的体会是 :一、必须提高全校师生对课间操的认识作为学校校长 ,我是站在育人的高度上来认识课间操的价值和作用的 ,并把自己的认识变成全校师生的认识 ,从而提高全校师…  相似文献   

7.
针对我校及其它兄弟学校在推广第三套全国中学生广播体操过程中出现的一些状况进行调查与分析,并结合我校在课间操工作中的一些操作进行分析探讨,旨在进一步加强和改进我校开展课间操工作。对各级学校和行政主管部门,具有一定的借鉴和参考价值。  相似文献   

8.
课间操是学校体育的重要内容,它对学生身心健康成长有着积极的影响。然而,流于形式、无质量可言的课间操,是达不到预期目的和效果的。那么,如何寻找合理有效的方法,才能提高课间操质量,这是我们体育老师应该探索研究的课题。我校针对课间操中的种种不  相似文献   

9.
陈辉健 《体育师友》2009,32(4):38-39
课间操又称为课间体育活动,是学生每天必须参加的一项体育活动,是学生紧张学习之中的一种积极性休息,同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。课间操的形式与内容对学生的生理、心理影响是重要而深刻的。为了提高中小学课间操的质量,文章将根据课间操的现状和意义来进行浅述如何提高中小学课间操的质量。  相似文献   

10.
关于课间体育活动的研究与建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来 ,学生对多年同做一套广播体操感到厌倦 ,出操纯属不得已而为之 ,是典型的被动体育。变革课间操 ,以使每个学生在这每天都有的宝贵的空间里积极投入 ,不仅是学校体育的需要 ,也是全面实施素质教育的整体需要。90年代中期 ,素质教育的春风吹拂大地 ,我们抓住机遇成立课题组 ,积极启动课间操改革 ,在重庆市的部分中小学开展可行性实验。经过三年多的努力 ,已取得了突破性的进展。现将我们改革的实践与探索作个概要的理论小结 ,以期进一步深化改革 ,推进素质教育的全面实施 ,并向同行们请教。一、改革的思路我们改革的基本思路是从学…  相似文献   

11.
<正> 我校是河北省重点中学,省体育传统项目学校。学生达1800多人,课间操时,做操人员多,仅靠体育教师的管理有一定的困难。近年来,我们实行了对课间操的评比制度,收到了较好的效果。 一、实行流动红旗评比制度 以年级为单位设“课间操优秀班集体”流动红旗两面,奖给各年级的前两名。红旗两周流动一次,主管  相似文献   

12.
本学期,我校大力推广课间体育活动的形式,通过调整作息时间,将课间操时间延长到30分钟,保证了"大课间"的时间,并扩展活动的内容,除了做广播操以外,以班级为单位开展多种形式的体育活动。我们在如何利用有限的空间让学生开心地玩起来、如何对分散的"大课间"活动  相似文献   

13.
我校重视落实国家教委颁发的《学校体育工作条例》,重视学生体育锻炼特别是课间操活动的开展,将其作为坚持正确的办学方向,全面贯彻教育方针的重要环节。本学期全校狠抓三套操的达标验收,促进了班风校貌的改观。  相似文献   

14.
黄艳萍  袁宏刚  赵惠 《精武》2012,(1):54-54,56
课间操是中小学生每天必须进行的体育活动,是中小学体育教育中不可缺少的重要教学内容之一,在中小学体育教学中占有很重要的位置。学生认真做课间操,是保证课间操的前提,也是课间操发挥最大作用的因素,所以要保证课间操的质量就是要让学生喜欢做课间操。课间操丰富的内容、新颖的动作,能够提高学生做课间操的兴趣,同时提高做课间操的质量。本文针对课间操存在的一些问题,提出课间操的创新,以及创新课间操对提高学生做课间操的兴趣,提高课间操的质量都是非常重要的。  相似文献   

15.
我把本区提高课间操质量的工作,分四个部分向大家汇报: 一、搞好课间操工作,是当前学校体育工作的重要任务课间操是实现学生每有一小时体育活动的重要内容,它在人员、时间、场地上  相似文献   

16.
多年来,我校对体育工作一直是重视的。我们除了指派一名校长负责这方面工作,成立体育领导小组和体卫处以外,还通过改变体育课时安排,来推动学校体育工作的开展。在体育课时的安排上,我校经历了四个阶段:1、“在六十年代前期”,每周上两节体育课,没有安排有组织的课外活动;2、从1970到1975年,每周上两节体育课,上午加一个大课间操(20分钟);3、从1976年到1984年,每周安排四节体育课,每天还有课间操;4、从1985年开始,每周上六节体育课(每天一节,取消课间操)。这六节  相似文献   

17.
<正> 过去,我们学校课间操的内容比较单一,只组织学生做国家推广的广播操。由于几年一贯地做一套操,课间操上得沉闷、单调,学生的锻炼兴趣明显下降,运动量达不到要求。为改变这种状况,我们对课间操进行了认真研究,提高了认识。课间操活动在增强学生体质、培养学生体育锻炼的习惯和能力等方面,有着重要的作用。它是以做操为主要活动形式的、有组织的课间体育活动。不能全面地认为课间操就是做广播体操。国家推广的广播操是课间操活动的主要内容,但不是唯  相似文献   

18.
试论武术操溶入中学课间操的可行性及开展形式   总被引:1,自引:0,他引:1  
课间操又称课间体育活动,是学生每天必须参加的一项体育活动,是学生紧张学习之中的一种积极性休息,同时也是校园文化建设的重要内容和综合反映课间操的形式与内容,对学生的生理、心理影响是深刻的。  相似文献   

19.
(本刊讯)北京市教委和北京市体委在落实中小学生每天一小时体育活动中,狠抓了课间操的管理。为了全面提高课间操的质量,近十年来,北京市先后三次召开中小学课间操现场会。北京币中小学的课间操大多为20-30分钟,做2-3套操。一套是广播体操,一套是素质操,还有一套是各校自己创编的徒手操。要求严格,动作规范,锻炼效果明显。北京市中小学的课间操,不仅是学校体育教研组的一项任务,而且被视为是全校性的一项教育工作,是建设学校社会主义精神文明的一项重要内容,由主管校长亲自负责来抓的。他们把一所学校课间操的水平,作为反映…  相似文献   

20.
板凳操进校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑益 《体育教学》2010,(7):47-47
我校开展“民族文化进校园”活动取得了可喜的成绩,尤其是板凳操已初见成效,现在课间操主要以板凳操和国家规定的第二套广播体操相结合。“来到苗家不想家……”动听的歌声伴随“啪啪啪”的板凳声在学校操场响起,学生表演板凳舞引人观望,得到各界人士的高度赞扬和好评。  相似文献   

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