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齐晓泉 《小作家选刊(小学)》2007,(5)
我爱水,我爱欢快活泼的小溪,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱永流不息的长江,我爱无边无际的大海,但我更爱清静温柔的湖。湖是软的,湖是硬的,湖是静的。湖是软的。微风习习,微波乍起。小湖像一匹光滑的绸缎,那么柔软。 相似文献
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我爱水。爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱一泻万丈的瀑布,爱活泼欢快的小溪,但我最爱美丽温柔的湖。我爱娴静优雅的西湖,我爱一碧千顷的太湖,我爱沙鸥翔集的鄱阳湖,我爱珍珠点缀的千岛湖……湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。湖是动的,一层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏。湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面而幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(4):16-17
阅读级别:我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正[开开心心—阅读]我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。 相似文献
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朱珠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
我爱水。爱浩瀚深沉的大海,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖!湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树;湖是活的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏;湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸;湖是硬的,像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。细丝般的春雨飘下来不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦缎”。“锦缎”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的时候湖最热闹。你听,空中一道亮光,那是联欢会开幕的礼花上了天。“… 相似文献
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娄文娟 《阅读与作文(高中版)》2004,(9)
我爱湖,恋湖。我家附近有一湾人工湖。从小,我就喜欢在湖里嬉戏。我喜欢水的清亮,也喜欢它的变化无穷。那时我觉得水是最神奇最有魔力的东西,因此,长大后便有了与湖的无数次相邀相伴。湖是醉人的。在草长莺飞的春季,或是在霜叶满山的金秋,拿一本书,坐在湖岸,便开始了与湖的约 相似文献
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陈舟 《中学语文园地(初中版)》2003,(11)
我爱湖。尤爱美丽温柔的洞庭湖。初次来到闻名天下的岳阳楼,我第一眼望到的不是一座高高的大楼,而是一面长长的湖泊,那就是闻名天下的洞庭湖,此时我的 相似文献
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2010年3月23日,时任教育部副部长陈小娅考察广东省东莞松山湖中心小学(简称松山湖小学)时,得知该校学生每天练字14分钟,从入学到毕业所有习字都留有档案,且师生共同参加书法考级。望着学生们伴着《爱我爱我中国字》的特制音乐端坐习字的情景,她禁不住连连称好。称好的还有纷纷前来考察的,来自广东省内外和欧盟学校的小学校长们。吸引他们跟岗学习的是该校的拓展型课程"五个一"(简称"五个一")。松山湖小学拓展型课程有什么与众不同之处?校长应如何通过课程领导,将国家、地方和学校的三级课程整合为一体,形成学校特色,彰显学校文化?为此,本刊记者专访了刘建平校长。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
例文展现:“……通过这次活动,我深深体会到,环保是多么重要。同学们,让我们从我做起,从小做起,为环境保护作贡献吧!”——《游东城湖》“……合上《播种明天》这本书,我的心久久不能平静。是的,爱,是那么神圣,带领人们走向人生的道路;爱,是那么纯洁,赐予人们淳朴 相似文献
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正在大自然这所学校里,不是简单地教给孩子认识多少种植物、认识多少种鸟,最重要的是获得一颗仁者之心,让孩子可以分辨、接纳真善美,有学习爱的机会,有爱的能力。从更衣室到大森林,从游泳池到天然湖很幸运,多年前我们一家人受瑞士旅游局的邀请,作为"家庭体验大使",到当地进行了十天的家庭游。那是我第一次带孩子出国旅行,那次经历给了我很大触动,让我对孩子的 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2004,(Z4)
一 等 奖(无 )二 等 奖文 题 学校 班级 学生 姓名假 如 我是 超人 金 湖 县实 验小 学 二(2)班 刘复 禹我 爱 绿色 淮 阴 师范 附属 小 学二(3)班 陈越小 小 万能 手(儿 歌 ) 淮 安 市外 国语 实 验小 学二 丙 班 殷洁 如家 园 涟 水 县南 门小 学 二(1)班 张逊 志小 吱 吱找 不着 家 了 金 湖 县实 验小 学 二(5)班 … 相似文献
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段香转 《青苹果(高中版)》2012,(7):50-51
“景无情不发,情无景不生”。一篇优秀的写景散文,一定是寄寓了作者深厚。。的感情。《湖》这篇散文能以灵动飘逸的语言将“湖”描绘得神奇美妙、秀色可、餐,是因为作者对其有着发自内心的深挚的情感。王蒙笔下的任何一个湖泊,都是那样的可爱可亲,令人向往。文章开头直抒胸臆——“我喜爱湖”,奠定了全文的感情基调。一个“爱”字,表明了作者对湖的无比钟情。我们仿佛看到,与湖的每一次对接,作者那深邃的双眼里都饱含着满满的爱意。于是,赞赏的文字喷涌而出——“湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙”。湖所具有的非凡的魅力,为大地增添了神采和朝气。 相似文献
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<正>我的大武汉，有江，有湖，有分不开的武汉三镇，有永远热气腾腾的生活。四年朝夕相伴，彼时我并不知会这般惦念你，现在这些惦念汇成了这些文字。原来我开始爱你，有这么多的伏笔。原谅我把他乡活成故乡，只因为你。大江大湖大武汉武汉，别称江城，又称百湖之城。这是一座两江交汇的城市，奔流不息的长江及其最大支流汉江横贯城市中央，将中心城区一分为三，武汉三镇（武昌、汉口、汉阳）隔江鼎立，共荣共生； 相似文献
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简方媛 《作文成功之路(高中版)》2006,(12)
我喜欢在黑夜里数星星,喜欢看它在静谧的天幕上一闪一闪的,好像每一个光点就是一份幸福,一份希望,一份童真。很小的时候,爸爸的车后座和妈妈的热粥都是我幸福的光点。我觉得,爸爸就是一座雄伟厚实的山,妈妈就是一个平静温柔的湖。他们犹如我头顶的神灯,会为我驱走一切灾难。站在他们的背后,我感到很安全,无忧无虑,似乎天塌下来,我都可以有被盖。那种被爸妈疼爱的温馨感觉,真的好温暖好温暖!当我想快点长大的时候,希望和爱就是我成长路上的光点。她告诉我,只要心中有爱,就会美丽;只要脚步不停息,就会有希望。于是,我常常迎着晨曦放声朗读“长… 相似文献