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1.
基于《土木工程材料》课程内容复杂.课时少且偏重叙述性等特点,为更好地培养学生的实践和创新能力,要与时俱进,改革传统的教学方法和教学手段.采取多元化教学方法.以达到好优佳的教学效果. 相似文献
2.
高职过程控制工程课程改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校过程控制工程课程应实行以学生为主体的模块教学,在教学手段上淡化理论教学和实践教学的界线,开展安全教学和现场教学,构建以能力培养为重点的评价体系.文中从企业需求、课程内容、教学方法和手段、考试方法几个方面讲述了课程的改革与实践. 相似文献
3.
统计基础课的教学要针对高职学生特点,根据不同专业需要,因材施教。提高课堂教学效果的重要措施是要采取灵活多样的教学方法,利用现代教学手段,激发和调动学生自主学习的积极性;培养学生统计应用能力应重视实践教学,加强应用能力培养,理论联系实际,改革考核方法,加强教学过程控制. 相似文献
4.
人们对高中语教学效果很不满意,认为教学效果不好在很大程度上要归咎于缺乏学教学的结果.因而新高中语课程标准加重了对学教学方面的要求,高中的师资不适应这种新的要求,而作为高中语的准师资高师学生也不能满足这一要求。因此,高师学教学必须改革。属于学教学和主要组成部分的古代学教学也必须改革,必须从教学内容到教学手段、教学方法全面进行改革,以培养学生的学素养、审美敏感和学研究能力,使其能承担高中语的教学。 相似文献
5.
何勇 《中国科教创新导刊》2012,(5):96-96
概率统计是一门应用性与实践性都很强的课程,但是其教学内容、教学方法和教学手段都存在着许多问题。为了有效解决学生理论不懂,实践不会的这种现状,并培养和提高学生运用概率统计的方法分析与解决实际问题的能力,分别从课程教学内容、教学方法和教学手段这三个方面提出了具体的改革思想与措施。 相似文献
6.
张美安 《辽宁广播电视大学学报》2002,(1):62-62
为了适应新世纪经济、社会发展的需要,培养高素质的人才。高等学校在实施“素质教育工程”中.要加大改革力度。改革教学方法、教学手段、教学内容、教学模式。为此,我们进行了一系列有益的实践。 相似文献
7.
数学教学的目的是用先进的教学手段、教学方法改革数学教学,做到既传授知识,又培养创造能力。在进行教学实践的时候,教师应该根据不同的教学内容和学生的不同水平.审时度势,选择和搭配合适的教学方法,其原则是使知识教学与能力的培养都要照顾到,以达到最优的教学效果。 相似文献
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9.
本文结合生态学科的发展特点和高等教育学科设置的改变,就生态学教学内容、教学方法和手段、实践教学等方面进行了探索性思考。教学内容要不断丰富和更新:教学方法和教学手段要实现多样化、现代化:要注重理论联系实际。开展多层次教学,激发学生的学习主动性和积极性.培养具有开拓型、创新型的高素质人才. 相似文献