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《日照职业技术学院学报》2006,1(4):I0001-I0002
外国语学院于2006年9月正式成立，其前身为1999年设置的英语教育专业。外国语学院师资力量雄厚，办学条件优越，现开设英语教育，商务英语和应用韩语三个专业，在读学生1000余人，应用日语专业也在紧锣密鼓地筹备之中。 相似文献
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李延 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):368+370
本文依据语言学统计的理论和方法,通过词汇测试的方式,调查了连云港职业技术学院韩国专业大二学生词汇量的情况,分析了他们词汇量偏低而造成阅读困难的原因,提出了目前对高职高专韩语专业学生的韩语词汇教学的一些建议,希望能对高职高专学生的韩语词汇教学的提高有所帮助。 相似文献
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韩语专业复合型应用人才培养模式探究 总被引：2，自引：0，他引：2
王文玲 《潍坊教育学院学报》2011,(6):42-44
韩语专业作为国内近几年兴起的热门外语专业,专业应用人才相对匮乏,就业面相对较窄,其复合型应用人才的培养尤为重要和迫切。笔者以徐州工程学院2008级56名韩语专业在校生为对象,对韩语专业现状及存在问题进行了调查,在此基础上提出了培养方案的创新、课程设置的优化、实践教学的加强、师资队伍的建设、教学条件的改善等五大韩语专业复合型应用人才培养模块。 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2006,5(3):F0002-F0002
深圳职业技术学院应用外国语学院（以下简称学院）立足培养深圳社会经济发展需求的复合型、应用型外语人才，目前开设有商务英语、应用英语、商务日语、应用日语、应用德语和应用法语等专业，涵盖英语、德语、法语、西班牙语、日语、韩语、俄语等七个语种和国际商务、国际贸易、商务交际、商务管理、商务秘、外事等17个专业方向。专业和语种数为我国高职高专院校之最。学院师资力量雄厚，现有教职工141人，其中高级职称24人，留学归国人员53人，外籍教师16名，学院现有在校生1299人。 相似文献
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高职应用韩语专业以"应用"为主,主要培养学生的实际商务应用能力。从教学内容和教学手段定位、专业实训和社会实践定位以及人才基本素质定位等方面,探讨高职应用韩语专业人才的培养。 相似文献
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韩语听力在韩语教学过程中起着重要作用,如何提高学生的韩语听力水平,是作者一直思考的问题。根据韩语听力教学实践和经验,作者提出适用于高职应用韩语专业的"学用一体,三段晋级"韩语听力教学模式,并分析其教学模式在韩语听力教学中的指导性意义。 相似文献
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高职应用韩语专业人才培养目标重在突出学生语言实际运用能力。本文从应用韩语专业定位、依托地域经济文化背景、明确人才培养规格、专业设置采用"语言+专业"结构形式,以"四室一村"教学平台为载体,通过教学团队建设、育人模式上的机制创新,创新应用韩语专业人才培养模式。 相似文献
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文化认同影响着人们的消费兴趣,从而制约着人们的消费决策。改革开放以来,中国朝鲜族的生活文化受到韩国生活文化的影响,出现了急于追赶韩国流行时尚、模仿韩国生活方式的“韩流”现象。虽然中国朝鲜族文化与韩国文化具有相似性,但两者消费方式的特殊性大于相似性,只有清醒地认识到朝鲜族社会文化的特殊性,才能建立良性的消费模式,促进朝鲜族社会的健康发展。 相似文献
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李爱子 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):310+320
韩语精读课程是韩语专业的主干课程,是韩语教育课程的核心部分。精读课程既要传授语言知识又要培养学生听说读写译等各方面的能力,使学生达到利用韩语进行交际的最终目的。所以找到合适的教学法便成了实施精读教学的一个关键问题。本文根据精读课程的特点分基础和高级两个阶段,提出了几种行之有效的教学法。 相似文献
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素有＂冷战的活化石＂之称的朝鲜半岛问题,时至今日依然牵动着国际社会的敏感神经。不过,时过境迁,当前朝鲜半岛问题的主题已经有所转换,生存与发展问题、安全与和平问题、和解与统一问题,代替了战争与革命问题。由于朝鲜半岛问题的历史根源十分的交错和盘结,致使相关当事国家在面对当前朝鲜半岛局势变化时,依然是深陷于对这种＂历史根源式＂的战略分歧的认知困境当中而难以自拔。由此,朝鲜半岛局势一直处于＂高烧难退＂的危险境地。而朝鲜民族的独特性,意味着朝鲜半岛问题的真正妥善解决,最终离不开对立性和竞争性的民族因素的消除与弥合。 相似文献
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对上海地区20所高校外国语学院进行了调查,结果表明,20所高校全部设置有英语系,15所高校设置有日语系,专业设置集中在英语、日语、德语、法语、朝鲜语等几个专业。每所高校从事外语教学科研工作的平均人数为97人。同时,对专业设置和师资情况进行深入分析,以期为上海地区高校外国语学院的可持续发展提供借鉴。 相似文献
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王文玲 《潍坊教育学院学报》2012,25(3):104-105
口语教学是外语教学的重要组成部分,高校学生口语水平低下是韩国语专业教学的一大难题。笔者以徐州工程学院韩国语专业的68名学生为对象展开调查,旨在了解学生韩国语口语现状及口语水平提高的制约因素,继而提出行之有效的口语提高策略。 相似文献
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高职院校韩语课程的目标是使学生具有韩语实际运用能力和跨文化交际能力。作为语言和文化综合载体的韩语电影蕴藏着丰富的学习资源。依据Krashen的二语习得理论,将韩语电影教学引入韩语视听说课堂有着其必要性和可行性,探讨韩语电影在教学中的应用也可以为韩语视听说教学提供一套行之有效的授课方案。 相似文献
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The formation of the South Korean identity through national curriculum in the South Korean historical context: Conflicts and challenges 总被引：1，自引：0，他引：1
This study explores how the South Korean identity has been formed and transformed by examining the Korean national curriculum in its historical context. The study first examines how the Korean identity, previously formed by traditional ethnic values, has been transformed during the period of national modernization. It then describes the efforts to form a Korean identity through national curriculum reform amid globalization, a phenomenon that has rapidly progressed in Korea since the 1990s. It also discusses the conflicts within and challenges to Korean identity in the Korean curriculum reform process. 相似文献
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朝鲜族秋千的文化性格与教育功能解析 总被引：2，自引：0，他引：2
秋千具有十分悠久的历史,荡秋千是朝鲜族妇女十分喜爱的民间游戏,目前已成为我国民族民俗体育运动的竞技项目之一.通过对朝鲜族秋千的历史起源与发展变迁的梳理,我们可以挖掘出秋千在朝鲜民族社会发展和生存过程中独特的文化性格与教育功能,进一步探究朝鲜族秋千的多元文化象征意义和教育困惑中的一些解决思路. 相似文献
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从女权主义视角透视当今中国之韩剧热 总被引：1，自引：0，他引：1
自上个世纪末开始,韩国大众文化异军突起,在我国构成一种独特的文化景观,媒体称其为＂韩流＂。但对作为＂韩流＂中重大文化现象的中心—韩国电视剧的研究成果远远落后于当前文化消费的需要。拟从女权主义视角对韩剧所折射出的价值观和文化思想进行系统的考察和诠释,力求通过女权主义这一视角,解读韩剧成功的深层原因。 相似文献
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在高等理工教育＂强化基础、理工融合、工借理势、理势工发＂的新思想新理念指导下,教学培养计划中对于化学和化工类专业在技术基础课程阶段的教学中愈来愈倾向于建立理工统一的教学平台,化工原理课程就是理工统一平台中的课程之一。化工和化学类各专业均必修化工原理Ⅰ和化工原理实验。在此基础之上,为了保障化学工程与工艺专业培养目标的特殊要求,该专业学生进一步修化工原理Ⅱ。文章对化工原理课程分阶段教学研究及实践进行了总结。 相似文献