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1.
郑永森 《成都教育学院学报》2006,20(8):66-67
面对高职教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治工作不断出现新情况,文章提出要以科学发展观为指导,分析高职院校学生思想政治工作的新情况,探讨高职院校学生思想政治工作的新途径,结合学生的全面发展,增强高职院校学生思想政治工作效果。 相似文献
2.
高职院校教师一方面传授学生科学知识和进行科学研究,另一方面也在学生的思想政治工作中起着言传身教的作用,因此高职院校教师的思想政治工作状况直接影响着学生思想政治工作的效果.了解和研究市场经济条件下高职院校教师思想状态的变化,确立新的思想政治工作思路,不断加强高职院校教师的思想政治工作,提高高职院校教师思想政治工作的效果,具有十分重要的战略意义. 相似文献
3.
组织员是高职院校在基层党组织负责学生党员发展工作的党务工作者。高职院校组织员参与开展学生思想政治教育工作是高职院校推动“三全育人”的重要举措,将加快高职院校“大思政格局”的构建,促进高职院校学生思想政治教育工作的健康发展,进一步丰富高职院校学生工作队伍,提升高职院校学生思想政治教育工作水平,推进高职院校落实立德树人根本任务。 相似文献
4.
陈萍 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):61-62
本文分析高职院校学生的思想特点,提出新时期高职院校思想政治教育中存在的问题,就高职院校如何创新思想政治教育工作进行了探讨。高职院校思想政治教育工作必须以科学发展观为指导,主动适应新时期的要求,必须具有时代针对性,加强和改进思想政治教育工作,提高高职学生思想政治教育的实效。 相似文献
5.
高职学生思想政治教育的特点及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
高职院校与普通高校相比,学生思想政治教育工作有自身的特殊性。作为思想政治教育工作者,只有深刻认识、全面把握高职院校学生思想政治教育的特点,才能提高思想政治教育工作的有效性。一、高职院校学生思想政治教育的特点1.思想政治教育急需加强高职院校的培养目标是为生产、建 相似文献
6.
文章针对教高[2006]16号文件精神和高职院校人才培养目标,谈如何推进高职院校学生思想政治教育工作.探讨要从思想观念和领导决策上重视思想政治教育工作,以职业素质培养为核心,构建高效的高职院校思想政治教育工作机制;充分发挥马克思主义理论课和思想政治教育课的思想政治教育主阵地作用,不断加强高职学生自律能力的培养;积极探索网络思想政治教育工作新途径等,提出新形势下搞好高职院校学生思想政治教育工作的新方法. 相似文献
7.
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,而高职院校的特殊性使高职院校学生的思想政治教育工作开展显得更加必要也更具挑战性。本文试图从高职院校学生的思想现状及思想政治教育工作开展的主要内容,结合笔者工作单位的学生实际情况,探讨开展高职院校学生思想政治教育工作的途径—构建和谐的运行机制。 相似文献
8.
高职院校教师一方面传授学生科学知识和进行科学研究,另一方面也在学生的思想政治工作中起着言传身教的作用,因此高职院校教师的思想政治工作状况直接影响着学生思想政治工作的效果。了解和研究市场经济条件下高职院校教师思想状态的变化,确立新的思想政治工作思路,不断加强高职院校教师的思想政治工作,提高高职院校教师思想政治工作的效果,具有十分重要的战略意义。一、高职院校教师思想及思想政治工作面临的新问题(一)人才培养模式的变化对高职院校教师提出了新要求知识经济时代的到来,人才观以及人才的培养模式都将发生根本性的变化:以课… 相似文献
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10.
余亦飞 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(4):53-54
高职院校大学生思想政治工作要从高职大学生的特点出发,对新形势下高职院校思想政治工作的特殊性、面临的新问题进行系统地研究,探索新形势下的应对策略,提升高职院校思想政治工作者的素质,建构坚实稳定的学生思想政治工作模式,形成完备的高职院校思想政治工作体系。 相似文献
11.
如何将高职学生培养成一名政治思想过硬、心理素质健康、理想信念坚定的祖国接班人,是高职院校面临的亟待解决的问题。高职院校思想政治工作与普通本科生的思想政治工作既具有相同点,又具有群体相异性。要针对高职院校学生思想政治工作的目标、主体、内容、形式、学生思想等方面的特点,在借鉴普通本科生管理模式成熟经验的基础上,做好高职学生的思想政治教育工作。 相似文献
12.
马瑞丰 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(2)
以人为本是高职院校思想政治教育工作的出发点。突出以人为本理念,正确认识高职院校思想政治教育工作存在着人才评价机制、教育方式、方法、师资队伍建设等方面的问题,采取有效措施切实提高高职院校学生思想政治教育工作成效性,促进学生全面发展,是新形势对高职院校提出的一个新课题,以人为本的理念为高职院校思想政治教育工作的创新指明了方向。 相似文献
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14.
高慧臣 《新疆职业大学学报》2010,18(4):14-16
当前,高职院校学生思想政治教育的重要性和紧迫性日益突出。文章提出了高职院校思想政治工作进学生社区的五条途径,目的在于更好地发挥学生社区在高职院校思想政治工作中的作用。 相似文献
15.
张西平 《湖北成人教育学院学报》2007,13(5):17-18
网络为高职院校学生的思想政治工作开辟了新途径,提供了新方法,增加了复杂性,推动着学生思想政治工作在内容和方式等方面的变革。探索网络时代的高职院校学生思想政治工作具有鲜明地时代意义。本文初步探讨了利用网络进行思想政治工作的重要性和紧迫性、导向性和原则性以及如何利用网络对高职院校学生进行思想政治工作等问题。 相似文献
16.
杨燕 《延边教育学院学报》2011,25(1):47-49
本文从高等职业技术教育及高职学生的特点出发,阐述了高职院校思想政治工作的特点,探索了高职院校思想政治工作的途径,以求为高职院校思想政治工作提供理论依据和实践参考。 相似文献
17.
浅议高职院校学生思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从大学生思想政治工作入手,针对高职院校学生的特点,论述了高职院校学生思想政治工作,并提出了对高职院校特色创建与人才培养的思考。 相似文献
18.
高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,高职生的思想政治教育工作在高职院校工作中占据着突出的地位。而当前高职院校学生的思想政治教育工作仍处于摸索阶段,实效性较低,本文分析了其主要原因所在,并提出加强高职院校学生思想政治教育工作实效性的若干对策。 相似文献
19.
邓明珍 《中国职业技术教育》2011,(20)
高职院校思想政治教育教学是学生思想政治教育的主要渠道,是提高学生思想道德素质的重要途径、是对高职学生进行系统的马克思主义教育的主阵地。本文对高职院校思想政治教育教学工作存在的问题进行了分析,并对改革和发展高职院校思想政治教育教学工作的对策和措施进行了思考。 相似文献
20.
张桂凤 《开封教育学院学报》2014,(7):220-221
学校的中心工作就是对学生的教育,而学生教育工作的核心就是对学生的思想政治教育。如果在高职院校的学生思想教育工作中有意识地体现、树立"以人为本"教育理念,能在很大程度上提高思想政治教育的实效性、针对性,有效地促进高职院校的学生思想健康成长和综合、全面发展。"以人为本"的教育理念给高职院校的思想政治教育工作指明了发展的方向,是高职院校思想政治教育工作前进的一盏明灯。笔者以"以人为本"理念融入高职院校思想政治教育工作的必要性为基点,分析了"以人为本"理念融入高职院校的途径。 相似文献