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高中语文乡土课程资源开发利用策略探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
作为课程资源之一的乡土资源是地方课程和校本课程开发的重点。对于高中语文教学而言,教师应深入认识语文乡土课程资源开发的基本原则,掌握开发利用的基本方法,在筛查、规划、共享中丰富课程内容,实现课程的丰富多样化和最优化。 相似文献
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面向学科建设的文献信息资源保障体系研究 总被引：9，自引：0，他引：9
学科建设中文献信息资源保障的基本要点是信息资源的系统性、连续性和时效性。从学科方向设置和学科课程等方面，讨论了中国民航学院学科建设中文献保障体系建设规则原则和措施。 相似文献
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课程资源的开发和利用是实现“有效教学”的前提与保障,在品德课程的教学中引进有效（生活）资源可以使课堂更生动,开放教材资源可以使课堂更精彩,把握有效（生成）资源可以使课堂焕发生命光彩。笔者从引进有效（生活）资源课堂才是生动的;捕捉激活课程资源课堂才是精彩的;把握有效（生成）资源课堂才是智慧的三个方面来谈谈“品德与社会”课程资源有效开发。供同仁参考。 相似文献
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论高校体育隐性课程资源的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
随着人们对新课程观的认识和理解,课程资源的开发和利用越来越受到重视,课程论研究领域逐步扩展到对课程资源尤其是体育课隐性课程资源的研究的范围,课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。本文从宏观的角度叙述了课程资源的基本概念,特别阐述了体育课隐性课程资源的特点和功能,提出了体育课隐性课程开发和利用的筛选机制和原则。 相似文献
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高校图书馆特色资源建设探析——以广州货币金融博物馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
冯琼 《内蒙古科技与经济》2008,(19)
针对建设特色资源,是信息时代赋予高校图书馆的责任和机遇这一问题,以我馆的"广州货币金融博物馆"特色资源建设为例,阐述了在参与建设过程中对高校图书馆开展特色资源建设的一些认识和看法,认为高校图书馆在特色资源建设中应该更新馆藏资源建设观念,以本校优势学科为依托,以用户需求为导向,坚持既定的建设方向和建设原则,为读者、为社会提供更专深的服务. 相似文献
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拓展信息共享空间 实现多层级资源共享——海南省教育科技数字图书馆建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于《武汉宣言》原则精神以及海南省高校图书馆“十一五”发展规划的总体建设目标,以“拓展信息共享空间,实现多层级资源共享”为主导,从技术层面探讨了依托高校数字文献资源建设区域性公共信息服务平台的基本构想。 相似文献
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预警原则作为一种新颖的环境资源管理手段,其对海洋渔业资源养护的有效性已为一些国际协定和国外立法所确认。适用预警原则应满足以下条件:存在不确定危险;遵循成本收益分析原则、比例原则和非歧视原则;并定期检查、适时调整。目前我国海洋渔业资源管理工作也面临着内外双重压力,有必要在未来制定一部《海洋生物资源养护和管理法》。而当务之急是尽快修订现行《渔业法》,将预警原则确定为我国海洋渔业资源管理的基本原则;同时,还应通过建立综合性海洋管理部门、大量搜集科学信息、拓展群众参与途径、以及根据各海域的具体情况,有针对性地实施预警原则,促进我国海洋渔业资源的可持续利用。 相似文献
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《思想品德课程标准（试行）》指出,＂在课程资源的开发和利用上应建立融合、开放、发展的课程观,充分发挥课程资源的人文教育功能＂。新课程强调教师不再单纯是课程的执行者,而且应该是课程资源的开发者。在教学中,我们教师要自觉地利用好教师资源、挖掘学生资源、合理调整和拓展教材资源。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑推理法对"定向越野"作为体育课程内容对体育课程资源的影响进行初步的综述研究。认为"定向越野"作为体育课程内容对体育课程资源产生很大的影响。具体表现在使传统的体育课程资源观念转向以学生为主体,从单一的体育课程资源结构转向多元化,形成了以学生为主的资源开发模式;加强了课程内容与现代社会、科技发展与学生生活之间的联系;改变了学校由于场地设施课程资源不足的局面,最大限度地拓展学校体育内容和空间。 相似文献
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多元文化背景中的学前课程资源是形成学前课程及其优化活动的要素来源,是儿童获得学习经验的载体。其开发的基本理念是多元文化课程向生活世界回归和课程多元文化生态的重建。应通过多层次的多元文化课程资源统整、儿童生活空间的拓展及各门课程文化的多元渗透等有效策略进行学前课程资源开发。 相似文献
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课程始终处于人才培养的核心地位.红色资源作为当前主要的人文资源形态之一,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是思想政治教育的重要资源,对培养大学生以爱国主义为核心的民族精神,树立正确的人生观和价值观,激发创新意识和进取精神具有重要作用.在对高校红色资源教育课程开发中,应遵循理论性与实践性相统一的原则、系统性与专题性相统一的原则、一般性与特殊性相统一的原则、继承性与时代性相统一的原则. 相似文献
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"信息技术与课程整合"是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式.本文从定义、目标、原则、基本要求、核心、等几个方来论述信息技术与课程整合. 相似文献
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电子资源分类方法述评 总被引：2，自引：0，他引：2
电子资源的分类研究对于电子资源建设、采访、管理和计量都有重要意义.概述了电子资源分类研究的意义,综述并评价了康奈尔大学图书馆、马里兰大学图书馆、Stuart D.Lee、E-Metrics、教育部高校图工委和COUNTER的几种电子资源分类方案提出了电子资源分类研究的基本原则. 相似文献
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本文阐述了学校图书馆馆藏信息资源建设的原则及建设的基本策略,以期为我校图书馆信息资源的建设出谋划策。 相似文献
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中小学体操课程资源若干问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了中小学体操课程资源的基本含义和类型,对我国中小学体操课程资源开发与利用的基本思路进行论述．提出了确定中小学体操课程资源的筛选原则及协调与共享机制 相似文献
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关于我国网络信息资源建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
网络信息资源是社会信息化和信息网络化的必要条件和重要因素。在阐述网络信息资源与传统信息资源区别的基础上，指出了我国网络信息资源建设应遵循的原则，最后分析了网络信息资源建设的方法与途径。 相似文献
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分析我国科技文献资源布局,介绍目前我国科技文献资源建设及其合理布局的基本情况、存在的问题,重点介绍NSTL、CALLS、CASHL的建设情况,阐述我国科技文献布局的目的、方案、模式和措施. 相似文献
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科研机构向社会开放,能从根本上丰富社会科普资源的总量,并增强科普资源的原创性,是加强科普能力建设、促进公众理解科学的重要举措.首先对科研机构向公众开放的社会作用进行分析,然后以北京市科委认定的市级重点实验室(工程研究中心)为调查对象进行问卷调查,反映北京地区科研机构向公众开放的实际情况和存在问题,并提出具有针对性的政策建议,即以资质认定和项目支持为抓手,进一步加强政策设计与制度保障;加强牵头部门的组织领导力度;鼓励科研工作者积极尝试开展科普剧、开通微博等新的与公众交流形式. 相似文献
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开发特色资源打造服务优势——源于广州货币金融博物馆的特色资源建设 总被引：6，自引：0，他引：6
建设特色资源,是信息时代赋予高校图书馆的责任和机遇,针对这一问题,以我馆的"广州货币金融博物馆"特色资源建设为例,阐述作者在参与建设过程中对高校图书馆开展特色资源建设的一些认识和看法,认为高校图书馆在特色资源建设中应该更新馆藏资源建设观念,以本校优势学科为依托,以用户需求为导向,坚持既定的建设方向和建设原则,为读者、为社会提供更专深的服务. 相似文献