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浙江高校大学生环保意识状况的调查研究——由浙农大使用一次性塑料袋及饭盒所引发的深思 总被引：1，自引：0，他引：1
随着全球经济的高度发展,人们的生活水平日益提高,也加剧了全球环境污染和生态破坏。当前,我国环境污染和自然资源的破坏情况也是相当地严重,并且环保问题已经受到国家的高度重视。当代大学生更应当以身作则,保护环境。本文通过问卷、访谈等方法对浙农大塑料袋及一次性饭盒使用情况进行调查,了解浙江高校大学生的环保意识的现状、环保的态度以及对环保行为的看法与建议,进而提高和加强高校大学生的环保意识。针对调查结果,本文提出了进一步加强环境教育、有效开展环保课外活动及科研活动的相关建议。 相似文献
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20世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类赖以生存的地球发生了前所未有的变化，人们的物质生活水平得到空前的提高。但是，随着经济的不断发展．自然资源的过度开发，污染物的大量排放，导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。环境与发展已经成为当今世界普遍关注的重大问题。1995年中国 相似文献
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科学技术的发展很大程度地丰富了人类的生活,但也引发了严重的环境污染。造成环境污染的因素很多,其中化学污染尤为突出,化学污染对环境、对人类的身心健康及社会发展的危害越来越严重。面对如此严峻的形势,在人们的头脑中树立环保意识迫在眉睫,在国民中开展环保教育势在必行。 相似文献
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当前,环境问题已成为全球关注的热点之一。在这种情况下,引导青少年加强对国家环境与发展辩证关系的认识,增强环境保护意识就显得意义尤为重大。我们黄家寨中学在校园文化建设中注重环保教育,通过学科渗透、校内外实践活动等多途径加强环境意识、环境保护的教育,使广大教师、学 相似文献
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重视环境保护和治理环境污染,是当今世界的一个重要课题。环境意识和环保质量如何,是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。在全球环境污染日趋严重的今天,保护已经迫在眉睫。我国也面临着一系列的环境问题。这些问题已经影响并且今后仍将会影响我国的经济建设、社会发展和人民生活的质量,因此不容忽视。学校是对学生进行环保教育的主要阵地,在学生中开展环保教育是社会发 相似文献
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科学技术是第一生产力,人类以其科学技术改造自然,推动进步,但同时也带来了各种公害,以及破坏自然环境的隐患．所以人们必须树立环保意识,形成力量,共同保护人类的生活环境。但人们环境保护意识的匮乏．使得在化学教育中渗透环境教育刻不容缓．本文通过具体事例说明如何将环保教育渗透到化学教学中,让学生了解当前环境问题的严重性．增强学生对环境的忧患意识,并参与到环境保护的行例中来．树立起保护环境的使命感和责任感。 相似文献
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科学技术的快速发展，不断给工业注入新的活力，使人民的生活水平逐渐提高，但同时也给人类带来了环境污染．治理已发生的污染固然重要，而根本大计在于防患于未然．要使人们在建设发展的同时考虑到环境的影响，树立“环保”意识，对当今中学生——未来的祖国建设者，加强环境化学和防止污染的知识教育是非常必要的。作为中学化学教师，应自觉地寓环境教育于化学教学中，从而提高青少年的环境保护意识，培养其改造优化环境的能力。 相似文献
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当今,环境保护问题已成为全球广泛关注的热门话题。幼儿是民族中兴的保障,强化幼儿的环保教育,可以为国家低碳经济及相关高科技跨越式发展夯实基础,这将直接关系到全球的未来能否拥有真正的绿色家园与环境。幼儿园是幼儿环保教育重要的启蒙之地,教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣,充分利用自身的环境资源和优势,运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中,提高自身的环保意识,充分调动家长的积极性,共同努力,使孩子们在潜移默化中得到教育,加强他们的环保意识。 相似文献
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环境问题是当今世界各国都非常关注的问题,在世界人口不断增长、生产不断发展、人民生活水平不断提高的过程中,由于人们对环境与生产发展的关系认识不够,以及对废弃物处理不当,使环境受到不同程度的破坏,如土地的沙漠化、水资源危机、酸雨、臭氧层的破坏、有毒化学品造成的污染等。保护环境已成为当前和未来全球性的重大课题之一,保护环境也是实现可持续发展的前提,只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效保护,确保人与自然的和谐,是经济进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。所以化学教师在化学教学过程中应根据教学内容适时地对学生进行环保意识方面的教育,这是教师义不容辞的责任。 相似文献
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通过对环境污染的状况及植物在环境污染中的作用的介绍，说明了保护环境的重要性，在植物教学中要加强环保教育。 相似文献
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当前环境保护问题已经是全人类所要面对的一个非常严峻的问题,全球气候变暖,大气污染,沙尘暴,雾霾天气,以及由环境持续恶化引起的污染问题正在影响、威胁着全人类,可是全国数以万计的高校、中学的化学实验室几乎每天都在排放污染物,这种"聚沙成塔"的污染成分复杂,累积效应强而又容易为人忽视。化学实验教师既要让学生及时准确地完成化学实验,又要在实验中尽量减少或不污染环境。 相似文献
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环境与发展是当今社会发展主题。在科学飞速发展的今天,社会生产力飞速发展,科学技术的进步把人类的物质文明提高到前所未有的境地。惊叹之余,我们又不得不正视人口剧增、资源缺乏和环境严重恶化的现实。全球气候变暖、臭氧层耗损、土壤和地下水污染严重、酸雨蔓延、生物多样性减少、海洋污染、沙漠化等全球环境问题已经对人类的生存与发展构成极大的威胁。为此在这样全球环境变化条件下,如何培养具有高度环保意识的地学人才是摆在我们面前重要课题。本文就这一问题谈了自己的一些体会。 相似文献
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左上立 《四川教育学院学报》2001,17(11):43-44
随着科学技术的发展,环境污染也日益加剧.在中学化学教学中,教师应注重培养学生的环保意识,让学生认识到空气、水污染的成因及危害,增强学生对环境保护的紧迫感和使命感. 相似文献
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化学科学技术的进步，促进了化学工业生产的快速发展，为人类生活水平的提高及社会的发展作出了极大的贡献。同时，化学工业的生产又给人类赖以生存的环境造成了很大的污染。这些污染给人类所带来的灾难和烦恼也是巨大的。因此，保护环境是人类在生活及生产中刻不容缓的一项重要举措。 相似文献
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陈萍 《中学生数理化(高中版)》2009,(4):75-76
当前,全球性环境与生态状况的继续恶化已引起世界各国政府和人民的密切关注,在化学教学中我们应该采用多种教学方式渗透环境保护教育,提高学生的环境保护意识.人类与环境的关系十分复杂,人类的生存和发展都依赖于对环 相似文献
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环境是指人类生存所涉及的整个范畴．它包括自然环境与社会环境。环境可以离开人类而存在，但人类却不可能离开环境而生存。人类为了让环境更好地服务于人。从古至今人类都在不断地改造环境．加大对环境资源的开发利用。这种人为的改造和利用，虽然一方面使人类的生活越来越舒适、富足，但另一方面却造成了对环境的严重污染。使环境质量不断下降。特别是随着科学技术的迅速发展，尤其是化学工业的高速发展．环境污染在近百年里已迅速扩大到全球的范围，使人类生存的环境日益恶化并且开始威胁到人类的正常生存。 相似文献
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全球环境污染和生态破坏已经威胁人类的发展和生存，成为制约经济和社会发展的重要因素，环境保护已成为刻不容缓的问题．在化学教学中对大学生进行环保教育，这不仅是教学大纲的要求，更是提高学生素质实施素质教育的重要途径之一． 相似文献
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师景芝 《中学生数理化(高中版)》2009,(10):34-35
环境问题是人类社会普遍关心的重大问题.环境污染、生态破坏、全球环境恶化及由此带来的自然灾害与社会问题直接威胁着人类的生存.中国是一个发展中 相似文献