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1.
踢球入门     
足球运动是一项对抗性的项目,它是由进攻和防守这对矛盾所组成。足球战术是指比赛双方为了充分发挥个人与集体的特长,进攻对方弱点,取得比赛胜利所采用的手段和方法。根据攻防的基本特点,足球战术可分为进攻战术、防守战术、比赛阵型三大部分。在进攻和防守战术中,又分别包括个人、集体与全队的攻防战术。在这里我们只选择其中的部分内容加以简要介绍。 一、集体的局部配合进攻战术 集体战术是指两个或两个以上队员在比赛中为了完成全队攻防任务而采用的局部协同作战的配合方法,它包括“二过一”、“三过二”战术配合和反切配合等进攻战术。  相似文献   

2.
一、篮球比赛中人盯人防守在不同区域内综合运用的设置依据1、防守发展的时代特点: 现阶段的防守具有三个明显特点: ①当前防守无不以积极而顽强的作风、统一的集体、突然行动造出磅礴的气势、夺人的声势和凌厉的防御攻势,加强对进攻者的心理干扰和精神压力,使对方产生疑惑、混乱,进而主动控制住对方的进攻,迫使对方按照防守有意图行动。  相似文献   

3.
足球比赛中庆祝姿势的探讨   总被引:2,自引:2,他引:0  
足球比赛是以将球踢进对方球门取得胜利,进球是个人努力和集体配合的结果。足球比赛的低进球率充分说明了进球的艰难性,比赛中运动员总是在防守与进攻中转换,在失望与希望之间交替,在失败与成功之间磨砺,心理上不断积累紧张和压抑,它往往在进球后才能得到强烈的喷发。此时,他们或快速的狂奔,或突然的静止,或手舞足蹈,或发出激动的吼叫,仿佛身上  相似文献   

4.
轮滑球的进攻技术是指控制球一方为了突破对方的防守,个人或集体将球向对方球门方向推进、进行攻门和得分所采取的技术方法和手段的总称。 我们把轮滑球场地分成两个大区:即攻区、拉布区。攻区即对方的守区,拉布区即守区(对方的攻区)。  相似文献   

5.
一、战术设计的基本指导思想:全场区域紧逼防守早已被公认是一项攻击性很强的防守战术。由于它综合了盯人和联防的优点,所以大家都想运用它。但要真正运用得富有成效还是必须具备一定条件的。近年来由于进攻的发展,常常出现一但前场防守不成功,后场就要以少防多的被动局面;由于身体、技术和集体配合一时还不能适应全场争夺的需要,在全场连续夹击时,常常会出现不仅对方没有产生错误,反到乱了自己防守阵脚的混  相似文献   

6.
一、前言足球比赛的胜负是由多种因素所致。只有积极进攻才能取得比赛的胜利,不攻而胜是极不正常的现象。攻势优劣与比赛胜负有着密切的关系,攻势优于对方获胜,这是一般规律;攻势弱于对方获胜,亦是经常出现,这是足球比赛的复杂性和特殊性的表现。传球是攻方队员进行集体配合的基础,是掌握控制权取得进攻优势,突破对方防线,创造射门机会的主要手段,对比赛胜负起至关重要的作用。  相似文献   

7.
杨红  李超  杨凡 《体育教学》2011,(9):76-76
记得两年前,当向同学们征集大课间的游戏项目时,孩子们竞不约而同地建议躲避球,海式躲避球运动是北京市海淀区教委体卫中心为提高小学生身体素质,促进群体活动,而根据本区特点设计的一种竞技游戏运动,并得到了广泛的发展,属于新兴球类的体育项目。它是一项集体攻守交替的球类活动项目,具有趣味性、集体性和竞争性的特点。当然每一种游戏都有它特定的基本规则,躲避球也不例外。躲避球的内场和外场都必须有人,外场人数最少一人,内场人数两队平等。被弹地球打到头一律不用到外场,除非特殊情况。例如:自己跳起来或是蹲下让球打到头,才需要到外场;如果球到对方的死球区,而又碰到对方的场地,球才不用给对方,但如果没有碰到对方的场地,球就是对方的。  相似文献   

8.
梁双强  远峰图 《网球天地》2012,(10):134-134
1.以对于的弱点为中心 “知己知彼,百战百胜”,找出对方的弱点,并且狠狠地抓住它,才是取胜的秘诀。当然,一味抓对方的弱点会让对方适应并有所防范,适当变换你击球的落点,会使得分的可能性最大化。  相似文献   

9.
夹击,同夹攻,即从两方面同时进攻。篮球夹击战术,意指二人在有利地区快速的向对方持球队员进行突然攻击,以迫使对方传球失误或违例,破坏其进攻配合或伺机抢断球。它是隐蔽的、集体协防的、多变的攻击性防守战术。篮球夹击战术可分为全场夹击,3/4场夹击和半场夹击,可从属于各类防守战术体系。 1973年美国大学篮球队访华时采用了前场二夹一、中场二夹一、后场二夹一,以中锋和后卫抢断球为主的夹击战术。由于我国篮球队对夹击不适应和缺少对策,所以在八场比赛中,美国队平均每场抢断球达13次之多,获得全胜。 1981年世界大学生运动会篮球比赛,美国大学生队战胜苏联队的重要因素,就是在  相似文献   

10.
《中国学校体育》2020,(1):60-61
<正>平衡能力是维持身体姿势的能力,是做出各种身体动作的基础,是人体依靠其位觉、视觉及本体感觉等多种器官相互协调配合的一项基本能力,它存在于各项运动中又影响着运动效果。对于维持人体正常、完成基本动作及技能学习至关重要。对于运动学习而言,学习的过程实际是打破原有平衡,建立新的平衡;在对抗性项目中,集体对抗的本质是破坏对方平衡,  相似文献   

11.
进攻中的跑位是一种无球活动,但它在比赛中却起着极为重要的作用,它与传球构成了进攻战术的基础。众所周知,足球运动是个集体项目,一个足球运动员在九十分钟的比赛中,有球活动的时间一般只在三分钟左右,其余时间均处在无球活动中。进攻中的跑位是无球队员在比赛中通过自己有目的地活动,为自己或同伴创造得球机会,从而直接或间接威胁对方球门。因此,通过跑位接应才能发挥出个人水  相似文献   

12.
(一) 足球运动是由进攻与防守两个方面所构成,它是以进球多少决定性负的。而射门又是足球运动中取胜的唯一有效途径,所以射门技术是足球运动中取胜的关键性技术。所谓射门,就是运动员为了战胜对方用足球规则允许的身体任一部位,给球施以作用力而使球进入对方球门所进行的  相似文献   

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活点进攻“活”在何处活点进攻是相对定点进攻而言,所谓活点进攻,就是进攻一方的队员充分发挥其智能、体能与技能,在一定的立体空间组织快变进攻,以突破对方集体栏网或强栏网的一种配合方法。其基本配合形式有:击球过网点的活,二传分配球的活和传,扣队员职责分工的活三种。一、击球过网点的活即进攻队员运用跑动换位、相至掩护的方法,造成对方拦网队员在一定的时间、空间和位置上对过网点的不适应,达到突破对方拦网的配合形式。 (一)配合方法示例: 1.四号位队员内切跑动打近体快或短平  相似文献   

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采用专家调查等方法,研制优秀排球运动队集体战术质量评价方法,开发制定相关评价指标,并运用此方法对北京奥运会中国女排比赛中的集体战术质量进行分析评价.研究结果表明,本研究制定的战术质量评价指标体系能够令面反映运动队集体战术质量的高低.中国女排在本次奥运会比赛中快攻质量较高,但强攻和后排攻以及防对方强攻和后排攻的质量较低.  相似文献   

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当代排球比赛中争夺的焦点仍在网上,因此人们很重视网上扣拦技术的训练,却忽视了对方推攻过来的所谓“小球”,认为对付这种球比较容易。但在比赛中这种球也占一定的比重,如防守不当,同样会造成失分,失权的结果。例如:一九八二年全国女子锦标赛中,四川队对江苏队,四川队在三局比赛中,推攻球落点在对方场区限制线以内有9次,而江苏队失误4次占44.4%。又如天津青年对陕西青年的一场比赛,陕西队推攻16次,天津青年队失误9次占56.3%。这就说明,认真对付这种球并非无关紧要。排球比赛中推攻包括两种手段:一种是为了减少失误将球推攻进网;另一种是有意地寻找对方进攻场区的空档或薄弱环节利用推攻采取主动手段攻击对方。将球推攻过网其目的就是为了得分或得权,以及破坏对方的速度和节奏,削弱对方的攻击。使本方有充足的时间组织集体拦网和防守的布局,从而为反攻创造有利条件。因此我们必须在思想上重视推攻这一环节,并应采用积极的防守反击手段,来对付它,才能变被动为主动。  相似文献   

16.
刘萍萍 《羽毛球》2020,(5):90-93
接杀球技术的击球位置在中场区域附近,在防守状态下灵活运用接杀勾对角球技术,既可以通过控制球飞行的弧度来制止对方的连续进攻,又可以通过对线路的主动变化增加对手步法移动的难度,从而大大削弱对手的进攻威力。接杀勾对角球是一项将对方杀过来的球,以对角线线路回球至对方前场区域的接杀球技术,它同样也是羽毛球社会体育指导员国家职业资格培训中教练们需要重点掌握的一项技术。  相似文献   

17.
削球打法有削攻结合和以削为主配合反攻两种打法。削球虽然是防守性技术,但却不等于消极、被动。因为它可以利用旋转、落点来遏制对方,诱使对方进攻失误或为自己反攻制造机会。一名削球打法的运动员首先必须掌握过硬的削球技术。不仅要以削球来与对方的拉、冲、突击、扣杀等进攻性技术相抗衡,还要削得低、转、有落点变化,伺机进行反攻。  相似文献   

18.
雪夜 《精武》2004,(11):36-38
截拳道挂捶是一种速度很快的弧线攻击技术。虽然它不会给对方造成太大伤害,却能令对方暂时处于“僵直”状态,以利于我方连续攻击。另外,如将其用来发动突然袭击,极易得手。技术分解与空击训练以截拳道右警戒式站立(图1),后脚蹬地,身体微  相似文献   

19.
现在中学生最喜欢的运动,莫过于足球了,而足球运动是一项对抗性很强的运动项目,它是由进攻和防守这对矛盾所组成的。足球战术是指比赛双方为了充分发挥个人与集体的特长,进攻对方弱点,取得比赛胜利所采用的手段和方法。根据攻防的基本特点,足球战术可分为进攻战术、防守战术、比赛阵型三大部分。在进攻和防守战术中,又分别包括个人、集体与全队的攻防战术。他们之间战术运用的好坏、配合的默契熟练程度等直接影响着比赛的结果,当然战术训练的方法很多,这里仅举几例供参考:方法一:传给队长目的:跑位和补位练习。人数:两队,每队4-6人。场地:半…  相似文献   

20.
“长”和“短”是相对而言的,它包括两方面。一方面,是指我方的生理条件臂与腿的长和短;另一方面是指与对方保持距离的长短。在实战过程中,对于生理条件劣于我方的练习者,我方则充分发挥优势,利用“长”来制“短”,在我方生理条件劣于对方的情况下.攻击对方后快速通过步法调整保持与对方的距离。在我方与对方没有明显优劣之分时,与对方保持较长的适宜距离则是必不可少的.在进攻时利用灵活的步法与对方保持较短的距离而进攻,然后迅速与对方保持较长较远的距离;  相似文献   

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