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范进军 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(2):61-62
课堂教学艺术就是运用语言的艺术，教学语言应该标准清晰，准确鲜明；形象生动，感情深厚，逻辑严密，富于哲理；语调和谐，节奏鲜明。 相似文献
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3.
孙瑞欣 《学语文(初中版)》2006,(5):29-30
在章中巧妙地运用反义词，能鲜明地揭示出事物的矛盾，形成对比或映衬的表达效果，从而使道理阐述得更深刻，感情色彩更鲜明，语言更具感染力和说服力。 相似文献
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教师的教学个性是培养学生个性的前提。教师要正确认识自己，扬长补短，形成鲜明的教学个性，并在教学上表现出来，从而培养出个性鲜明、富有创新精神和一定创新能力的学生。 相似文献
6.
《中学历史教学参考》2006,(10):26-27
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是非标准鲜明，价值导向明确，与中华民族精神和传统美德一脉相承，是时代精神的汇聚和体现，具有鲜明的民族性、时代性、针对性和实践性。 相似文献
7.
刘中顼 《湖南城市学院学报》2005,26(4):1-5
周立波报告文学具有鲜明而强烈的爱国主义思想，很强的艺术实践意义和丰富的艺术表现方法，并带有鲜明的地域色彩，在现代报告文学发展史上具有独特的价值。 相似文献
8.
何忠辉 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):74-76
塑造形象是一切艺术创作的中心环节，作曲家创作歌曲是通过塑造鲜明的音乐形象来感动和启发听众。正确理解音乐形象的特质，充分运用各种音乐语言和技巧进行歌曲创作，是塑造鲜明音乐形象的根本。 相似文献
9.
新时期报告文学至80年代末形成高潮。在思想上、艺术上具有鲜明特色，达到空前高度。表现为：报告文学创作具有鲜明的倾向性，注重构思艺术和结构艺术，并使思想和艺术达到有机统一。 相似文献
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真实是文学创造的生命，言志缘情是诗歌鲜明的艺术特征。至真至情绘心声，是傅恒杰诗作的审美追求，其具体表现是，抒写现实、情由境生，缘情言志、诚挚自然，语言生动、意象鲜明。 相似文献
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近几年，宜昌中考语以其开卷的胆略，前瞻的理念，创新的精神和鲜明的特色受到语界广泛的赞誉。2006年宜昌中考语试卷再次以其鲜明的特色和创新的精神得到众人的赞许。 相似文献
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广播电视大学文化与其他大学文化相比，具有自己鲜明的特征。建设特色鲜明的广播电视大学文化，需要加强精神文化建设，着力进行网络文化建设，以凝炼办学理念为载体进行制度文化建设，突出形象文化建设，强化师生的文化素质教育。 相似文献
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为了进一步鲜明我校“重基础、重实践、重发展”的德育工作特色，我们在心理健康教育方面积极探寻、不断摸索，逐渐形成了“以人为本，着眼发展”的德育工作指导思想，使德育工作有了鲜明的特色和新的突破。 相似文献
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周甲辰 《海南广播电视大学学报》2023,(2):101-107
鲁迅一生尚侠。作为一个作家，他研究侠文化，创作表现侠义精神的作品，而且他敢爱敢恨，爱憎鲜明；爱国忧民，勇于担当；抗争到底，从不妥协；孤身苦战，无所畏惧，具有鲜明而强烈的侠义精神。研究鲁迅这种精神，对于全面深入地理解鲁迅及其创作具有重要意义。 相似文献
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新时期中职语文课纲的制订取得了很大的成绩，但也存在着职教特色不鲜明、过于关注教材编写等不足。新一轮中职语文课纲的制订必须做到：满足社会经济发展的要求，体现鲜明的职教个性，具有十足的弹性，立足于课程的高度。 相似文献
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叶圣陶关于作文教学的精辟论述是他长期教育教学实践的结晶，具有鲜明的民族语文教学特色，因此也具有鲜明的科学性和前瞻性，在我国长期的语文教学实践中曾发挥过巨大的推动作用，也将继续启迪我国的语文教学改革朝着健康的方向前进。 相似文献
17.
熊宪光 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(3):48-50
苏洵在唐宋古代文八大家中颇为特殊，不但功名最薄，官阶最低，传世文间最少，而且杂糅纵横之学，取法纵横之术，挥洒纵横之文，带有鲜明的“纵横”烙印。苏洵文章之所以独树一帜，就因为特色鲜明，自成一格，而突出的特色便是具有纵横之风。 相似文献
18.
梁惠敏 《荆州师范学院学报》2004,27(4):6-9
楚音之源为南音，产生于南楚独特的文化土壤之中，混融其它音乐文化要素，却不失其鲜明的地域文化特性。楚音以悲为美的审美特性，与楚地之巫文化有着必然的联系，与楚人没有受到儒家实践理性的彻底洗礼，较少精神束缚有关，鲜明地透射出楚人的文化品格。 相似文献
19.
南诏是一个与唐中央王朝有相对独立性的地方政权。在南诏治滇的两百多年里，创造了具有鲜明民族特色和地方特点的南诏文化，这是南诏本土文化对外来文化兼收并蓄的结果。兼容性是南诏文化鲜明的特点之一。 相似文献
20.
新发现的公鼐《问次斋稿》出版发行。公鼐曾崇拜拟古主义者，后来成为拟古主义的反对者，认为文学创作是时代的反映。其作品表现出鲜明的政治主见和思想倾向。公鼐对多种诗歌体裁运用自如，艺术特点鲜明。公鼐应在中国文学史上占有重要地位。 相似文献