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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
高等教育自学考试开考以来,为经济建设和社会发展培养了一大批专业技术人才和管理人才,为我国的全民继续教育作出了巨大贡献。为深化教育改革,推进素质教育,开展多层次、多形式的教育方式,高等教育自学考试要适应社会发展需要,迎接知识经济挑战,转变办学观念,增强服务意识,改革现行自学考试模式,调整考试专业结构,努力构建完善的继续教育和终身教育体系,为经济建设和社会发展继续培养更多的高素质人才。 一、自学考试是实现继续教育和终身教育的有效途径 为了适应知识经济发展的要求,提高自身素质和竞争生存能力,任何人都必须…  相似文献   

2.
对创新教育的几点思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
随着经济时代的到来,知识在社会与经济中的地位越来越重要。当今一个普遍的共识是:知识、知识创新在于教育,培养适应知识经济时代需要的具有创新精神和能力的高素质人才已成为当务之急。我国的教育要适应知识经济时代的要求,为提高综合国力提供智力保障,必须更新人才培养观念,改革传统的办学模式,革新落后的教学体系,培养新型的师资队伍。知识经济需要知识创新,而知识创新则呼唤创新教育。因此,作为培养高级专门人才的高等院校,必须把创新教育摆在突出的地位。  相似文献   

3.
《农业教育研究》2003,(2):29-32
在经济全球化和知识经济时代,知识创新和技术创新正成为社会发展的主要动力。技术创新的基础是知识创新,知识创新呼唤创新人才,创新人才需要创新教育。创新教育和培养创新人才已成为当今高等院校办学的主流理念,也是社会经济发展对大学教育的外在要求,是大学提高自身竞争力的内在需要和提高教育教学质量的必然选择。  相似文献   

4.
知识经济,是一种全新经济形态,是以知识(智力)为基础的经济,是知识产业化与产业知识化相结合的产物,是集人才培养、知识创新和信息传播为一体的先导性、全局性、基础性的知识产业。教育 科技信息产业的产业化,是实现工业经济向知识经济转变的有效途径和必然选择。随着知识经济时代的到来,整个社会经济、政治、思想、化等各个领域都将发生深刻的变化。  相似文献   

5.
人类社会即将迈入知识经济时代,知识经济是以知识为基础的经济。知识经济中起决定作用的是知识,是有知识的人才,而知识的获取、创新,人才的培养、造就,基础在教育。知识经济的兴起需要以教育的发展为基础,为了迎接知识经济,必须大力发展我国的教育事业。  相似文献   

6.
知识经济正在世界范围内悄然兴起,人类社会正逐步进入一个以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用(消费)为最重要因素的经济时代。未来社会的经济增长比现在更明显地依赖于知识的产生、传播和利用。因而,知识经济时代将给成人高等教育发展带来一个难得的历史机遇。同时,我们也应清楚地看到,目前我国成人高等教育无论是对市场的适应性、办学条件、办学层次,还是教学质量,都难以满足社会发展的要求,在适者生存的竞争社会里,挑战也是不言而喻的。  相似文献   

7.
终身教育既是人的知识和技能的不断构建,又是人类学会生存和发展的能力源和推进器。在知识经济时代,随着知识更新的加速和信息的爆炸性增长,传统的终生一次性教育的观念已经不适应知识经济社会的要求,终身学习和终身教育必将成为社会的主导观念。高校成人教育应该深化教育改革,树立大众化教育观念,素质教育观念、网络教育观念、多元化观念,开展继续教育,实行开发办学,以终身教育思想为指导构建总体教育结构框架。  相似文献   

8.
《中小学电教》2006,(6):4-7
在从工业时代、工业经济和工业社会向知识时代、知识经济和知识社会转变的第二次现代化过程中(何传启,1999),教育工作者面临的课题是如何借助信息化采推动教育现代化的快速发展。教育部在制订2020年发展纲要的过程中提出“到2020年初步实现教育现代化”的目标。在信息技术不断发展的时代提出的现代化目标,推进现代化进程必然受到信息技术的影响,即能不能借助信息技术推进教育现代化的快速发展仍然是我们面临的问题。  相似文献   

9.
高等职业教育既是我国高等教育的重要组成部分,又是职业技术教育的高级层次。知识经济必然要求高等职业教育的高品位、高质量、高水平。因此,高等职业教育必须顺应知识经济的时代潮流,按照社会、经济、科技发展的要求提升办学层次、办学质量和办学特色。  相似文献   

10.
在知识经济时代社会生产的主导产业是以知识创新为中心的知识产业,知识劳动需要较坚实的知识基础,这些知识必须通过教育才能获得。文章通过对教育在知识经济中地位和作用的分析,提出教育是知识经济的基础。  相似文献   

11.
知识经济与高校的创新教育   总被引:8,自引:0,他引:8  
创新教育将是21世纪知识经济时代高等教育改革与发展的主题,而创新教育的核心就是对高素质创新型人才的培养。本文就高校创新教育如何面对知识经济时代的挑战谈几点粗浅的看法。 一、大力推进创新教育,是知识经济对高等教育改革与发展的客观要求 知识经济时代,知识与智力资源是第一要素。一个国家国民素质的高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新能力与技术创新能力,将决定该国在综合国力竞争中的地位。 1.MIT创新教育模式给我们的启示 美国的麻省理工学院(简称MIT),是世界著名的一流大学。MIT在推进创…  相似文献   

12.
田林 《教书育人》2002,(22):39-40
依据世界经济和发展组织(简称OECD)的定义,知识经济“是建立在知识和信息生产、分配和使用基础上的经济”。也就是说,知识经济以不断创新的知识为基础,知识阶层将成为知识经济时代的中坚力量。青年学生作为人类文明的传递者,在知识经济时代不仅要拥有大量最新科技知识,而且要富有创新意识和创新能力。换言之,青年学生必须努力实现自身的社会化和现代化。在这一进程中,要解决好三个方面的问题:一、学习与发展问题知识经济是“智能经济”,而不是传统的“体能经济”。因而“无形资产”(知识)成为知识经济社会的主要财富形式。知…  相似文献   

13.
知识经济时代的远程教育   总被引:8,自引:0,他引:8  
知识经济正在全世界范围内悄然兴起。知识经济时代的主要特征是:科学技术的发展更加注重知识创新;知识劳动者成为社会劳动结构中的主体;追求知识已成为时代的风尚。远程教育在知识经济时代的作用主要表现在以下几个方面:1. 远程教育能充分地适应知识经济时代的需要;2. 远程教育能大面积地提高劳动者的文化素质;3. 远程教育能为社会成员提供终身学习的机会。知识经济时代对远程教育提出的要求是:必须树立教育新观念,即树立教育的知识价值观、教育的智力资本观、教育的高新技术观。必须实施教学创新,尽快建立起适应知识经济时代的教学创新体系。必须多规格地培养各类知识型人才,以加大人的知识化投资和加快人的知识化进程。  相似文献   

14.
知识经济时代成人高教改革发展的思路   总被引:3,自引:0,他引:3  
在知识经济时代,成人高等教育由于拥有知识和人才的优势,大大扩展了教育可施展的空间和舞台,能够更加主动地参与知识的学习和创新,并在提高民族科学文化素质,推动科学技术进步,促进科技成果转化,开发新兴产业中发挥重要作用。所以,研究、改革和大力发展成人高等教育也就成为我们面向知识经济时代的必然选择。一、积极扶持和发展一批教学研究型成人高校,参与国家知识创新工程成人高等教育是我国为适应经济改革对人才的迫切需求发展起来的新型办学形式。如果成人高校缺乏知识创新的能力,缺乏科技转化能力,则既不能适应社会对高层次…  相似文献   

15.
目前,有些人认为:高校扩招将会影响自考的发展。对此,我们的观点是否定的,原因是:(一)当前教育的大气候是自学考试继续发展的基础。随着知识经济时代的到来和国家大力发展教育决策的实施,以及面临的社会就业的压力和竞争,获得较多的知识和得到较高素质的发展,已经成为全社会的共识。一个争相学习、争相发展的全社会性的巨大波涛正在涌起。不仅是中学生希望进入高等学校学习,就是中专生(技校生、职高生、职专生)也愿意继续接受高等教育;不仅是中低水平(学历)的在职人员需要进一步学习,就是有较高水平(学历)的人员也要更新…  相似文献   

16.
一、知识经济对现实教育的挑战知识经济这一新的经济形态的到来,以它本身固有的特点,对社会生产方式、生活方式和思维方式产生了前所未有的冲击,使现行的学校教育,尤其是高等教育(包括高等教育自学考试),不论是教育思想、教育观念,还是教育制度、教育方法都发生了重大变化,形成了众多新的矛盾,引发了新的挑战。第一,科技向现实教育的挑战在知识经济下,科技是第一生产力,但科技的基础是教育。在教育与科学技术的关系方面,科学技术的综合化发展,社会知识总量的指数增长与学校教育时间的有限性的矛盾,导致知识的继承与传输越来…  相似文献   

17.
论成人教育与人力资源开发   总被引:2,自引:0,他引:2  
成人教育是我国教育事业的重要组成部分,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件,对不断提高全民素质,促进经济和社会发展具有十分重要的作用。一、知识经济时代呼唤人力资源开发知识经济时代正向我们走来,人类社会正经历着一种以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征的全新革命。在知识经济社会里,知识是经济增长的内在动力,人才是经济发展的决定因素。21世纪是知识经济的世纪,同时也是人才经济的世纪。在这个时代,知识和人才是经济发展和综合国力竞争的最大资本。…  相似文献   

18.
知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济,是相对于农业经济、工业经济的一个新的经济发展阶段。知识经济时代的特征是全球经济一体化及信息技术的迅速发展,其中信息技术及产业化是先导和决定因素。在知识经济时代,知识资源及知识的载体“人”成为首要的生产要素,企业间的竞争更多地体现在人才资源的竞争上。社会需要大量的有知识有技能的知识工人、知识农民。这是职业技术教育所面临的最大的机遇和挑战。知识经济时代,对“工业经济时代”的职业技术教育模式、体制、结构、内容、手段等各个方面将产生深刻的影响,职业技术教育的生命力在于市场经济中的竞争力,如不加快职业教育的改革步伐,就很难适应知识经济的要求。  相似文献   

19.
略论知识经济时代的教育创新   总被引:4,自引:1,他引:4  
通过对知识经济的特征与内涵的阐述,揭示了知识经济时代的教育是以知识为基础、可持续发展的教育。而我国的传统教育已不再适应知识经济时代发展的需要。从分析目前教育的种种弊端入手,提出必须对教育进行创新,才能适应社会发展的需要。  相似文献   

20.
积极开拓留学生教育市场   总被引:1,自引:0,他引:1  
从根本上说,社会、经济的发展离不开教育,教育尤其是对经济的发展起着重要的支撑作用。随着知识经济时代特别是经济全球化时代的到来,大学市场行为的国际化成为当今高等教育发展的一大趋势。在此背景下,我们必须重新审视来华留学生教育的地位和作用,需要借鉴发达国家的先进教育模式,领略新的办学思路和新的教育观念,把知识作为资本来促进我国的社会和经济发展。一、发达国家对留学生教育市场的竞争长期从事留学生教育的广大工作者自然地形成了这样一个共识:“留学生教育是高等教育国际化中最明显的具体表现。”经济发达国家在发展留学生教育…  相似文献   

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