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邓嘉欣 《小学生之友(智力探索版)》2008,(11)
我的家乡在南昌市新建县,那儿风景很美。给我印象最深的景区当然要数心怡广场。心怡广场是一座集景观观赏与休闲娱乐、集会为一体的自然、健康、舒适、充满生活情趣的生态广场。广场内有旱式喷泉,水上音乐喷泉、音乐广场和儿童、老年、青年广场…… 相似文献
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吴雨蒙 《小学生导刊(高年级)》2005,(4)
怀化市新修了一个大型广场——五溪文化广场,集休闲、娱乐为一体,聚湖光山色于一身,是一个现代化的大广场。漫步广场时,你会情不自禁地走向广场上的音乐喷泉。喷泉坐落在广场中央,各式各样的花草树木摆出各种姿势环绕在周围。每当夜晚来临,音乐喷泉成为最抢眼的景观。水柱随着音乐的节奏,忽急忽缓,时而向上迸发,给人一种积极向上的力量;时而轻柔地洒向大地,让人体会到似水柔情。音乐声中,那喷泉仿佛变成了太阳、月亮、大地和海洋的化身。听着音乐,你仿佛会看到在红色灯光中,太阳正冉冉从东方升起;而银色的光芒则让我们看到,月亮把它那柔和的… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(10)
今天晚上,我们一家人到兴阳广场玩。兴阳广场位于我们县城的黄金地带,是人们运动、娱乐、购物的休闲广场。我们首先来到广场西北角。这里是一座巨大的艺术喷泉。喷泉在五彩缤纷的灯光衬托下, 相似文献
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俞敏洪 《中华活页文选(初中版)》2011,(7):27-29,94
人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着。你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草;你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,人们不会因为你的痛苦而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没看到你。 相似文献
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俞敏洪 《中华活页文选(初中版)》2010,(7):28-30,189
人的生活方式有两种．第一种是像草一样活着。你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草;你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,人们不会因为你的痛苦而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没看到你。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2014,(1):10-11
正让人快乐的广场音乐秋千架这是设计师为广场打造的音乐秋千,当你坐在秋千上摇晃起来时,头顶秋千支架上的喇叭会随着你的晃动演奏出音乐。荡得越快越高,音乐声也越高扬。 相似文献
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王志振 《青少年科技博览(中学版)》2005,(Z1)
夏威夷群岛的哈那累伊沙滩上,有片绵延800多米、高达18米的沙丘。人们踩上去时,就会听到脚下发出动听的音乐。如果用两手抓起一把沙子用力摩擦,手中的沙子也会发出奇妙的声音。科学家分析,由于这里的沙子被海水和雨水打湿后,随着水分的不断蒸发,产生振动,而沙子表面的空气薄层就发出了节奏不同的音乐。在墨西哥的索那拉州,有座既没人烟又不长树的山。上得此山,懂音乐的人先在山石上叩击,就能确定音阶,然后拉开架势敲击,就可以奏出打击乐。不仅如此,它发出的乐声种类,简直比一个交响乐队的乐声还复杂。更为奇妙的是,在自然风的作用下,它也能… 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
正音乐,在这个时代已经深深地融入人们的生活,几乎所有的空间都飘游着音乐的细胞。音乐广场则是音乐最为集中、也最能体现音乐力量的地方。每个大大小小的城市都有很多面积不等、名字不同、影响力各异的音乐广场。有的广场气势恢宏,以音乐为主调,数字钢琴王、地面乐谱书和全场背景音响形成音乐广场的主题。有的广场用专业的背景音箱,让人不论身居广场何处,都可欣赏 相似文献
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随着人们生活水平的提高,国家出台了建设生态文明美丽乡村的城乡规划政策。这一政策的提出,不仅带动了体育休闲娱乐相关产业的发展,还使文明乡村建设取得较快进展。以扬州市乡村体育休闲广场建设为例,农村体育休闲广场建设不仅增强了人们的体质,也怡悦了人们的心情,增进人们之间的友爱,和谐了社会。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2008,(9)
1.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷儿。 相似文献
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牟雪艳 《中国科教创新导刊》2011,(3):245-245
趣味教学对于高中音乐教学而言,可以显著提升学生的参与热情,同时将专业的音乐知识转化为一个个妙趣横生的小活动,学生在放松和休闲的过程之中较好地接受到了相关音乐教学知识点,本文就将对其进行分析和讨论。 相似文献
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市民休闲广场是一个城市风貌的体现,一个城市休闲广场的绿化建设水平和层次不仅代表一个城市的精神面貌还直接和间接地影响着一个城市的发展.本文从市民休闲广场的功能出发,对休闲广场绿化存在的问题和建设性原则进行分析和阐述. 相似文献
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你对音乐的第一感觉是什么?对于这个问题,不同的人有不同的回答。有人会说:我喜欢音乐,它很悦耳。也有人会说:我不喜欢古典音乐,它不好听。还有人会说:我喜欢听摇滚音乐……总之,每个人的回答是不尽相同的。为什么人们对音乐的喜好如此千差万别呢?首先,要弄懂音乐是什么。《词海》是这样解释的:音乐是艺术的一种,通过有组织的乐音所形成的音乐形象表达人们的思想感情,反映现实生活。《美学概论》上又说:音乐是以在时间上流动的音响作为物质手段,表现人的审美感受,从而形成一定的"音乐形象"。这两种解释都说到了"音乐形象",这是一个很抽象的概念,对音 相似文献