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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
幼儿良好的阅读习惯对其语言表达能力、逻辑思维能力、想象能力、观察能力等方面的发展有着重要的作用.培养幼儿良好的阅读习惯,需要家庭和幼儿园共同努力、持之以恒.文章从激发幼儿的阅读兴趣、创设良好的阅读环境、正确地对待幼儿阅读等方面阐述了如何培养幼儿良好的阅读习惯.  相似文献   

2.
3-6岁是幼儿阅读能力发展的黄金期,在这段时期培养幼儿良好的阅读习惯,将会起到事半功倍的效果,不仅可以提高幼儿的阅读能力,促使幼儿从小养成一个良好的阅读习惯,更能促进幼儿想象力、观察力、创造力和语言表达能力等方面的发展。因此,培养幼儿良好阅读习惯不容忽视。  相似文献   

3.
36岁是幼儿阅读能力发展的黄金期,在这段时期培养幼儿良好的阅读习惯,将会起到事半功倍的效果,不仅可以提高幼儿的阅读能力,促使幼儿从小养成一个良好的阅读习惯,更能促进幼儿想象力、观察力、创造力和语言表达能力等方面的发展。因此培养幼儿良好阅读习惯不容忽视。  相似文献   

4.
戈程程 《孩子天地》2016,(9):242-243
良好的阅读习惯,影响一生,从幼儿时期打好阅读基础尤其是培养良好的阅读习惯至关重要,能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。  相似文献   

5.
通过创造良好的阅读环境,培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。幼儿经典绘本应该是孩子的"人生第一本书"。因为,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,从小班幼儿的年龄认知特点来看,良好阅读兴趣的培养是引导他们主动投入有效阅读的有利途径,良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。  相似文献   

6.
良好的阅读习惯,不仅能促进幼儿观察、想象、思维能力的发展,更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。幼儿园大班的孩子正处在阅读能力发展的关键期,在这阶段孩子的良好阅读行为习惯养成是非常重要的。事实证明,一个良好的阅读习惯,可以让孩子在学习的过程中事半功倍,也可以大大提高孩子的阅读兴趣。在这关键时期,笔者分析了大班幼儿阅读行为现状,并且通过创设良好的阅读环境:提供适合各年龄段阅读书籍;家园合作,共同培养;幼儿自主参与制定阅读规则等策略入手,激发幼儿阅读的兴趣,逐步培养幼儿良好阅读的习惯。  相似文献   

7.
随着幼儿教育的不断改革,互联网、电子读物的冲击与科学运用,让幼儿养成主动阅读的习惯越来越重要。良好的阅读习惯不但能够提高幼儿的语言表达能力,还能提高幼儿的基本沟通能力,为幼儿的健康成长以及未来的生活、工作都打好一个良好的基础。因此本文就对幼儿早期阅读习惯的培养进行研究,为学校、老师以及家长在培养幼儿早期阅读习惯方面提供参考。  相似文献   

8.
培养幼儿早期良好的阅读习惯,能够促进幼儿的阅读兴趣、提升其语言交往能力、开拓视野.幼儿教师要从幼儿的情感入手,激发幼儿的阅读兴趣,创设环境,为幼儿提供丰富的阅读材料,开展丰富多彩的阅读活动,并通过家园合作共同培养幼儿良好的阅读习惯.  相似文献   

9.
促进幼儿阅读习惯养成的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
早期阅读通过各式各样的阅读经验来培养幼儿的阅读能力、阅读兴趣与阅读习惯.为此,幼儿园要为幼儿创设适宜的阅读环境,选择适宜的阅读材料,开展丰富的阅读活动.在此过程中,还需要教师与家长形成教育合力,一起促进幼儿良好阅读习惯的养成.  相似文献   

10.
陆燕芬 《考试周刊》2014,(36):190-191
<正>早期阅读能帮助孩子尽早进入知识的海洋,开阔孩子的视野,启迪孩子的智慧,陶冶孩子的情操,促进幼儿各方面的发展。良好的阅读习惯,能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,培养幼儿的非智力品质,是幼儿顺利阅读的前提和基础。如何激发幼儿的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,帮助他们掌握阅读方法,为他们入学及终身学习奠定基础呢?一、提供适宜的阅读材料1.结合幼儿年龄特点,从幼儿兴趣出发,有针对性地选择  相似文献   

11.
研究者发现,3到8岁是人的阅读能力发展的关键期。在这个时期,儿童需要形成积极的阅读兴趣和自主的阅读能力。良好的阅读习惯是幼儿顺利阅读的基础和前提,它不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,而且能培养幼儿的审美能力。  相似文献   

12.
林全霞 《亚太教育》2022,(1):166-168
终身阅读时代背景下,阅读能力成为衡量一个人学习能力乃至综合能力的重要因素。早期阅读作为终身阅读的奠基阶段,在儿童阅读能力培养过程中发挥基础性作用。幼儿教育重在习惯养成教育,早期阅读从根本上是培养儿童的良好阅读习惯。当前的早期阅读呈现出诸多问题,制约了幼儿阅读的发展。在幼儿早期阅读习惯养成教育中,要注重兴趣引领来激发幼儿...  相似文献   

13.
孟晓芳 《学周刊C版》2011,(2):126-126
分享阅读是儿童最喜欢的阅读方式。它是一个魔法师:能激发幼儿的学习动机和阅读兴趣:能提高幼儿语言应用能力;是开启幼儿智慧的金钥匙;能培养幼儿养成良好的阅读习惯和生活习惯……  相似文献   

14.
贾蕾 《课外阅读》2011,(4):262-262
分享阅读是儿童最喜欢的阅读方式。它是一个魔法师:它能激发幼儿的学习动机和阅读兴趣;能提高幼儿语言应用能力;是开启幼儿智慧的金钥匙;能培养良好的阅读习惯和生活习惯……  相似文献   

15.
书是知识的宝库,也是人类的良师益友。培养幼儿养成良好的阅读习惯,是幼儿教育工作者的一项重要任务。良好的阅读习惯不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识的转换能力及语言表达能力的发展,更重要的是,这种习惯能使宝宝终身受益。笔者根据幼教经验,介绍几种培养幼儿阅读兴趣的方法。  相似文献   

16.
许小洁 《成才之路》2013,(10):11-11
早期阅读活动,在一个人身心发展中起着非常重要的作用。学前年龄段是阅读发展的关键时期,而培养幼儿良好的阅读习惯可以提高幼儿的阅读能力,良好的阅读习惯能促进幼儿各方面发展,为他们未来成才奠定良好基础。  相似文献   

17.
早期阅读可以帮助幼儿早一些打开认识世界的窗口,为他们今后的学习活动打下良好的基础。从小培养幼儿良好的阅读习惯及阅读能力,对人的一生成长是非常重要的。培养幼儿的阅读能力是幼儿教育教学的主要任务之一。可以从以下三方面培养培养幼儿阅读能力:一是为幼儿选择图文并茂、富有童趣的阅读材料,这是培养幼儿阅读能力的物质基础;二是引领幼儿开展情境体验、想象迁移等阅读活动,这是培养幼儿阅读能力的主要途径;三是为幼儿创设良好的阅读环境,这是培养他们阅读能力的有力保障。  相似文献   

18.
幼儿的阅读兴趣和阅读习惯是幼儿阅读能力提高的关键,针对小班幼儿的阅读现状进行分析,采取相应的措施,激发小班幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,帮助他们掌握阅读的方法。  相似文献   

19.
<正>随着幼教理论和实践研究的不断深入,体验阅读活动越来越引起人们的关注。幼儿体验阅读教育活动是幼儿园语言教育的重要组成部分。对即将进入小学的大班幼儿来说,应培养他们的阅读兴趣、阅读习惯及相应的阅读能力,因为良好的阅读兴趣和习惯是顺利进行阅读的前提和基础。为此,我们在几年的教育实践中,将培养幼儿良好的阅读习惯和阅读规则的建立作为教研主题进行深入研究、探讨,力求通过幼儿体验阅读,促进他们语言能力的发展。  相似文献   

20.
培养幼儿阅读习惯的养成一直以来被教育学家们所关注,良好习惯的养成为幼儿今后终身学习打下了很好的基础。结合教学实践,将多元化阅读教学应用到培养幼儿阅读习惯养成实践中,通过创设良好的阅读环境、提供多样的阅读材料和开展多种形式的阅读活动来培养幼儿良好的阅读习惯。  相似文献   

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