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相似文献
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1.
周利平 《考试周刊》2014,(19):139-139
初中物理教学中存在一些教学难点,教师在教学中运用信息技术辅助物理教学,能够发挥信息技术的教学优势,提高物理教学效率和学生的物理综合素质。作者通过分析信息技术在物理教学中的优势,结合实际教学经历,提出了三点在物理教学中有效应用信息技术的具体措施。  相似文献   

2.
物理教学中应体现审美教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过简明扼要地阐述在物理教学中应该体现美学的特征及其表现形式,分析物理教学与审美教学的关系及物理教学中真、善、美的关系来强调美育在物理教学中不可忽视的地位。  相似文献   

3.
通过简明扼要地阐述在物理教学中应该体现美学的特征及其表现形式,分析物理教学与审美教学的关系及物理教学中真、善、美的关系来强调美育在物理教学中不可忽视的地位。  相似文献   

4.
现阶段中学物理教学中学生普遍存在这样的问题:学生学习过程中缺乏思考,缺乏运用物理知识、物理实验、物理方法和物理语言分析物理问题、探索物理规律的意识。强调教学中对学生物理意识培养的重要性,并结合平时教学中的一些思考,就如何在教学中培养学生的物理意识做了几点阐述。  相似文献   

5.
在物理教学中,良好的教学情景应包含师生融洽的思想感情,语言情景和学习、认识物理知识的物理情景,搞好物理教学、教学情景的创设是非常重要的,本文阐述了物理教学中课堂内外物理情景创设的具体问题。  相似文献   

6.
在现代初中教育教学中,初中物理属于重要课程,也是整个课程体系中必不可少的部分,对学生发展十分重要。在当前初中物理教学中,物理核心素养属于重要因素,对于初中物理教学具有较大程度的影响。因此,在初中物理实际教学中,物理教师应对物理核心素养加强认识,且充分把握核心素养对教学的影响,以便更好开展物理教学,提升学生的综合素质。  相似文献   

7.
在初中物理教学中加强德育渗透,是物理教育改革和发展的需要,也是促进学生全面发展的需要。寓德育教育于物理教学之中,是每一个物理教师的职责。物理教学中的德育教育,不仅对学生的世界观有着积极的影响,而且对物理教学有着积极的推动作用。因此,物理教师在教学工作中要树立德育观念,注意捕捉物理教学中的德育因素,并将其融人物理教学中。只有充分利用物理教材中蕴含着的思想内容,使学生潜移默化的受到德育教育,才能使学生真正得到全面的发展。现就如何在初中物理教学中渗透德育教育浅谈几点我的做法。  相似文献   

8.
本通过在物理教学中引导学生根据物理问题建立数学模型的教学经验,探讨了如何在物理教学中提高学生运用物理理论解决实际问题的能力,进而把物理教学与素质教育有效地结合起来。  相似文献   

9.
文章首先提出初高中物理教学衔接问题的形成原因,从各个角度介绍初高中物理教学衔接中存在的问题,希望可以促使物理教师对初高中物理教学衔接中存在的问题形成较为清晰的认识,切实依据问题形成原因,使用适当的措施解决初高中物理教学衔接中存在的问题,促使初高中物理教学有效衔接,为提升物理教学效率及教学效果打下基础。  相似文献   

10.
随着物理课程改革的不断推进,初中物理教学应顺势而为,将物理教育本质应用到物理教学中,将教学中遇到的各种问题一一化解,并提出解决物理教学困境的有效途径。因此,本文基于物理教育本质对初中物理教学困境进行研究,并提出相应的优化措施。  相似文献   

11.
物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理教学包括物理实验教学、物理基础知识教学和习题教学。物理实验教学为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据,又能培养学生学习物理的兴趣;物理知识教学中最重要最基本的内容是物理概念和物理规律,物理概念和规律的教学在初中物理教学的核心;物理习题课教学贯穿于整个物理教学的始终。  相似文献   

12.
如何在新课程标准指导下把多媒体技术应用到物理教学中,有效提高物理教学的效果,是广大物理教师在物理教学实践中需要认真思考和研究的问题。本文以当前多媒体技术在物理教学运用中存在的问题为基础,提出了把多媒体技术运用到物理教学中的策略。  相似文献   

13.
<正>物理是一门与人们生产和生活紧密联系的学科,这就需要我们在开展初中物理教学的时候,重视开展生活化教学,创设生活化的教学情境。只有从生活走向物理,从物理走向社会,才能够更好地应用物理知识解决生活中的实际问题。在初中物理教学过程中开展生活化教学,既符合当前物理教学的实际情况,又符合初中生的认知规律。我们在教学过程中要用生活的眼光看待物理问题,推动物理教学的生活化。本文主要就如何在初中物理教学过程中创设生活化情境,进行简要分  相似文献   

14.
在物理教学中,物理概念的教学有着极其重要的地位。但是,物理概念教学一直是物理教学中的难点,而抽象物理概念的教与学更是困扰广大师生的一大难题。其中,电动势概念尤其典型。本文就高中物理教学中电动势概念的教学进行探讨。  相似文献   

15.
当我们在引导学生学习物理知识时,应该充分认识到物理实验在物理教学中占有重要的地位。它既是物理教学的基础,也是物理教学的内容、方法、手段,因此,实验教学是物理教学的重要组成部分。本文首先简要介绍了实验在物理教学中的意义,分析了高中物理实验教学中存在的问题,并提出如何发挥物理实验在物理教学中的重要作用。  相似文献   

16.
在初中物理教学过程中教师应针对初高中物理衔接部分进行创新教学,最大程度上缩小初高中物理衔接教学中的阻碍,通过多元化的衔接教学策略提高初高中物理教学有效性,降低学生的学习难度,促进学生综合物理素养的培养。转变以往高中物理课堂教学过程中教学效率不乐观现状,提高初中物理及高中物理教学质量。本文主要针对从初中物理教学角度淡淡初高中物理衔接教学的策略。  相似文献   

17.
物理是一门特殊的学科,能够有效培养学生的分析能力、思考能力和解决问题的能力。物理学科在初中升学考试中占有较大的比例,所以,物理教学在初中教学中占据着重要的地位。但是,如何能够使学生在初中物理教学中更有效地进行学习,是一个复杂的问题。本文结合笔者多年的物理教学经验针对物理教学中常见的问题,提出了初中物理教学中提高学生学习有效性的几点建议。  相似文献   

18.
为在物理教学中更好地落实核心素养的培养目标,教师在日常教学中应注重物理的过程教学,带领学生"重演"物理知识的形成过程。在此探寻了物理过程教学的滥觞,回溯了物理过程教学的理论渊源,并明确了以科学方法为实施物理过程教学的主体。  相似文献   

19.
物理教学的基本要求就是通过物理教学使学生逐步地掌握最基本的、最主要的物理科学方法。文章阐述了在物理教学中进行物理科学方法教育的意义,探讨了在物理教学中实施物理科学方法教育的基本原则,提出了有效实施物理科学方法教育的教学策略。  相似文献   

20.
随着教育体制改革的不断深化,素质教育已经成为当今教育必须关注的一个重要的命题。物理课程作为初中阶段教育的一门必修课程,在素质教育方面具有极其重要的作用。笔者结合自己多年的教学实践从初中物理教师在物理教学中要培养学生科学的态度、初中物理教师在物理教学中要培养学生的合作意识、初中物理教师在教学中要培养学生科学的思维方式、初中物理教师在教学中要引导学生积累研究问题的方法、初中物理教师在教学中要培养学生的爱国热情几个方面消息阐述了如何在物理教学中展开素质教育。  相似文献   

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