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纪小春 《青海师大民族师范学院学报》2013,(2):46-50
青海藏语文传媒既是当代青海民族新闻事业的重要支柱,也是全国藏语文传媒的中坚力量,青海作为五大藏区之一在反藏独、反颠覆斗争中处于十分重要的战略位置.本文立足于当代藏语文信息传播视野,结合青海藏语文传媒生态环境对当下的青海藏语文传媒现状及重要问题进行了梳理,并就发展青海地区藏语文信息传播事业提出思考. 相似文献
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藏族地区城镇小学语文教学目前主要有两种教学模式,一是以藏语授课为主的小学模式（藏族小学）,即把藏语文、汉语文分别作为一门单独的课程开设,其余课程全部使用藏文版教材,用藏语授课。二是以汉语授课为主的小学模式（普通小学）,即把汉语文、藏语文分别作为一门单独的课程开设,其余课程全部使用汉文版教材,用汉语授课。或者,语文课仅开设汉语文,不开设藏语文,其他所有课程均使用汉文版教材,藏语作为辅助教学语言。 相似文献
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吾屯人的语言使用和语言态度调查 总被引：2，自引：1，他引：1
王远新 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,29(4):79-85
吾屯是青海同仁县土族聚居地之一,吾屯话是汉语在当地藏语强烈影响下形成的混合语。村内主要通行吾屯话、藏语和当地汉语。土族家庭及族内主要使用吾屯话,藏族家庭及族内主要使用藏语。家庭三代使用双语的比例呈上升趋势。不同民族对藏语文、汉语文的认同程度最高,行为倾向也最积极;对吾屯话的认同程度不高,行为倾向也比较消极。 相似文献
4.
随着高等教育改革的不断深化,民族高等教育面临着新的严峻挑战。作为地方民族高校的藏语文专业来说,必须顺应社会发展,加快教育教学改革。本文从青海民族学院藏语文专业发展的实际出发,对人才培养目标、学科专业结构、师资队伍建设、教材建设等进行了思考,并提供了若干建议和看法。 相似文献
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王文玲 《语文学刊:高等教育版》2010,(8):87-88,90
本文通过对安多藏语区华锐藏区天祝藏族自治县语言点的调查,在华锐藏区藏语的使用功能每况愈下。笔者对该地区藏语在使用人口数量、使用人口年龄结构、使用范围、该地区天祝藏族自治县藏语濒危的成因分析以及该地区藏族的语言态度等方面进行了阐述,发现在该地区藏语呈现了濒危的趋势。 相似文献
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一、问题的提出按照西藏自治区《关于学习、使用和发展藏语文若干规定》(以下简称《规定》)及其《实施细则》的要求,在西藏“要逐步建立以藏语文为主的教学体系”,“在进一步完善小学藏语文教学体系的基础上,从1993年的初中新生开始,初中阶段,藏族班除汉语文和外语课外,大部分或主要课程用藏语文授课;……”。1997年高中阶段(含中专)亦如此,2000年以后高等院校同样如此。 相似文献
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中文专业作为我国一个传统的专业．有其自身的特点。藏语文作为藏族人民所使用的主要语言．是藏族人民经常使用和沟通交流的工具。教师在藏语文实践教学理念的指导下,要坚持合理选择教学内容,实现对学生的合理引导,强化学生学习效果。 相似文献
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<正>作为中华民族优秀文化中的一项重要组成部分,藏语是目前藏族地区最主要的沟通工具,文化历史悠久,内容丰富多彩,内涵博大精深。为进一步推进藏族人民继承和弘扬民族文化,维系民族团结与经济发展,藏族地区的众多学校都开设了藏语文这门课程,以对当地学生加强藏语教育,提升藏语文能力。 相似文献
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甘肃省甘南藏族自治州的藏族人口占全州人口的54%,藏族地区中小学普遍使用藏汉双语进行教学,有的地区除汉语文外,其他各科均用藏语授课。每年进入甘肃省甘南州卫生学校的学生,至少60%以上是藏族学生,其中有相当一部分学生的汉语文基础较差。如何使这部分学生尽快提高汉语文能力,就成了汉语文教师需要认真研究和探索的问题。 相似文献
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西夏佛教术语的来源 总被引：2，自引：0，他引：2
聂鸿音 《宁夏师范学院学报》2002,23(2):13-15
西夏文的佛经译本使用了两套不同的词汇，一套是据汉语译出的，一套是据藏语译出的，可以分别称之为“汉式词”和“藏式词”。有的藏式词在西夏开始译经时就在使用，这暗示着藏传佛教输入西夏的时间可能远比当前学界估计的要早。 相似文献
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双语教学是民族教育的重要组成部分、是西藏高校教学的主要内容,藏语文、汉语文是学生的必修课,要正确处理好双语教学与母语教学的关系。 相似文献
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提高藏汉双语教学质量之管见郑金定，万玛东东在以藏语为基本语言环境的民族地区，如何使学生从小学一年级开始，既能学好藏语文，又能同时学好汉语文，是我省民族教育正在探讨的难题之一。在此，笔者就提高民族中小学藏汉双语教学质量的问题略陈管见，以供致力于民族教育... 相似文献
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严寅春 《和田师范专科学校学报》2015,(1):56-59
清代边疆重臣、著名蒙古族诗人和瑛,在自己的汉语诗歌创作中,有意识地融裁藏语语汇入诗,既增添了诗歌的意趣,是创新诗歌语言的有力尝试;又促进了民族文化的交流与融合,是其自觉学习藏语,更好地履行工作职责的生动体现。本文分类胪列和瑛诗歌中的藏语语汇,初步探讨了其使用藏语语汇的特点及历史意义。 相似文献
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城镇边缘土族村庄的语言生活——青海同仁县年都乎村语言使用、语言态度调查 总被引：1，自引：0，他引：1
王远新 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(3):101-109
青海同仁县年都乎乡年都乎村位于县城隆雾镇边缘,居民以土族为主,村内主要通行土族保安语和藏语安多方言,村民基本是双语或多语人.不同民族的居民均掌握藏语,本村出生居民均掌握保安语,大部分人不同程度掌握当地汉语和普通话,普通话程度较好的是受过教育的年轻人,只会藏语的是外村嫁入的藏族女性.藏语和保安语分别是本族家庭及族内常用语;藏语和当地汉语是族际和社会交际用语.不同民族对藏语文、普通话和汉文的认同程度最高,行为倾向也最积极;对当地汉语、当地保安语和甘肃保安语的认同程度不高,行为倾向也比较消极. 相似文献
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吐蕃帝国于9世纪中叶结束了对河西及西域的统治之后,藏语文在这些地区继续使用,敦煌出土文献中,属于后吐蕃时代的藏语文献多达57件,时代均在10世纪末或11世纪初。既有沙州归义军政权与于阗、甘州回鹘间的通信,也有沙州与和周边地区相联系的书札,更有当地人所写的佛教典籍。藏语之所以在河西及西域长期流行,与吐蕃对这里有过数十年的统治密不可分,也与当地固有的多语言环境密切相关,自8世纪中叶始,藏语便逐渐成为当地居民母语之外的一种共用语,况且藏文字母较易掌握。这些因素促进了藏语文的广泛流行。影响所及,在西夏国境内,古藏文也得以流行,有关文献在黑水城和绿城也有发现。西藏本土缺乏9世纪中叶以后至12世纪以前的藏文文献,这些写本与印本的发现,正好有填补空白之价值,弥足珍贵。 相似文献
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内地西藏初中班沿袭西藏学生在区内小学的课程设置,实施双语教学,既学习藏语文,又学习汉语文。所不同的是在区内小学,以汉语文为主要教学用语,藏语文为辅助教学用语;而进入内地西藏初中班后,除藏语文外,所有功课都用汉语教学。因此,汉语文基础成为内地西藏初中班... 相似文献
20.
杨秀卓玛 《青海师范大学民族师范学院学报》2001,(2)
藏语文是我国民族语文中的一种重要语种,是藏族人民最重要的语言交际工具,它对发展藏族教育,提高民族科学文化水平、促进民族团结,以及对藏文化的传播、交流和发展起了重要作用。 相似文献