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ＮＭＥＴ试题特点分析及教学策略张宪民１９９４年部分省将实施高考科目设置新方案。根据高考新方案，文、理两大类的各科卷面成绩均为１５０分，外语将实行ＮＭＥＴ考试。ＮＭＥＴ试题与往年的ＭＥＴ试题相比在形式上有哪些变化？对考生在知识和能力的考查方面又有哪些不... 相似文献
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一、对ＮＭＥＴ９９的分析 （一）单项填空 共２５小题，满分２５分。 ＮＭＥＴ９９中单项填空试题突出的特点是：更加强调英语基础知识在特定语境条件下的灵活运用。考查重点由基础知识向综合能力转化，题目难易适中，覆盖面广，重点突出，难度分布合理，加强了对考生语言文字交际功能的考查。 根据对考生语法知识及语言运用能力考查程度的不同，ＮＭＥＴ９９单项选择题大致可分为如下三种情况： １．主要运用基础知识（如语法、习语等）进行判断的试题。如： （１） Ｐａｐｅｒ ｍｏｎｅｙ ｗａｓ ｉｎ ｕｓｅ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｗｈｅｎ … 相似文献
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《山西教育(综合版)》1995,(3)
英语一、命题意图与试题分析评价１９９４年英语ＮＭＥＴ试题的突出特点是继续坚持了“有利于高校选拔新生，有利于中学英语教学”的原则．继续体现了“试卷总难度基本不变，题型与命题思想基本不变”的构想，在贯彻“稳定中求发展，发展中求创新”这一大纲指导思想上做了... 相似文献
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浅谈英语ＮＭＥＴ考试西北师大附中王立中，李春涛随着改革的不断深化，高考命题也在不断改进、发展和完善，由非标准化过渡到标准化（ＭＥＴ），又过渡到会考后的高考（ＮＭＥＴ）。ＮＭＥＴ总分为１５０分，比ＭＥＴ多５０分。不仅分数有所增加，考查学生知识与能力的比... 相似文献
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考生普遍反映今年高考英语试题偏难，其中短文部分阅读理解难度尤为大。难度大究竟表现在哪里？下面从测试点分布、考点分析及隐含信息等方面谈谈看法。我们从’９９ＮＭＥＴ阅读理解测试点分布可以了解该题能力考查点的基本框架。’９９ＮＭＥＴ阅读理解测试点分布能力测试点题号题量（１）细节理解ＥｘｔｒａｃｔｉｎｇＳｐｅｃｉｆｉｃｌｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ５２５３６０６１６３６４６５６７８（２）词义转换理解ＤｅｄｕｃｉｎｇＭｅａｎｉｎｇｆｒｏｍＣｏｎｔｅｘｔ５７５８６２６９４（３）推断理解ＩｎｆｅｒｒｉｎｇＯｐｉｎｉｏ… 相似文献
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一、能力要求高考考试说明规定 :短文改错题给出一篇短文 ,共有 1 0行 ,右边标有题号。要求考生判断是否有错 ,如有错即将其改正。错误包括词法、句法、行文逻辑等 ,旨在测试考生发现、判断、纠正语篇错误的能力 ,考查考生在语篇中综合运用英语的能力。二、试题设计纵观近几年的短文改错题 ,不难发现其选材大多为学生的习作。字数有 1 0 0字左右 ,共有 1 0行 ,其中 1行正确 ,9行需要改正 ,错误类型包括缺词、多词和错词。近几年高考“短文改错”题型分布表年 度类 型 缺词多词错词正确ＮＭＥＴ1 996 1 2 6 1ＮＭＥＴ1 9972 1 6 1ＮＭＥＴ1 9… 相似文献
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稳定发展创新──英语ＮＭＥＴ９６展望西北师大附中王立中纵观近年来的高考英语试题，不难看出这样的趋势：在稳定中求发属，在发展中有创新。综合全国各地的高考信息，ＮＭＥＴ９６将更加明显地体现这一趋势。一、ＮＭＥＴ９６将在发展中创新由ＮＭＥＴ９５与ＮＭＥＴ９... 相似文献
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ＮＭＥＴ2 0 0 1单项填空 ,一改近年高考以情景对话命题的形式 ,更加注重语言结构、词法、句法的考查 ,比较强调语法知识的掌握。笔者以ＮＭＥＴ2 0 0 1单项填空部分试题为依据 ,将热点予以归纳与讲解 ,现分述如下 (说明 :以高考原题号为准 ,选项下画线者为最佳选项 )。一、考查分隔定语从句的用法2 2 .ＴｈｅｆｉｌｍｓｂｒｏｕｇｈｔｔｈｅｈｏｕｒｓｂａｃｋｔｏｍｅＩｗａｓｔａｋｅｎｇｏｏｄｃａｒｅｏｆｉｎｔｈａｔｆａｒ ａｗａｙｖｉｌ ｌａｇｅ.Ａ .ｕｎｔｉｌ Ｂ .ｔｈａｔ Ｃ .ｗｈｅｎ Ｄ .ｗｈｅｒｅ[简析 ]此题中的先行… 相似文献
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2014年高考18套作文试题已新鲜出炉,也引起了人们的普遍关注。从命题形式上看,这18套作文试题不约而同地全部采用“材料作文”的命题形式,考生在立意与选材方面,都有极高的自由度,便于尽情发挥。 相似文献
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漫画试题具有形式灵活、寓意深刻、针砭时弊、设计新颖等特点,是近几年高考试题常见的形式之一。漫画试题除了大量以客观试题形式出现外,近几年高考试卷还经常以主观试题的形式命题。而考生对于漫画主观题常常感到比较棘手,下面就对高考试卷中出现的这一类试题作简要分析。 相似文献
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ＮＭＥＴ２００１在阅读理解部分重点检测学生对书面语篇的整体领悟能力和接受具体信息及对这些信息进行综合处理的能力 ,强调对全篇的把握 ,强调语言文化因素的作用 ,强调通过阅读解决实际问题的能力 ,对学生综合能力的要求较高 ,对中学英语阅读教学具有极大的指导意义。一、对ＮＭＥＴ２００１阅读理解各种题型的分析ＮＭＥＴ２００１阅读理解部分 ,共有５篇短文２０道题 ,其中词义推测题２道（５６,６６） ;文章主旨题３道（６５,７０,７４） ;事实细节题５道（５７,６１,６４,６７,７１） ;深层理解题５道（５８,５９,６２,６９,７５） … 相似文献
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ＮＭＥＴ2 0 0 0年单项填空 (Ｂ节 ) (春季北京·安徽卷 )是出得相当好的ＮＭＥＴ试题题类。它有如下几个显著特点很值得探究 :( 1 )传统内容仍唱主角。 ( 2 )“热点”考点不回避。 ( 3 )知识扩展力度进一步加大。 ( 4)语境暗示题目更加可圈可点。 ( 5)情景设置更加贴近现实生活 ,并且注重德育渗透。现分述如下 :一、传统内容仍唱主角 高考作为体现“选拔功能”及“推进中学生素质教育”功能的载体 ,不可能只考难、偏、高的内容 ,一些中学阶段考生必备的知识仍然以一种相对简单的形式出现在ＮＭＥＴ2 0 0 0年单项填空 (Ｂ节 ) (春季北京·… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(26)
<正>正确使用成语是高考语文的常考内容之一,笔者对全国近五年(2010年至2014年)来的高考成语试题进行了全面梳理,从不同方面对这些试题进行分析研究,以探索其命题特点,发现命题变化趋势,帮助考生增强备考的针对性。一、考查形式的变化:判断成语使用正误题减少,辨析易混淆的同义、近义成语的选择题增多。高考试卷对成语的考查往往着眼于考查考生在具体语境中使用成语的能力,考查主要采用单项选择题的形式来命题。其命题形式主要有两种:一是试题提供四个选 相似文献
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晏小云 《江西教育学院学报》2002,23(5):96-96
单项填空题是ＮＭＥＴ试题中不可缺少的组成部分。它主要是检测考生对词汇、习语及语法知识的掌握情况 ,同时 ,也考查考生的语言运用能力。它每小题都有四个选项 ,它们的内容相似 ,干扰性强 ,其中至少有一个或两个易与正确答案相混淆。因此 ,要准确解答这类试题 ,除了必须具有较扎实的英语基础知识外 ,还必须善于“抗干扰”。笔者以近年来ＮＭＥＴ单项填空题中部分试题为例 ,谈谈如何提高解答这类试题的“抗干扰”能力。一、在选项本身找“岔子”1.Ｓｅｌｅｃｔｉｎｇａｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｆｏｒｐｅｒｓｏｎａｌｕｓｅｉｓｏｎｅａｓｙ… 相似文献
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2006年全国高考英语进一步扩大了各省市自主命题的范围,除全国统一命制的三套试题外,自主命题的省份又增加了四川和陕西,这样,2006年全国总共就有19套英语试题。下面重点分析有代表性的全国高考英语(第一套)试题(听力部分略去),这份试题的形式和难易度大致同2005年的试题,但试卷也明显地反映了新课程标准的精神,甚至新教材的内容。因此,建议考生认真学好教材。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(4):96-100
2013年高考是河北省高中实施新课改之后的第二年高考。与去年不同,今年使用的是高考新课标全国卷Ⅰ。对该套试题命题特点的研究和分析将为今后省内考生高考复习备考提供一定的帮助。 相似文献